李剑
最好的做法是，向家长——
真诚地道歉，认真地改正，表态下不为例！
把学生的成绩发到群里，对于成绩好的学生的家长，当然满脸荣光，高兴异常；但对于成绩差的学生的家长，却是非常羞惭，脸上无光，觉得很没有面子。
这种做法是不够妥当的。
是的，这其实是暴露了学困生家长的隐私，侵犯了他们的隐私权！
班主任在表扬与批评学生方面，一定要拿出高超的智慧与足够的艺术性来！
要深刻地懂得——
当着全班同学的面，表扬少数同学，往往伤害了多数同学；批评少数同学，往往更是直接伤害了这部分同学的脸面、自尊心！
所以，表扬或者批评学生的时候，需要慎重又慎重、小心又小心！
——当好一个班主任，难哪！绝对不是外界想象的那么简单！
孙老师谈孩子教育
我是小学老师，我来给大家谈谈这个问题。
按照国家的规定，不允许老师给孩子公布成绩排名的。我以前也不发成绩单在群里。考试后就是让孩子把试卷拿回家给家长看就好了。在发试卷的时候，我一般都是从最高分往下排，没有给学生们排名，但是学生也清楚有多少个人是在自己前面的，他们都会偷偷自己排名。
负责的家长看到自己孩子的成绩后，会问问班级的最高分是多好，最低分是多少。孩子在班级处于个什么水平，也能做到心中有数。
可是我班里一个糊涂家长就找过我的麻烦。因为他的孩子成绩差，从来不把考试的试卷，拿给家长，学期末的时候，这孩子是班里的倒数第一，他找来学校，质问我为啥一学期都不考试，造成孩子的学习成绩如此的低。
我都无语，你真心的关心你家孩子吗？一个学期都没进行过测验，你这家长没有上过学吗？哪里的学校一学期都不进行考试呢？你没有关心孩子，却在孩子出现问题的时候倒打一耙，埋怨老师如何如何。
后来我每次考试后，都在群里说，已经考试了，试卷已经发给学生了。把分数段发到群里，90多分多少，80多分的几个……家长可以对比自己孩子成绩推测出孩子位于班级的什么名次。
把学生成绩发群里部分家长不满，怎么办？在国家减负命令下来后。我们的考试成绩就不在发到家长群里了。如果家长想知道只能是私信告诉家长。其实很多时候，一考试过了，我们的手机会忙，家长们一直在询问孩子的成绩。和老师交流沟通孩子的学习情况，以便于更多地了解孩子的具体情况，好回家有的放矢的辅导孩子的功课。
有的人认为公布学生的成绩，会打击学生的自尊心，对老师心生不满。
其实我觉得是家长想太多了。就算是不公布成绩，孩子自己不知道自己的学习成绩处于什么水平吗？
学困生的表现差，不仅仅是在考试的时候差，他是在每节课的课堂表现都不好。
就像我今天给三年级的学生上课，讲了有余数的除法，做练习，六道小题，学困生一道没做对，全是瞎写的。当我看过他的计算后，说一道题都没有对时，其他同学都说“啊，一道题都不对，太逊了吧”。
就算不是考试，学生是什么水平，自己心里是有数的。家长们不愿意老师把成绩发到群里去，说是怕影响孩子，伤了孩子的自尊。其实是多虑了。
老师把成绩发在了家长群，孩子们看不到，只是叫家长了解你的孩子本次考试的成绩如何，其他孩子怎么样，你家孩子处于什么水平。成绩差的家长，知道自己的孩子具体情况后，可以针对孩子的弱项进行帮扶。这是发成绩表的目的。
老师并没有故意给谁难堪的意思。这成绩即使不在群里公布，其实在班里，你孩子早就知道了自己考试的成绩如何了，也知道自己处于一个什么名次。
如果非要说公布成绩打击孩子的自信心。老师可以不公布成绩。谁想知道就私信老师好了。不想知道的家长可以掩耳盗铃，假装自己的孩子很优秀吧。
当孩子有一天参加高考的时候，不仅仅是班级的排名，而是所有的考生大排名。那时你还觉得公布成绩有损自尊心吗？面对自己孩子那低的可怜的分数，什么好大学都与他无缘，只能选择一些鸡肋大学去上，去掏高额的学费，那时你是什么感觉。
什么伤孩子的自尊，我看是家长的虚荣，不能直面孩子的成绩，得过且过。可是迟早有一天你会面对现实的。那时是什么样的结果，你都要接受。因为你连努力的机会都没有了。
如果在孩子小的时候，知道了孩子学习上跟别人的差距，家长努力地帮助孩子进步，就会慢慢地缩短与优秀孩子的差距。可是你们为了自己的所谓的面子，拒绝知道孩子的学习的真实情况，盲目乐观。知道有一天，真相了，你悔不当初。亡羊补牢，为时晚矣。
我现在对于班级孩子的考试情况，都是私信告诉家长，从来不在群里主动发孩子成绩的排名，一是保护学生的自尊心，二是保护家长的虚荣心。三是不给自己找麻烦，上级不叫发，那你就遵从领导的安排，不发就是了。为啥非要跟上级的命令对抗呢。
有想知道分数的家长自然会主动询问的，那时你在私信告诉就可以了。干嘛非要发群里。费力不讨好的事情为啥非要做。有的家长不想面对现实，你就让他永远处于幻想之中好了。直到美梦破碎！
连个自己的考试成绩都不能面对的孩子，他长大后还能面对什么挫折呢！他永远做生活的逃兵么，我看还是教会孩子直面自己的成绩为好。优秀不盲目乐观，戒骄戒躁努力进取，落后的孩子也要奋起直追，这才是积极乐观的心态。
这是我的一点看法，大家觉得发了孩子的成绩在群里，就是对孩子自尊心的伤害吗？你作为家长是支持老师发成绩单，还是不支持发成绩单，欢迎大家留言谈谈自己的看法。
浅浅的教育
估计问这个问题的都是一些年轻老师吧，往群里发成绩这件事儿 我是不敢的。因为学习成绩问题是这样的:家长们都想知道自己孩子成绩排名，但是他不想让别的家长知道他孩子的排名。
比如我校家长们，都悄悄问孩子总排名是多少，排名表私信发给家长。
发成绩到群是要照顾学生和家长情绪的
我说说自己被怼的情况吧:
发家长群一次成绩，被学校的领导骂了一个狗血喷头。因为那是成绩是期中成绩，涉及到很多孩子成绩不太好。
第二次是发成绩到学生群，然后成绩不太好的学生打了马赛克。说实话这次确实是我不对打马赛克和不打马赛克的区别几乎没有，反正都知道这些孩子成绩不好。有个学习比较不错，还在那儿找我说我这样的话会伤别人自尊。
这两件事之后，我就不管什么考试，每次都私信发家长。但是这样也带来很多问题，每次咨询发完家长需要和家长聊很久。将近耗时半天或一天的时间去做这件事儿。
直接把成绩发进群，很多时候是因为学生太多，没有办法一个一个的单独发给家长。
但既然家长有这些要求，老师必须要考虑到。
很多成绩好和成绩特别差的家长，是不怎么在乎成绩发进取件还是不发进群的。因为很多时候通常他们也不看成绩。
我现在学聪明了，就是每一次把成绩分好层次直接发进群里。然后每一位家长直接传一个成绩单，让他们自己找自己孩子成绩。
这样做之后，大家既了解其他孩子的排名，也了解自己的孩子情况，但是互相之间心照不宣。
说起来，不发成绩进群，这种情况是从近几年开始的。之前我上高中或者初中成绩都是贴到讲桌前面，这些年家长和孩子开始考虑到学生的心理接受能力，选择了低调发成绩或者是不发成绩。
其实不管老师发没有发成绩，他肯定是想让孩子学习变好。
不管一个老师有没有经过家长允许发好的成绩。他的初心是好的，都是为了让孩子今后考得更好。
为了这么一点儿小事儿，把家长高进局里是真不应该。
饕餮思文
现阶段义务教育好像不允许老师把学生考试成绩公布，我家孩子班主任说了，以后不要在群里讨论孩子的学习成绩，老师现在也不给评分，只评等级，等级分为优秀，良好，及格，不及格！我们家孩子成绩基本上不在群里公开，期末考试要问成绩都是私聊老师要成绩。平时的小测试老师都有发试卷回家，让家长签字，成绩基本上有数！
把成绩发在群里也无可厚非，既然是考试，那就会有差距，我认为家长不满的基本都是成绩不太好的。以前我们上学的时候，成绩都公布的，好像没有人因为考的不好而伤自尊心，老师可以随便批评教育，但是算不上体罚。我认为公布考试成绩，可以看出孩子在这次考试考多少分，也可以看清这次考试排名中，孩子处于什么水平，名次提升了还是下降了。如果提高了，应该表扬孩子，下次还要继续努力，如果下降了，也劝孩子不要灰心，我们要更加努力，争取下次考个好成绩！
既然有人反对就不要公布成绩了，让学生把试卷带回来，给家长签字，家长也就知道自己家孩子考多少分了。既不伤害孩子自尊，也保护了家长的脸面，还符合学校不公布成绩的宗旨，何乐而不为呢？
陪读妈妈谈教育
我是一名小学老师，我来谈谈我的观点。
01
教师和家长之间缺乏信任
三十年前在我上小学的时候。我的家长和同学的家长，遇到老师常会说，嗯，孩子交给您了，该打打该骂骂。那个时候，家长和老师的关系是简单而又和谐的，互相信任。
如今我做老师已有20年了。从初登讲台的豪情万丈，意气风发，到现在虽然仍是满腔热心为孩子，但也小心谨慎，顾虑重重。
但是家长教师之间缺乏信任。反倒是敏感和多疑见长，例如，老师把成绩发在家长群里，家长觉得自家孩子成绩不够优秀，这样公开发，是歧视自家孩子，太伤孩子的自尊了。老师则往往会认为家长把注意力用错了地方，应该把注意力用在学生的身上，不应该揣测老师的心理。其实双方缺乏坦诚有效的交流和沟通。
02
改变成绩公布形式，建立坦诚有效沟通
老师把成绩发在家长群里，所有家长都可以看到孩子的成绩。敏感多疑的家长，内心会有不适，其实老师这样做确实也不大妥当。
成绩差的孩子和家长内心本来就比较焦虑。如果把自家孩子较差的成绩公布于众，焦虑之余又会生出一些不必要的心理问题。
我从来不把成绩发在家长群里，我的做法常常是：把班级成绩统计出来，按层次分人数，告知家长，比如说，期中考试结束以后，我会统计一下，90分到100分的人数，80分到90分有的人数，60~80的人数，不及格的人数。
这样家长对号入座，去了解自己孩子的成绩，又能清楚的认识到孩子在班级当中的位置。
有时候我会通过校讯通把孩子的成绩，名次单独发给每位家长。我的这两种做法，麻烦了一些，因为我计算好孩子的成绩之后还要重新统计。如果是用校讯通发的话还要重新把一个一个的孩子的分数录入电脑，比较费时费力。
成绩公布在群里，之后我还会特别给及格不及格的孩子提出建议，给60~80的孩子提出建议，这样分段提出建议，让家长能够了解孩子努力的方向及自己所要采用的方法。
说实话，家长和老师之间，目标是一致的，偶尔的摩擦和误解是因为缺乏沟通。所以我常在群里说家长有事可以私信我，欢迎交流孩子的情况，共同帮助孩子成长。
03
改变心态，家校合力，积极帮助孩子成长
著名特级教师，同时也身为高中校长的张丽钧老师曾经说过，家校关系有几种有盟友型、契约型、敌我型。
持契约型观点的家长认为孩子送到学校，学校和老师有义务培养孩子成人，老师的职责就是教导孩子，如果自家孩子哪里出了毛病了，第一问责当然是学校和老师。
敌我型的自不必说。家长认为老师存心刁难自己的孩子，处处和自家孩子过不去，老师则认为家长很会找茬。双方虽然表面上维持一团和气，但是其实内心都挺不痛快。
这两种类型的家校关系，都不利于孩子的成长。只有双方互相信任，事事同心合力，才能有效帮助孩子成长。做盟友型的家长和老师，积极沟通坦诚相待，遇到问题不推诿，不指责，让孩子在爱和信任的环境中积极进步。
结束语：教师和家长因为学生连接在一起，有时候产生的误解恰恰是因为不够坦诚。老师改变成绩沟通的方式，多和家长交流，家长放下自己的成见和指责，坦诚面对孩子的问题，多反思，多交流，才能共同助力孩子的成长。
欢迎关注我，专注解答教育问题，力求为您提供有价值的教育建议，助力您解开教育困惑。
小禾妈妈帮
现在的老师把学生的成绩发到家长群，是一件不大不小的烦心事儿，孩子成绩好当然有点小得意，遇上成绩差点的，家长有点脑火，还得搭上觉得没面子，我家外孙二年级，从上学以来没过一百分，每次测验试过后她妈妈最不爱看家长群，最近一次突然孩子上榜了，全班两个满个就有他，全家高兴的好像孩子金榜题名。
丁宁小粉
我们学校也发成绩，但都是学号，没有名字，知道自己考了什么程度，但不知道别人的。我们小时候都是排名大榜也没什么不对的啊，知道班级谁哪科优秀，跟谁多学习。怎么现在这都算个事了呢，家长也好，孩子也好，能不能不要这么玻璃心了呢。前些天听到俩个老师在一起聊天，说孩子奶奶中秋节一早四点钟给老师打电话，说老师在群里公布成绩，孩子自尊心受不了，回家跟奶奶一顿哭诉。奶奶心疼，一早就致电老师，老师一顿解释，我们不搞针对，只是希望孩子加强努力，多背单词。最后老师说，如果自尊心强，那更应该努力背单词。当时真想给老师点赞。说的没毛病。
LEO妈妈成长日记
笔者认为，是否应该将孩子的成绩发放到班级群里面，还要因人而异。最起码也要征得家长们的同意才可以这样做！
此次老师将孩子成绩公布在家长群里，引起部分家长不满，应该说，老师要付主要的责任！
也许有的网友认为，这些家长未免太矫情了吧？孩子的成绩为什么就不能公布呢？
这种想法本身就是带有偏见的。自从我们国家推崇素质教育以来，每年自上而下，各级部门都要强调弱化成绩这个概念，并且明文禁止各个学校公开公布学生排名。甚至不允许各地公开高考状元。目的就是为了打压这种‘唯成绩论’的风气。
虽然班级的家长群是一个相对封闭的群体体，但这也是一个公开的场合。对于成绩好的家长来说，自然是无所谓，甚至是乐意这样做！但对于一些成绩不好的学生来说，公布成绩就是一种压力，尤其是心理上的压力！
从保护学生的角度来说，笔者是不建议公布成绩的。如果确有必要，老师是可以给家长一对一发一份学生的成绩，并且给出合理的意见，这样既可以让家长做到心中有数，也可以不伤到学生的自尊！
总而言之，各级部门，各个学校包括家长，都在想尽一切办法，即维护学生的自尊，又提高学生的成绩，这需要大家共同的努力！
说文写作
其实，多数家长都是希望老师发成绩单的，老师也希望把成绩发到家长群里，以引起家长的重视和支持，但是， 无奈少数家长和教育专家认为，这不利于保护学生的自尊心，所以老师把成绩单发到家长群里，成了违规行为，这样老师自然也就不敢发成绩单了。
老师在群里发成绩，并非刺激学生，而是刺激部分家长，因为家长到了这个年龄，都开始拼孩子了，所以孩子就是他们的面子，孩子的成绩不好，他们就觉着没有面子，所以自然也不想老师公布成绩，尤其是那些长期排名靠后的学生家长。
所以，老师要照顾所有家长的情绪，不要把成绩发到群里，但是可以采取更加灵活的方式，满足其他家长的要求：
1、把所有学生姓名去掉，只发学生的准考证号和各科成绩。没有哪个家长会无聊到挨个去核对其他孩子的成绩吧？
2、公办分数段，比如650分以上，有多少人，640分——650分，有多少人，这样的话，家长就可以根据孩子的成绩，来大题了解孩子的排名情况了。
3、私下把孩子成绩给家长：如果个别家长需要成绩，可以私下把孩子成绩和排名发给家长，但是注意不要把整个成绩单都给家长。
可以看出，这样一个规定，给老师和家长都带来了很多多余的麻烦，增加了老师的工作量，一不小心，还要落下埋怨。
如果老师把成绩发到群里，引发了家长不满，怎么办？
首先，老师要明白这件事情是违规的，不管你有多么多理由，违规就是违规，你有错在先。
其次，要跟家长做好解释工作，绝大多数家长都是通情达理的，能够理解老师的良苦用心。
最后，对于不满的家长，要及时道歉，因为只要她告到教育主管部门，你肯定要受处分，所以，即便心里有委屈，也只能忍辱负重，要引以为戒，吸取教训。
现在，当老师真的不容易啊！大家都包容点吧，让社会“绑架”的教育，是不健康的。
我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！
赢在高三
如果老师把学生成绩发到群里面，引起个别家长不满，只要老师发现这种现象，我觉得最好的方式是立马向家长道歉，并向家长承诺，下一次一定不会以这样的方式向家长公布孩子的成绩，同时告诉说你家长如果需要了解孩子成绩，可以通过私聊或者电话的方式，很了解。
一、不管怎么说，家长的不满从规定上来说是合理的，我们的做法真的错了。
对于教育上的法律法规，各种要求家长也许比我们老师更了解的更清楚。减负规定要求我们不能再加上群里面公布孩子的成绩以及排名状况。所以我们本身做法就是错误的，家长对自己提出质疑，哪怕只有及个别家长提出不满意，我们就应该主动承认自己的错误，争取第一时间获得家长的谅解。
个人觉得道歉的方式可以分两步进行，第1步向不满的家长直接致歉。表明你的态度，要主动承认自己的工作失误，或者考虑不周。同时也对所有家长做一个说明，自己明知道有关规定不能通过微信群发布学生的成绩，幸好有家长及时及时帮助我指出工作上的失误，同时也感谢这些家长，但是自己也会为了满足各位家长对孩子学习状况的了解，会通过其他形式向家长进行反馈，比如私聊或者电话短信等等。
认错我们就要来真诚的，最诚恳的反省自己工作问题。
做了这样的说明，就避免以后有个别家长在群里面直接问老师成绩的现象！
二、毕竟不满的是极个别现象，大部分家长想及时了解孩子的学习情况，所以老师可以通过一些合理的方式满足家长的需求。
想知道自己孩子成绩的，毕竟大多数家长有这个需求，虽说我们可以通过微信私聊电话短信或者其他方式告诉家长，但是通过微信私聊或者电话或者短信的方式来了解孩子成绩，这样可能增加老师的负担。那我们如果能够更有效的把相关信息反馈加给家长呢？
1、平时的测试我们应该都发了试卷的，可以提醒家长监督孩子改错的时候，了解孩子的学习情况。
2、根据每个孩子的情况，可以直接问孩子的考试成绩，大多数孩子都会如实的告诉家长，只有个别还是可能会遮遮掩掩的，家长可以通过电话或者私聊的方式问老师，相对负担也不会太重。
3、必须提醒要正确对待孩子成绩，不能以打骂的方式来责备孩子考差了，我平时在告诉家长成绩的时候我都会提醒这一点，如果我发现家长因为孩子成绩比较差而打骂孩子，我下次一般不会告诉家长孩子成绩的，我们知道孩子的实际情况是目的帮助孩子找差距，找问题所在帮孩子提高。
4、我平时是通过一个查询系统，发一个链接或者二维码，让家长自己去查询，家长可以输入孩子的姓名或者学号，同时设置密码，因为有个别家长不喜欢别的家长去查询自己孩子的成绩。
老师的工作真的做要做到细心，有责任心，要做到细致入微，同时也要谨小慎微的，多想想什么能做什么不能做，不能做的，我们是否可以有一更好的方式达到家长的需求，家校共育就是需要得到家长理解，家长支持，我们的教育工作才会做得更好。
