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班級裡，那些被同學們公認的學霸，在解題的過程中，有著超強的解題能力。那麼，他們的這種能力，是如何煉成的呢？一起來看看，高中生是如何提升解題能力吧。
在校園的學習生活中，能被同學們普遍認可，並稱之為學霸的高中生，他們的考試成績，具有一定的穩定性；而那種，成績時高時低的學生，在大家的眼裡，還算不上一個真正意義上的學霸。
有心的班主任，在教學的過程中，不難發現這一點，那些班級裡的學霸，他們之所以能夠在考試中，以成績上的優勢勝出，主要在於有著較強的“解題能力”。
從出卷的角度來看，無論老師的出題，如何刁鑽古怪，那些成績優異的學生，他們總能找到切入點，在直面考試的時候，展現個人的解題技巧和能力。
對於高中生來說，大家整個三年的奮鬥目標，是為了把握住高考，在那場關鍵性的考試中，一展個人的才華，遊刃有餘地的答題，並且以優異的分數，獲得脫穎而出的機會。
如果想實現這個目標，就需要每一位高中生，抓住高中三年的契機，努力提升解題能力，爭取成為一名真正的學霸，這樣才能在水到渠成中，將夢想變成現實。
排除天賦的因素之外，若想成為一名學霸，同學們需要在學習的過程中，懷著積極主動的心態，具備吃苦耐勞的精神，更要掌握一點的學習方法。
那麼，當一名高中生，想要提升自己，爭取逆襲的機會時，應該怎樣磨練自己呢？班主任有話說。
基礎牢固，才能遊刃有餘。
無論學習什麼技能，大家都需要掌握一定的基礎知識，對其有了一個充分的瞭解之後，才能在掌握技能的過程中，少走彎路、輕鬆自如。
高中生的學習，同樣如此，對於大家來說，若想將自己打造成為一名成績優秀的學霸，需要將課本上的知識點吃透，不斷提升個人學習的遷移能力，才能在解題的過程中，實現遊刃有餘的目的。
若要打牢基礎，需要高中生，在平時的學習生活中，養成良好的學習習慣，課前預習、課後複習，緊跟老師的節奏，將知識點吃透，並且不斷強化記憶，才能算得上已經掌握了知識點。
反覆刷題，努力減少遺漏。
提高解題能力，不是一天兩天的事情，在同學們熟練掌握課本上的知識時，還要通過大量的練習題，來將知識點靈活運用。
學霸的解題能力，不是憑空而來的，他們需要在刷題的過程中，瞭解題型的設置、熟悉基礎知識的運用，還能實現查漏補缺的目的，不斷減少知識點的遺漏現象。
當然，刷題不能盲目，否則只會浪費同學們大量的時間；若想爭取成學霸，大家應該有的放矢地進行刷題，根據各科老師推薦的習題集，來提升解答問題的能力。
勤於反思，解題舉一反三。
許多時候，在後進生的眼裡，各個學科的知識點，都是零碎而繁瑣的；不過，在學霸的眼中，這些知識點，卻能通過歸納和總結，變成系統化、有規律的東西。
如果，大家想提高解題的能力，爭取在高中三年裡，能夠以學霸的身份，出現在同學們的面前，不妨在平日的學習生活中，養成勤於反思的好習慣。
當同學們，能夠在記憶的時候多思考，在解題的時候多歸納，將會在時間的推移中，逐漸成為一個解題的高手，將會舉一反三的運用知識點，提升解題的效率。
厚積薄發，爭取突破機會。
有句老話常說，“萬丈高樓平地起”，若想建成高樓大廈，需要將地基打牢、需要不斷地添磚加瓦；其實，在學習上也是如此。
成績的提高，不是一蹴而就的事情，知識的積累，需要花費大家的時間，通過刷題來提升解題思維，也需要一個厚積薄發的過程。
只有同學們，有了足夠的知識儲備，才能爭取成績突破的契機；不覺之中，大家的解題能力也會攀登上新的高峰，想要成為一名學霸，也將是水到渠成的事情。
雖然說，學習是一件“苦差事”，但是對於高中生來說，能夠把握住珍貴的高中三年，爭取以優異的成績，走進一所理想的高校，卻是一件值得慶幸的事情。
當大家，在高考季中考出滿意的分數，拿到了大學的錄取通知書，以大學生的身份，重新審視高中生活時，將會感謝曾經努力過的自己。
但是，在此之前，同學們需找準自身的定位，不斷提升個人的解題能力；大家將基礎打牢，爭取厚積薄發成學霸的機會，終將能夠圓夢成功。
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作為一名高中數學老師，我來回答這個問題。
很多人羨慕學霸超強的解題能力，也總夢想著成為學霸，我接下來通過我自身的經歷和我所接觸的學霸學生談起，從幾個方面分析一下，學霸是如何煉成的？
學霸絕對不是一蹴而就
不要相信網絡小說中超強的天才，小說中的主人公總是開了掛一樣，不學習還門門第一。也許這種人生活中有，但是我沒遇見過。
不要相信科幻小說中的記憶存儲卡，給某個人植入一個程序之後，瞬間，前知500年，後知500年。這種情況也被科學否認了，學習像體育運動一樣，不是一個芯片能解決的，都是需要反覆的訓練。
很多人看到學霸也興趣廣泛，也會跑跑跳跳，這些條件只是顯得學霸更為生動，事實上，每個學霸背後都有努力的一面，這是必要條件。每個學霸都曾經為某些題輾轉反側，夜不能寐。要想成為學霸，首先要有學霸一樣超強的毅力。
只為一道題
曾經的我在讀高中的時候，用了三個自習課的時間，去解一道解析幾何題。悲催的是最後還沒解出來，當時的我十分懊惱而後悔，浪費了大量的時間去做無用功，有這麼多時間學點什麼不好啊？而現在的我回想過去，認為這事十分寶貴的經驗，試想一下，這三個自習課的時間，我應該嘗試了多少種解題方法，同時，眾所周知，解析幾何的計算量非常之大，這一段時間對我的計算能力一定有質的提高。
我曾經的一個學生，是打數學競賽的。到備戰CMO的時候，人家研究一道題目不是用草紙的數量去衡量計算量，而是用水性筆的刻度去衡量。最誇張的時候一道題用了一支筆。
簡單總結一下，這裡並沒有提到優秀的學習方法和計算習慣，因為成為學霸，這兩樣是顯而易見的，不可能沒有好的學習方法，而成為學霸的。但是與之相比，更重要的應該是毅力和專注力，還有在未知結果時候的用心程度。一道題解不出來不算什麼，只要堅持下去，結果並不重要，久而久之，總會成為學霸的一天。
以上是我的回答，歡迎大家討論。
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數學你新哥
看問題的角度、思維是可以點撥、可以訓練的，俗話說就是“開竅”。
學習的頭等大事——整理學科知識體系、訓練各科解題思維和臨場答題技巧。
四種訓練的模式：同步訓練模式、方法規律訓練模式、錯題突破模式和考前訓練模式。通過這四種模式的有機結合來訓練可以獲得最大的學習效果。
同步訓練模式
平常根據自己的課程進度進行訓練。
同步訓練模式中整個題目都是按照知識塊來進行分類訓練。每個知識塊都有基礎題、拓展題、創新題等。基礎題主要是鞏固你的基礎知識，做到靈活運用、理解透徹。
拓展題也是考試中在這個知識點所涉及到的最難點，考查你對知識的理解和應用。
創新題體現在考試的方向，考查你對知識的靈活運用以及與生活實際的聯繫，符合課標要求，體現對探究過程的考查。
針對這些內容列出每個題目的“考查點是什麼”，讓自己潛移默化地理解老師出題的意圖，逐步掌握在每一個知識點老師出題的奧秘是什麼，從而全面掌握每一個知識點。
方法能力訓練模式
按照解題方法、解題技巧進行訓練。
方法能力訓練模式，讓你在學習到一個小階段時，通過方法能力的專項訓練來提高解題的能力。能夠從方法、技巧的角度再來看待題目、看待知識。通過方法技巧的學習，能夠不斷體會和總結出對於不同知識適用什麼樣的方法，從而提高自身的解題能力。
錯題突破訓練模式
讓你不再犯相同的錯誤。
錯題突破訓練模式，讓你在每一個小階段的時候，都能夠輕鬆的複習自己以前做錯的題目，能夠分析自己做錯的原因。可以逐步縮小自己錯題的範圍和沒有掌握的知識的範圍，做到有針對性的複習。很多好學生都採用這個方法來進行學習。
考前突擊訓練模式
讓你快速掌握必考題目。
考前突擊訓練模式，是讓你在最 後階段，面對考試前時間有限的情況，怎麼辦?根據自己的經驗，把認為最重要的題目、常考的題目在這裡找出來，在最 後的時刻，只要有3到5天的時間，把這些題目認真的做一遍，必定會起到事半功倍的效果。
通過這四種模式的配合訓練，你就能夠有效的掌握所學的知識，並掌握解題的技能而且不用做很多的題目就能夠達到目標。
雜聊閒侃
既然要談學霸的能力，那就先要了解哪些學生才能稱之為學霸。
在我們印象中，學習努力上進，比別人刻苦，從來不休息，一心撲在學習上的學生一定成績好，必定是學霸。
而實際教學中，老師們會發現，大多數這樣的學生成不了學霸，他們的成績往往不穩定，做不到長期霸佔榜單的前列 。他們只能算是好學生。
雖然，學霸也具備以上大部分的特質，但是學霸們不但努力上進，會學習，而且懂得勞逸結合。他們擅長學習，又擅長自我管理，會合理安排和利用時間，會思考會創新。他們能夠頂住和承受常人無法忍受的痛苦和壓力，有明確的目標，有信心，不輕言放棄。
我們還有這樣的印象，學霸就像小說中的“高手”，是孤寂高傲的，是不屑入群的。其實，真正的學霸往往性格開朗的居多，他們並不封閉自己，並非閉門造車，反而
更願意在交流中吸取轉化別人的長處和優點為己用。他們超強的解題能力一部分是良好的學習習慣鍛煉出來的，還有一部分是集“百家之長”總結出來的經驗。
學霸有兩種，一種是天生智力高，又好學習的；一種是通過後天努力，掌握了正確學習方法的。
所以，學霸的超強能力不是偶然的，不好學習，不努力，智力再高也只是學渣（這裡討論的是學習上的學霸，不包括其它能力），故此我們可以簡單總結一下學霸的超強解題能力是哪裡來的：
首先，要喜歡學，才能入門，才能學會。
其次，有良好的學習習慣和正確的方法，不死學，遇到困難不氣餒，他們善於總結規律和經驗，喜歡舉一反三的練習。
再者，喜歡思考。難題會不會解無所謂，但一定要思考為什麼不會解，即便拿到了答案，他們不是去簡單的抄襲，而是分析思路，總結原因。
有好的心理素質，不會被學習壓力困擾。再緊張的學習進程，只管按照自己的方法去學。
他們有明確的目標。有目標就有動力，我要第一，我就朝著第一前進，排除外界干擾，一心奔著目標跑。
最後，他們能獨立學習，又善於交流。
總之，要想讓孩子成為學霸，要從小做起，好的學習習慣要培養，學習興趣要養成，要引導思考而不是單純的灌輸，不然，超強的學霸能力哪裡獲得呢？
老劉分享知識
《學霸吟》
自古勤巧成神功，
從來苦修射霸弓。
試看古今狀元郎，
幾人生就文曲星？
懸樑刺骨六國功，
囊螢映雪百家經。
十年寒窗穿鐵硯，
百月面壁破堅冰。
自強自律煉真金，
自教自學功夫真。
導圖費曼基自厚，
模型窮盡套路深。
概念體系透融通，
公式推導熟妙精。
真題真測嚴實戰，
精變精練樂創新。
自教自學自強超級教育
我可以回答一波，因為曾經當過學霸的。我就是先提前複習，把相關題目都做一下，在上課時就不會一直聽老師講然後找書上面的內容，跟不上課堂，而提前看好了話可以不用時刻準備，跟著老師的思路走，然後一句自己的理解，提出一些看法。慢慢的理解能力會增強的，在以後後工作中會有很大的幫助。
小新說時尚
學霸的超強解題能力是如何煉成的？
超強的解題能力並不是一蹴而就的，也不是天生就超神的，古時尚有傷仲永呢。所以，學霸的超強解題能力是需要後天的培養訓練而成的。
第一是基礎訓練，基礎知識是成為學霸的支柱；
第二是能力提升，是晉升學霸必經的途徑;
第三是暢遊題海，在前面兩步的 基礎之上進入題海，見多識廣，拓寬知識與方法的廣度；
第四是知識與方法的總結昇華，上升為高精度的思維和思想，面對題目已經能從各個方面分析或者自編自創題目，能將同樣的知識用自己的方法進行講述
具體每一步怎麼做的，這個就難以有個明確的答案，每個人的方法不一定互通。
個人觀點，不喜可噴！
一起學數學
學霸的超強解題能力，還是靠自己刻苦學習總結的技巧，天生的聰明佔一部分，在聰明自己不努力學習也是，不行的，所以我覺得學霸還是自己踏踏實實的總結出來的解題技巧。
民勤邁子
首先，拿到題以後，看明白題的疑點、難點在什麼地方，每個問題的主旨搞明白以後。第二步，找到解題的思路和步驟，第三步，開始動手，慢慢答題。
莊周曉夢迷蝴蝶
紅包練成的
