木易安若

作為一名公立學校的教師，我想公平公正地說：選擇去私立學校的，並不一定就是認同私立學校教學質量高，當然也沒有貶低公立學校的教學質量低。

就小編所處的小城鎮而言，選擇私立的，更多的是有家庭等各方面的原因。

1、側重點。

不可否認，有些私立學校和某些家庭旁邊的公立學校對比，條件好得太多了。尤其是一些身在農村的家庭，村裡的學校偏小，師資不足。

某些家長為了孩子能有更廣闊的天地接觸更多的事物，而選擇了私立學校。

2、孩子接送問題。

有些外出打工的家庭，孩子跟著爺爺奶奶一起生活，接送就成了老人們最大的問題。

與其讓老人在車來車往中穿梭，有些家庭就選擇了讓孩子上私立學校。

3、注重課餘生活。

有的私立學校課餘生活比較豐富，課外活動也多，在藝術特色這一領域做得比較好。這也是部分家長選擇讓孩子去私立的一個重要原因。

畢竟，教育是百花齊放的，各方面的人才都需要。有些孩子的天資並不在學習上，反而是藝術更有天賦。

4、炫耀

當然也有一些是因為家庭經濟比較好，選擇高學費的學校更能顯示出他們的優越。但這種是為數極少的，因為沒有人會拿錢開玩笑，拿孩子的前途開玩笑。

總之，個人的選擇都有其背後的原因。不能以偏概全，也不能一棍子打死。不管是公立也好，私立也好。踏踏實實地做好教育，才是長久之計。

陳老師教育在線

我自己就是公立初中學校老師，我兒子去年小升初就送到私立學校讀書，要說教學質量，我兒子讀的私立並不比我所在學校好到哪裡去，老師教學水平教學經驗也不比我們學校好到哪裡去甚至還不如我們學校，但為什麼我還是選擇送兒子去呢？原因有以下幾點：第一，我兒子在家時天天晚上偷玩遊戲，真的管不了，送他去私立學校是防止偷玩遊戲的一個辦法。第二，私立學校課程安排合理，也重視副科和各種課外活動，可以讓孩子全方面發展，不像公立學校副科就是一個幌子全拿上主科，也從不開展課外活動，節節上主科最終導致孩子厭學。第三，私立學校學生家長都比較重視孩子教育，家長素質也比較高，孩子就算成績差點品德也不會差到哪裡去加上私立學校可以開除學生，不擔心學校霸凌或哪天孩子莫名其妙被人殺死（我學校發生過，獨子被殺兇手只判三年少管，而且網上此類事例很多）。第四，私立學校可以體罰學生，老師對孩子行為有威懾著用，讓孩子知道這世界沒人慣著他們，犯錯就會受到懲罰，避免孩養成無法無天的壞毛病！第五，讀私立學校實際與公立學校花費相差不大，一年出入一兩萬家長完全可以承受而且還省心（讀公立學校，孩子在校外機構補課，一科一節課200至300，就算一個月只補一科800至1200你也得花，加上孩子早餐、午飯、交通、資料等費用，一年下來2萬多少不了，而私立學校給你全包）

山城也有陽光

我的孩子小學讀的公立學校，初中選擇了上的私立學校，感覺我還是很有資格過來回答一下。

孩子小學的時候，我們就是讓他就近進入了劃片區的公立小學。那時候我們完全不懂教育，對孩子學習也沒有規劃，對學校更不瞭解，就這麼按片區送孩子入了學校。

直到進了學校，慢慢對學校有所瞭解，猛然發覺我們劃片的這個公立小學挺好的。

各種豐富多彩的課餘活動就別提了，什麼烙畫、書法、排球、舞蹈、航模等等，都能在全國拿獎的。而且，作為一個小學，都配置有室內恆溫游泳池，看重點，室內恆溫游泳池，這可一般學校都達不到這條件，學校每週都有兩堂游泳課，由體校的專業教練來負責教授。

不管從硬件還是軟件方面來說，我們小學的公立學校真的很好，在這裡向孩子的母校表示萬分感謝，六年小學生涯，孩子活潑開朗，自信大方，陽光燦爛。

正常情況下來說有這麼好的小學，對口的中學也是挺不錯的，也是重點打造的初中學校。

我們最終還是選擇了民辦中學。選擇民辦中學的原因更多，最重要的一點是想選擇同學。

我們選擇同學，並不是想來認識什麼人脈，我知道我們普通的工薪階層也沒資格跟人家做朋友。我們只是單純的替孩子選擇跟好學上進的同學為伴而已。

因為小學的時候，孩子的班上有一個特別特別熊的孩子，一天到晚就欺負班上同學跟同學們打架。甚至跟我孩子也打過兩架。

而這個熊孩子的家長也是熊父母，甚至在教室裡公然懟老師。

如果不出意料，這個熊孩子初中也是劃片入學。如果我們不擇校，那就有很大的概率跟這樣的孩子一起又當同學。

大家都知道進入青春期後的孩子，更是容易情緒暴躁。我不想因為這些熊孩子做出什麼過激的事而傷害到我的孩子。所以我們選擇了私立學校。

目前看來，不管是公立還是私立，硬件環境都很好，而老師們都是盡心盡職的，責任感很強，甚至有班主任晚上11:00還幫著同學們換宿舍。

希望我的孩子在好的環境中繼續健康的成長。

為娘要上進

作為一個二年級小學生的家長，去年孩子上小學之前，我在公立私立小學之間進行了艱難的抉擇，最終選擇了去私立小學。

我家孩子戶口所帶的學區，是瀋陽很有名的一所重點小學（英語是側重點和優勢），可是我現在住的地方距離那裡不算近，學區裡的房子居住條件不太好；

我現在居住地的公里小學是一個重點小學的分校，去年第一次招生，但是我覺得如果一個小學沒有經歷過一輪有畢業生的教學週期，無論師資還是環境都是不成熟的，不予考慮；

我女兒參加私立小學的考試，實際錄取率5%-7%，考上。

最後我們去的是私立小學（不屬於貴族私立學校範疇），綜合所有選擇的利弊，選擇理由是：

1、校史悠久、師資經驗足、學苗優勢、特色課程（國文和藝術比例特別高）；

2、離家近，開車3公里以內，天氣好的時候可以步行，步行環境好；

3、校服好看……

現在已經經過了三個學期的學習，我覺得選擇私立學校利弊都有：

首先，私立學校的課程是在教學大綱的基礎上，突出自己的教學特色，因此學生的壓力更大一些，這個是有點出乎我意料的，但是現在的孩子所處的社會環境已經和我們小時候有太大的不一樣，無論你在什麼樣的學校裡面，如果想出類拔萃，壓力只能更大，學習強度只能更高；

其次，私立學校更重視學生學校生活中的儀式化，這是我經過很多學校的比較中得出的結論，這種儀式化遍佈在學校中的一言一行，從進校門走行的路線，到上下樓走行的路線，從孩子們著裝的規範化到髮型、指甲的整理……這個是我特別支持的；

接下來的一些體會不具備普遍性，只是在我女兒的小學周邊十來所小學比較而來：

1、私立學校老師和家長的溝通更加直接透明一些，並且學校對於老師的管理貌似更加嚴苛；

2、給老師送禮的情況在私立學校裡可能少一些，我覺得畢竟學費已經收到那麼高了，據瞭解老師的薪水也比其他公立小學的高不少，從上學開始我是沒有給老師表示過，只是帶孩子旅遊歸來會給老師帶點小紀念品，孩子選的小書籤、鑰匙扣什麼的。

總而言之，選私立還是公立，一是看孩子所在區域的教學環境，而是充分考量一下經濟成本。

貓太后

我是一名老師，很開心能夠回答這個問題！

看到題主的問題，我第一想到的就是我們的鄰居，她的孩子在學習中最大的問題就是字體不好。

在公立學校學習時，老師已經連續幾次找家長談話，說到他的字跡問題，希望家長能夠配合老師幫助孩子改正。家長每次見我時，也會問我，該怎麼辦？她也沒辦法，說了又說字還是寫不好。我給她的建議是讓她監督孩子，幫助孩子訂正一段時間的寫字習慣，慢慢來。

停了一段時間，突然聽說把孩子送到私立學校，半個月回家一次。而且最重要的是家長聽說私立學校管的嚴。

後來一次偶然的機會，聊起孩子寫字的問題。我問道：現在在私立學校，字寫的怎麼樣？

家長回：好點了，老師天天盯著他寫。寫不好，不讓吃飯，不讓回家。不過不管就又寫不好了。

由此我想到的是：私立真的好嗎？實行的方法叫做懲罰制，真的是在幫助孩子解決問題嗎？

但是在家長看來，這所學校很好，因為老師看的緊。

但是在我看來，看的緊不是好的標誌。看的緊，那叫做控制強。一個處處被控制的孩子，能找到學習的興趣嗎？能體驗到學習的樂趣嗎？還能有學習的創造性嗎？還認為學習時有利於自己的成長嗎？

在我看來一所好的學校，是全面發展孩子，讓孩子主動去探索學習的興趣。他接受的應是怎樣解決自己在學習中的困惑，及學習中的畏難情緒。

學習就是在學中解決各種問題，找到自己的價值感，成就感，而不是強迫感。

所以不管孩子是要進公立，還是私立，質量好不好，要看學校的教學理念及管理方式。還要看自己的孩子適不適應學校的管理方式。

適合自己的才是最好的。

暖萌肉肉

我是一名教育工作者，結合自己身邊的情況，談談我的看法。

農村家長望子成龍（望女成鳳），想讓孩子去縣、市讀書，多數只能選擇私立學校

暑假開學前的一天，我碰到了一個表嫂帶著孩子去買開學要用的學習用品，聊天時避免不了要談談孩子的學習問題。表嫂家住農村，當我問到孩子在哪裡上學時，她告訴我說在縣城的一所私立小學，說完之後還跟我“吐槽”孩子一年的學費有多高。當我問她為什麼不讓孩子上公立小學時，表嫂說想讓孩子享有更好的教育資源，所以就沒在農村公立學校上學。可縣城的公立學校招生的方式是“劃片”，自家在縣城沒有房子，租學區房一年也不少花錢，倒不如直接選擇去私立學校上學。

有時候不是家長不願意選擇公立學校，而是沒有選擇的權力。