每年两会，学前教育问题都是热点话题。今年深圳两会，深圳市政协委员、深圳市教育幼儿园园长王翔递交了关于实现“幼有善育”，高标准办好学前教育的提案。
她表示，2019年8月，《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布，指出“支持深圳在教育体制改革方面先行先试，高标准办好学前教育”，其中五个战略定位之一的“民生幸福标杆”指出要构建优质均衡的公共服务体系，实现“幼有善育”。在国家高度重视学前教育的形势下，深圳要把“短板”变为高质量的“先行示范”，无疑是一个巨大的挑战。
她指出，当前学前教育的推动发展在一定程度上缓解了“入园难”“入园贵”的问题，但一些幼儿园存在的质量、安全、膳食、虐童等问题又造成家长“入园不放心”的问题，这个问题的本质是学前教育立法缺位造成的。
另外，在办学质量上存在许多亟待解决的问题：质量两级分化比较严重，公办园教育理念方式较先进，部分民办幼儿园教育水平薄弱，教育观念落后，质量偏低；社会资源没有有效整合，行业吸引力不够，不能形成更多元化的办学模式；民办园保教队伍待遇低、整体素质低，流动性、流失率较高等问题仍然存在；本地学前专业人才培养不足，专业核心人才及专家团队缺乏；学前机构数量多，管理难度大，管理指导力量薄弱，质量监测机制尚不健全。
王翔建议，深圳要加快学前教育立法，以保护儿童权利为中心，促进学前教育公平均衡发展；政府应提高学前教育财政投入比例；促进高素质专业队伍建设，保障公办幼儿园聘用制教职工待遇，实现同工同酬；创新学前教育服务模式，创设各类学前儿童学习中心和家长网络培训学习系统；关注全体学前儿童福祉，政府不仅要办好公办园和普惠民办园，也要重视学前融合教育、托育服务及高端民办教育质量。
“学龄前儿童是最弱势、最需要保护的群体，相对比其他教育阶段，政府应该给予更深入和最有力的干预，保护好每个学龄前儿童的权利，保障所有儿童享受一定水平的学前教育，是实现‘幼有善育’的重要前提。”王翔称。
【撰文】史青玉
【作者】
【来源】 深圳大课堂南方号
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