風清俺的楊
魯迅的嬉笑怒罵裡全是父母一般的大愛，只有真正有大愛的人才能讀懂，同頻才能共振。
身心靈統合療法
南懷瑾先生講，為什麼日本能打中國，你到日本一看，老百姓沒有政府幹涉，自己規規矩矩排隊，沒有人做插隊這樣的事。懷公講有次在日本，拎的兩個大皮箱在去車站的路上斷裂了，喊來路邊一個日本青年幫忙，年輕人上來先敬個禮，然後二話不說就扛起兩個大皮箱，送至車站，懷公要酬謝，人家再敬個禮扭頭就走了。
懷公後來在國內大學講學時感慨:“這個民族，這個文化，這個教育，都是中國的文化，人家保留的多好，而中國今天，我們的青年，沒有文化啊，西不西，中不中，文不文，武不武，男不男，女不女，就是亂七加八糟，我看了無限的感慨，真傷感，我們怎麼辦呢？”
魯迅先生也是如此深具使命感的人，他用文筆深深地吶喊，企圖喚醒愚昧的國人。昏睡百年的雄獅，快快醒過來吧，落後就要捱打。因為缺少教育，人們普遍渾渾噩噩，麻木不仁，典型的集體無意識相當嚴重，不僅僅經濟和政治落後，而是被矇蔽的心智該甦醒了。
所以，不是隻有有經歷的人才會讀懂魯迅，而是有責任感有思想有使命感的人都會心靈相通，從心尊敬這樣的文豪。國家的命運決定著個人的命運，相反，所有的個體加起來又決定著國家的命運，多一些吶喊的人，國家始終是有希望的。事實證明，我們將越來越好!
每個人不管喜不喜愛魯迅，懂不懂魯迅，只要尊敬天地規則，自然法則，做好生而為人的自己，也不枉魯迅先生吶喊一番了。
小喻素人日記
（本文圖片來自網絡，特向美圖作者表示感謝。）
豫都清韻98029708
“未經他人苦，莫勸他人善”。沒有真正的感同深受，也只不過是，為賦新詞強說愁而已，真正有經歷的人，就像是一本書，引人深思的從來都是書裡的內容。
俗話說，“站著說話不腰疼”，也是同樣的道理，看著別人吃苦藥難以下嚥的樣子，你不親自嘗一口，你能知道苦到啥程度嗎！？
魯迅先生的書，經歷過時代的洗禮，歲月的沉澱，要想讀懂他的書，就要走進那個時代，深入瞭解那個時期的社會背景，從而感同深受，或許能夠學到幾分。
土逗豆
魯訊先生是一個為人正直，愛憎分明的人，他以文學革命為生，以寫作為革命手段，他的寫作風格一般都以明嘲暗諷，意義深奧，通俗易懂，所以能被很多人能接受。而且魯迅先生是一個很懂得自律的人，兒時學過魯迅的一篇散文（從百草園到三味書屋）中魯迅由於一次遲到被老師處罰，他感到很慚愧，於是在書桌上刻了個“早”字來時刻提醒自己，從此他再也沒遲到過，從此他養成了時時早，事事早的習慣，這些都值得我們現在所有人學習！所以唯有經歷過的人才會懂得且尊重魯迅先生！
阡塵不染
我對先生已經到了可以說是崇拜的地步，但這種崇拜卻絕對不是拜陳腐的中學語文老師之賜，也絕對不是看幾篇中學語文課文就能有的深厚感情。小的時候可能不喜歡魯迅，但歲數越大就越喜歡，心裡總有一種莫名的感動。因為年齡越大經歷的事也越多，經歷的事情越多也就越能讀懂魯迅先生的文章，領會他的精神
偉大領袖毛主席有一句話評價魯迅，是我最喜歡的。大意是說，魯迅的骨頭是最硬的，他代表了殖民地半殖民地人民身上最可寶貴的反抗精神。我想，每每感動我的也就是這句話。
魯迅先生的確是個破壞者，不錯，現實裡有太多的醜惡需要去破壞，梁實秋苛責魯迅先生不能建設，說實在的，我對先生那些建設性的主張一點也不贊同，如果魯迅先生真成了建設者，我想我也就不會這麼崇拜他。正因為他一點都不同現實妥協，永遠在破壞，所以我才永遠支持他。文人的職責就是指斥現狀，抨擊一切骯髒的東西，至於要怎麼樣建設，那是建設者的事情。
經歷過越大越覺得魯迅精神的寶貴，你們覺得呢？
老尚說電影
小學，初中，高中語文課本里有很多魯迅先生的文章，當時真的看不懂，不知道魯迅先生到底要表達什麼。比如初中課本中那篇《藥》的文章，當時老師講解的很透徹，可是真沒聽懂。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，慢慢讀懂了魯迅先生當年棄醫從文力圖拯救國民靈魂的心情，慢慢讀懂了了魯迅先生文章中滲透出對國家民族的深情厚意。魯迅先生不愧是中華民族的脊樑！
lyl千江月
魯迅先生是中國現代文學史上的一面旗幟，在他生活的那個年代，他用手中的筆作為投槍、匕首，對黑暗現實無情撻伐，展示了高超的藝術水準。
魯迅的作品，有的寫得輕鬆幽默，妙趣橫生，如《滕野先生》、《從百草園到三味書屋》等，許多年以後仍讓人久久難忘，這是因為每個人都經歷過童年生活、經歷過老師的教導；有的寫得主題鮮明，寓意深刻。如《孔乙己》、《祥林嫂》、《阿Q正傳》等，將嚴肅的主題寓於平常人或者是社會低層人的生活中，引起共鳴，引發思考；有的表達了自己對革命的嚮往和愛憎分明的立場，如《紀念劉和珍君》、《為了忘卻的紀念》等，表現了作者對優秀進步青年的深切同情，得到許多有正義感的人們的心理共鳴。當然更多的是他的雜文、隨筆、詩作，吸引著廣大讀者的注意力，越是社會經歷豐富的人、越是有正義感的人，越能讀懂魯迅，對魯迅風滿懷崇敬之情。＂寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅＂更是讓我們高山仰止，肅然起敬！
尤子吟視界
你的這個提問很有點獨斷，如果讓你這一說，現代沒有經歷的人就不明白魯迅先生了？魯迅先生所處於1881年－1936年的時代，是正處於中華民族面臨生死存亡的時期。確實魯迅先生的文章是以雜文為主的，他的文章冷澀精悍,沒有廢話水分。愛與恨、謳歌與抨擊，旗幟鮮明犀利潑辣。沉鬱中有詼諧，幽默中見辛辣。所以要理解魯迅先生的文章，最好是先了解該篇文章寫作的時間，以及當時的時代背景，文章所針對的時事等等，對這些背景有了一定的瞭解之後，你才能理解先生的文章的內涵。
用戶6180549354
很累！中國人讀不懂偉人的文學！希望我們的子孫後代能慢慢的讀懂！讓我們的家園變得更美好！讓偉人在天之靈安息吧！讓後人永遠記住您的光輝作品！
