我國雙一流建設高校一共有四十二所，其中三十九所是原985高校，又有三所大學新加入大學：鄭州大學、雲南大學、新疆大學。
世界一流大學就要有頂尖水平的專業支撐，在教育部第四次學科評估中，能獲得A+等級學科，可以說就是擁有了頂尖水平的專業學科。
第四次教育部學科評估是按照等級劃分的，其中A+學科是排名前2名或者前2%的學科。
能獲得A+等級，不僅要有優秀的師資力量，還要有校內優質資源，更要有幾十年的學術聲譽的積累，這都不是一朝一夕能夠獲得的，是一個長期的積累過程。
所以能獲得A+等級學科，說明學校的這一學科在全國高校裡是擁有絕對實力的。
那麼是不是這四十二所雙一流大學都有頂尖優勢專業呢？還真不是。有九所高校沒有獲得A+等級的學科。
哪些“雙一流大學”在第4次學科評估中沒有一個A+學科？
1、原985大學中，沒有獲得A+等級學科的大學有7所：
南開大學、吉林大學、大連理工大學、湖南大學、東北大學、西北農林科技大學、重慶大學。
其中，湖南大學、東北大學、西北農林科技大學在世界一流大學建設高校中被評為B類大學，這從另一個方面說明這三所高校在學校建設方面需要加油了。
南開大學近幾年表現有所下滑，沒有一個A+等級學科，確實讓人意外。
吉林大學可以說是“巨無霸”大學，在全國高校排名也非常靠前，但是沒有一個A+等級學科，應該說與吉林大學的排名十分不匹配。
大連理工大學是四大工學院之一，以理工類學科為王牌，但是國內理工類大學非常強，沒有獲得A+等級學科，確實是因為對手太強。
重慶大學一直以來就飽受爭議，在一流學科建設中，三個一流建設學科都是自定的。在第四次學科評估中，又沒有一個A+等級學科，著實有些尷尬。
2、新晉雙一流大學有兩所高校沒有A+等級學科：
鄭州大學：作為新晉雙一流大學的鄭州大學，是我國在校人數最多的大學，憑藉雙一流大學的評選，邁上一個新的臺階。但是，讓人尷尬的是在，在第四次教育部學科評估中，鄭州大學不僅沒有A+等級學科，連一個A類學科也沒有。確實表現不佳。
新疆大學：同鄭州大學一樣，在雙一流高校評選中是新晉的一所大學。但很多人都認為，新疆大學之所以能夠被評為世界一流建設高校之一，是有地域照顧成分在內的。在第四次教育部學科評估中，也是沒有A類學科，更不用說A+等級的學科了。
鄭州大學和新疆大學也是四十二所雙一流高校中，沒有A類學科的僅有的兩所大學。看來，今後的學科建設工作任重而道遠啊！
學科評估是通過對學科建設成效和質量的評價，幫助高校瞭解學科優勢與不足和發展過程中不平衡不充分的情況，促進學科內涵建設，提高學科水平和人才培養質量；
通過學科評估，高校能充分認識自己的不足和發展中的不平衡，更有效地制定目標，促進學科建設。我們也期待這些大學在今後的工作中及時反思自己的問題所在，進一步提高自身能力和水平。您有什麼看法呢？
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