为教育发声
戴着脚镣跳舞，说的就是男教师这种情况。最关键的两个词就是痛苦和勇气。
01，痛苦来自哪里呢？
第一，工资实在太低，对一个男教师来说不但不体面，而且让人看不起。
这个表现我们就不要再说了，如果从全国各地大学生招聘的情况来看，男大学生干教师的特别是在小学当教师的很少。
第二，男教师，因为不体面，工资低，要找女朋友也是没人考虑的。
因为男教师是一家之主，一家的顶梁柱，他的工资这么低，怎么能来养家糊口呢？这些肯定是女方父母首先要考虑的问题，尽管女方同意男教师，但是父母这一关就很难过。
相反，要是女大学生当女教师或者女医生那是最适合不过的了，很多高知男，或者是政府部门公务员或者是小老板，或者是500强企业的男士都把最好的选择放在女教师或者女医生。女教师的香饽饽和男教师的无人问津，两者对比反差更厉害，更让男大学生望而却步。
第三，如果男教师不在五六年内找到好对象，那么就会在本地找一个学历各方面都和自己差的很远的女士作为自己的人生伴侣。
这个是很悲催的，这个也是很无奈的，就这样过下去，的确让越来越多的男大学生，看到这个例子更加心寒。
周安员老师，他大学毕业之后，找到自己的爱人卖茶叶的，然后自己又内向，只能在原地当教师，也没有勇气去外面拼搏。从一开始就看到了三四十年后的自己，未来就这样，你说还有什么发展前途呢？
02，为什么没有勇气去展翅飞翔啊？
第一，教师这一行业的确范围比较单薄，社交也比较少，社会上对教师的要求也非常高，你的言行举止限制了很多创新创意，创业的理念。要是有创新创意创业的思想，并且要放肆地展开来，那么肯定和教师德高人之范的要求有冲突的。
第二，经济基础决定上层建筑，当不体面，工资不高，一下子你也无法施展。
不提面，工资不高，其实就是现实对男教师的紧箍咒，男教师就是孙悟空，纵使你有千变万化能力，但是在唐僧的紧箍咒下边，你也只能是翻来滚去，苦苦求饶：师傅饶命，师傅饶命啊。
第三，况且有了妻子家小，家庭的拖累，你敢离开那个窝吗？
当然你当鲁智深花和尚，你不要家小，要独自闯荡，这也许可能。但是试问，天底下有哪几个男教师敢这样啊？
倒是有很多女教师，写辞职信：世界那么大，我想去看看，多么自由，多么豪迈！但是作为一家之主的男人教师，他有这个勇气吗？
03，男教师们没有创新发展的能力，怎么能教出创新发展的孩子呢？
国家应该给教师们铺设一条绿色的康庄大道。老师们如果有什么想法，如果有什么爱好，国家应该给他们提供发展成长的绿色通道，比如在暑假期间进行深造。
每个老师根据自己的兴趣报专业，让他在暑假跟大学里相应专业的教授学习，搞研究，搞开发，搞设计，这样就激活了小学教师的创造力，让创新的力量尽情奔涌。
教师和科研机构搞出发明创造，那么通过发明创造也能在经济上提高他的地位，这样，他就是再回到自己的岗位上，把科研的方法传递给学生，这不就能使孩子们也得到科教兴国的精神鼓舞吗？
一年的几个假期，为什么不能给小学教师以科研的经费呢？或者说为什么不对中小学教师进行兴趣对应的培训呢？
我的爱好是，我渴望学习法律，我渴望学习心理学，我渴望学习写作。这三方面我都愿意接受国家的培训，然后再从这三方面，做出自己的成就来，但是我没有培训的机会，我只有在小学里边左冲右突，跌跌撞撞啊，可是我的兴趣爱好一辈子都没法发挥呀！
也行这是教育改革未关注的地方，也许这是解放一线教师生产力的又一次新发现。但是人微言轻，上边听不到我们的声音呀。
我是教育处处春，请您点赞收藏转发，让更多的人参加到讨论中，为教育建言献策。
教育处处春
作为在编已婚的男教师，纠结过很久，但最终还是在上个月辞职。可以说在辞职与不辞职之间，我有着丰富的挣扎犹豫的经验。很多在编已婚的男教师为什么没勇气放弃放弃这个职业？我来谈一下我的看法。
（2019年6月，正式离开入职八年的高中，也是我当年的母校郸城一高。）
一、编制毕竟是传统意义上的“铁饭碗”，虽如同鸡肋，但却无法轻易割舍。
受上一代对“铁饭碗”的执念影响，我们当下对编制内的工作认可度还是很高的。我父母经商，他们每天向我灌输的观念就是经商的苦，受人白眼，不被尊重（小生意），所以在编教师的旱涝保收这一点让他们极满意，也让很多人对此难以割舍。
更实惠的一点是，在学校经常听到有一些接近退休的老师谈论他们的退休工资，不客气的说，他们每个人的退休工资都比我现在的工资要高，这就给人一种暗示：教师是越老越吃香，熬吧，熬到退休你就轻松了，每天吃白饭不用干活，好吃好喝的钱还多。
所以，每一个考虑要放弃这一职业的男老师，哪怕眼下遇到了还算不错的机会，也会考虑几十年后的退休待遇——除非他们的下一个选项是公务员，也不虞退休之后的生活。
像我在办辞职手续的时候，一路都有人在问我，为什么辞职？多可惜啊！昨天还有位老同学这么感慨：
二、教书育人的满足感，让人即便苦累，也甘之如饴。
马斯洛的需求层次理论还是很有道理的，人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。作为在编教师，虽然工资不会很高，但对比当地平均工资，已经可以算中等偏上。像我身处省级贫困县，每个月的工资可以在当地买1.5平的房子——这这个小县城满足最低层次的需求完全不是问题。而且因为学校还不错，尤其能满足尊重需求。
当然，说得俗气一点儿，就是学校还不错，当地人比较认可，对我们这些教师比较尊重——能够极大的满足我们的虚荣心。
每一轮高三吹一波自己又带出来多少北大清华，班里有多少个985、211，手机QQ微信里时不时收到以前学生的祝福短信......这是属于我们老师自己的幸福。
（2019年学校喜报，虽然离职了，还还是想吹一波）
所以虽然是在县城高中，经济落后，虽然我们的工作没有双休一个月才休息一天，虽然我们每天的工作是朝六晚十，虽然我们的寒暑假也缩水缩得加起来也不到一个月......但他们还是能够忍受这一切。（只是我忍受不了了，所以离开）
三、前路迷茫——离开学校，又能去哪里呢？如何养家？
这应该是男老师们不敢辞职的最重要的一个原因了。当年和我初入学校的一群男老师有二十多个，喊着要辞职的不下十个，但如今大家都已过而立之年，真正走出学校的只有我一个（还有两位考研离开的）。
最大的考虑就是养家糊口的压力！结婚生子，人过三十，早年的一腔热血现在已经被消磨得差不多了，换工作不再是你一个人的事情，而是涉及整个家庭。单身的时候，一个人说走就走，毫无压力。但如今拖家带口，如果家境不是很好，没有人给你兜底，已经不敢再任性了。
偏偏教师这一行业，又是最能让人变成“废物”的。多年教师行业，被关在学校里，每天和天真单纯的学生打交道，相比于其他人来说，和这个社会已经算脱节了。于我而言，在高中任教八年，连喝酒都没有学会。基本的应酬完全不懂，见人不会说话，办事不会送礼，还美其名曰是教师的清高——其实离了学校的环境，就是废物。
所以，可以想象，在学校时，你是学生眼中的权威，博学多才，受学生尊重，出了学校呢，你肩不能扛手不能提，体魄孱弱体力活比不得农民工，没有一技之长做事比不上技术工人，缺乏社会经验创业就是被人坑的命——你还能干啥？
每每念及此，才会感叹前人那句话说得真好：百无一用是书生！
当然，我个人属于在这个痛苦的挣扎犹豫的过程中，最终选择了”莽“而不是”苟“！不要怂，就是干，先别管辞职后干什么，越计较你就越不敢辞，所以，我选择了裸辞！
虽然需要承受不少人看我像看傻逼一样的目光，但我真的做到了他们想做却不敢做的事。
至于后续，当然也不是毫无准备。我相信一个高中语文老师，哪怕是不在学校，甚至不在教师这一行业，也一定不会饿死人的。你不教了，但可以写，你不会写，可以学，学什么都可以，总之，事在人为。
总结：在编已婚的男教师，离职确实是一件很难决定的事，放弃这一职业，等于放弃这些年的坚持，等于人生清零，从新开始。这不是自己愿不愿意的问题，还有家人愿不愿意的问题。
所以，如果实在下不了决心离开，那就安心扎根吧，为教育事业奉献自己的光和热，我相信未来教师的待遇一定会越来越好的；如果心不稳，那就及时抽身，这一行业需要我们绝对的认真负责，如果心不在上面，勉强逼自己混日子，那就是对学生的不负责任。
金牌小书童
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我用一句话回答你这个问题：“我的工作虽然很累，但是我很热爱！”
学生时代，我深受语文老师的影响，他是那种十分有人格魅力那种老师，于是毕业后我也选择去读师范当老师；后来，我就真的成为了一名老师！
工作之后，我发现高中老师实在太辛苦了，尤其是班主任，多年以后，我用一句话来形容我的工作之累：“既给学生当爹当妈，又给学校做牛做马！”
概括起来，高中老师的累主要表现以下几个方面：
第一，工作时间太长，休息时间太少。一般来讲，我们早上六点半起床，班主任晚上要十一点以后查寝完毕后才能回家，中午要么在楼层值班，要么在办公司打个小盹儿，在校时间一共是十多个小时。工作时间太长，那么相应的休息时间就少了，每周只有一天的休息时间；有的时候周末还要去培训学习，一天都休息不到。每月如此，常年如此，真的很累。
第二，工作内容太琐碎，太杂乱。一般人认为，当老师每天多好玩的，两节课赏上完就休息了。这实在是太不了解老师的工作了。除开上课之外，还有备课，批改作业等教学工作，还有检查清洁卫生，值班站岗，处理学生矛盾纠纷，照看特异体质学生，关注心理异常学生等德育工作，还有写各种教案、计划、总结，或者大小活动的组织动员工作，等等，就是工作内容多得来你想去锻炼一下身体都很少有时间。
第三，心理压力十分巨大。主要表现在：教学任务重，升学压力大，安全责任压力大，对问题学生尤其是心理异常学生的处理压力大。你想想，既要完成教学大纲，又要提高学生本科升学率，还不能让学生出什么安全责任事故，什么打架斗殴啊，谈恋爱耍朋友，交通安全等，都要你去强调，处理；更难办的是，心理健康出问题的学生，那解决起来就十分头疼了，你生怕他什么时候就爆发出来，对别人或自己产生伤害。所以，我经常开玩笑，这些工作坐下来，我自己都得去看心理医生了。
由此可见，教师的工作，确实让人感到很累很疲倦。但是，老师们就一定痛苦吗？不一定吧！
正因为教师的工作如此累，我相信也有人为此感到痛苦；也确实存在题主所说的那种情况：没有勇气放弃这个职业！但是，也有为此而离职的教师，尤其是90后，就没有你说的那样缺乏勇气！当然，那也可能是冲动。
而作为已在教育岗位多年的我们，现在才明白，老师们不是没有勇气放弃这个职业，相反，是需要更多的勇气才会继续站在这个岗位之上！
回过头来讲，绝大多数老师们都有一技之长，就算真的离职了也能够找到自己的新岗位。但是，绝大多数老师并没有就此离职，因为，他们都“热爱着这些学生”！学生们虽然有调皮的，但那只是少数；多数学生很听话，还能够和老师成为朋友，他很信任老师，老师也很喜欢他。
老师们也不是一定要工资待遇很高才能有幸福感，其实当自己的工作有了回报，有了成就感，幸福感也就随之而来！比如孩子们在老师的帮助下成绩提高了，考上大学了，老师们会很开心；比如调皮孩子在老师的教育下改正了缺点，变得积极阳光，甚至和老师成为了朋友，老师们也会开心好长一阵子！
甚至，当我看到那些渴望知识，喜欢我给他们上课的表情时，你说我怎么能忍心无视他们的渴望而离开他们呢？
如果老师们都离职了，这些孩子们由谁来教他们呢？
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飞鱼劝学
老师，尤其是男老师，老觉得自己的职业痛苦，收入少，事多；但又没去放弃职业。这显然是不知足的表现。
老师这个职业的薪水，跟自己所有城市的其他职业比起来，虽然比排第一第二和第三的职业要少，但整体职业中，老师的工资，绝对是中等偏上。
比如，在我的老家山西，普遍一个月拿1400到2700的工资。但老师一个月，才是3500元及以上。
在北京，可支配收入，中位数也就3万出头。也就是说，在北京一个月拿2000到4500的人，是大多数。
可是，北京的老师，基本上5500元起步了。
当然，你的收入跟马云、马化腾比，差远了。
可你要明白，你只是一名普通的老师，跟普通的员工，没有区别。你已经拿着较高的工资了，你觉得不平等，只是你自己不知足。
你的收入，跟你的付出，虽然不一定对等，但一定相差无已。不要抱怨，提高收入，先从不抱怨，踏实干活做起。
董江波
我来回答吧。我是一名乡村在编男教师，对于这个问题我深有同感，我觉得从我自身来说，没有勇气放弃这个职业的原因有以下几点:
1.工作了快十年了，岁数也大了，不是刚毕业那时候了，朝气蓬勃，敢拼敢闯，也没有了闯荡的资本。
2.在教学岗位工作太久，一旦辞职，去干什么，能干什么。
3.也是最重要的一点，这个年纪，家庭，妻儿老小都需要生活，贸然辞职连这点钱都没有了，生活上还怎么继续。
1当往事已成风1
我个人觉得男老师虽然感觉痛苦，但是因为深知他是家庭的顶梁柱，不能丢了饭碗。
老师转行是比较难的，我大学毕业后有一次跟我的班主任吃饭，他大概45岁左右吧，谈起创业的事儿，自己也摇摇头，这辈子对他来说已经不可能了，首先是无法辞掉自己干了二十多年的工作，为什么不辞掉？他觉得辞了工作他就不知道能干什么？
一、公立学校的教师就像铁饭碗
当前的经济环境不是非常佳，工作机会少，失业率高，没有人会冒风险辞职换工作，尤其是老师，公立学校的老师收入稳定，每个月不担心下个月的工资问题，辞掉工作你就得操很多心，赚不到钱怎么办，到处都是花钱的，根本不敢想。
二、辞了职能干啥？
除非自己有非常成熟的想法，点子，验证过有持续的现金流，并且收益是个开口向上的抛物线，这时候你辞职还说的过去，如果自己除了上课驾轻就熟，不懂商业逻辑，营销方法，辞了职能干啥？我身边最真实的案例，我一个朋友之前是个公立学校的老师，大概是学校里面事情多，弄得他最后没有办法就辞职创业，做艺考生培训业务，这辞职快一年了，听说光是个花钱，还没有赚到钱，感觉很惨的样子，他可能前34年都没有觉得钱竟然这么难挣过!
三、男人的责任
“男”这个字上面是“田”，下面是个“力”字，古代指下田干活的人，下田干活的目的就是为了养家糊口，为了家里的女人和孩子，那不管心里有多委屈，都会坚持下去，因为不能让自己的女人跟着受苦，或者不能让女人面临受苦的风险，这是男人的责任。
所以，及时很枯燥，心里很痛苦，很难受，对一个男人来说，担好肩上的担子是关键啊！所以不是男人不愿放弃教师这个职业，而是男人不愿意让妻子处于风险之中。
小刚老师教你填志愿
作为一名男教师，我并没有你这样的感受。男老师少这是不争的事实，但是越教越痛苦，我不清楚所说的痛苦是怎么回事。你指的是社会对于男老师的接受程度，还是教学上的管理。
我们说既然你选择了这个职业，并且已经是编制内人老师了。我想任何一项工作我们都应该认真对待。不能轻言放弃。作为男老师，在这么多的女老师面前，作为孩子其实是很喜欢男老师的。记得我第一次进班的时候，班里的孩子都惊奇地看着我，上课时都认真地听讲，下课后找我问个不停。我想对于天天要面对的女老师来说，男老师的出现可能是他们想不到的。
我们也知道男老师是家庭的栋梁，更是家庭的支柱，虽然我们可能大部分的时间都放在了工作上，相对来说钱不是很多，但是并没有能够影响到我们的家庭幸福。
从学校来说，学校是很欢迎男老师的到来，虽然可能有些人觉得教书没有意思，但是最近今年，报考教师的人数也急剧增加。
无论是男老师还是女老师都是一样，大家优势互补，共同把我们的学生教育好。
大语文天地
我教书四十年，三年初中，三十七年高中，不管哪个年代，都认为教书不是痛苦，而是甘甜，尤其是一些年龄在6O岁以上的学生（不管地位高低），叫上一声老师，我会高兴跟阿Q一样。我也曾有过机会从政，但我没去，还是认为志师光荣。有一次在江边散步，县长一家子走在后面，叫声“老师，您好！”的多，叫声“县长，您好！”就很少了，这也说明老师昔日的艰辛换来了今自的甘甜。
用户7394098917344
现在头条的问答命题越来越离谱了。现在不都是教师找教师公务员找公务员了。两口子都是教师的在本地三线城市，一个月工资加起来一万四五，公积金一个月一人1000+供两套房还比较轻松，有的老师家里还开着超市做着生意，大把的时间。混的风生水起。资源资源资源，你的这个命题很显然不是教师想的。或者就是怕别人抢了你的教师位置。我发小开个超市一月利润三万五，周六周日去进货，平时早早下班，外面朋友乌泱乌泱的。他经常跟我说当教师真没意思。我说你原来不是教师能有今天有资本有时间?他说也许吧，反正做什么都有干的好的，也不是绝对的。有的老师教书认真年年评优最后累的一身病也只是优秀教师，其他任何职位都和你无关。这就是现实。
HIFI音响科技大咖秀
生活中充满各种各样的围城，城里的人想出去，城外的人却又巴不得进来。教师，成为当下的一个高压行业，学校、家庭以及工作这三座大山压的他们痛不欲生。但是，在编教师又如同身处笼子之中，牢牢得被禁锢。
除了教学还能做什么？
每一个身处围城之内的老师，都考虑过这个充满哲理的问题。我从踏出那个校园的一刻，就进入了这个校园。以前，我在校园中有各种各样可以犯错的理由，因为我是一个学生。现在，我如履薄冰的走在校园里，生怕自己有哪里做的不尽如人意。我从一个意气风发的少年变成了一个只知道之乎者也的中年，我每天的工作就是备课，讲课，改作业，还有扶贫和家访，我不知道我走出校园，外边的广阔世界还能不能接纳我。
父母妻儿，放不下的牵挂！
我毕业五年，虽然还有激情却没有了当年的一腔热血。父母将近六十，大女儿今年三岁，爱人腹中的宝宝马上就要来到这个美丽的世界。我也想过出去看看，看一看世界另一番的模样。但是我却不敢，我害怕失败。我怕走出去没有稳定的收入给他们生活带来保障，幼儿园的学费还没有着落，父母的生活费还没有存够，小宝宝的尿不湿还没有买好，我的意气用事带着他们的可能是莫大的灾难。
缺乏勇气
教师体制虽然繁忙，但是工作相对体面；虽然压力大，但是假期时间长；虽然工资不高，却也高于社会平均水平。辞职，不仅需要实力，更需要一往无前的勇气。已婚老男人，上有老下有小，还缺乏最基本的创业资金，怎么可能舍弃一切不顾所有的辞职？同时，长期以来的安逸生活，也使老师产生了极大地惰性，没有时间改变，没有勇气改变。
