super湉
華商網在語文考試結束後，第一時間採訪了西安遠東第二中學教研室副主任、省級教學能手張建成老師，解讀今年的高考作文題。
張老師稱材料中的現象可以概括為“倖存者偏差”，駁斥的是一種常見的邏輯謬誤，雖然這個理論我們並不常見，是統計學中的一個術語，但是在我們的生活中經常會發生類似的現象，只不過沒有用一個概念去總結而已。或許恰恰是學科整合、綜合素養的體現。考生如果靜下心琢磨，作文立意的角度應該還是比較多的吧，可深可淺、可全面也可以從一個細節或者一個角度。
最後，也希望陝西考生能夠發揮出正常水平，不跑題！祝福!
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