如今，绘本教育已经成为了当下父母最时尚、最潮流的亲子教育方式了。
很多宝妈甚至在孩子六个月左右就开始绘本阅读。
但关于绘本的一些问题又会困扰到宝妈们。
“绘本究竟是啥？”
“阅读绘本有什么好处？”
“怎么样更好的阅读绘本”
“怎么样帮孩子选择绘本”
绘本是图文结合，且以图为主的图画书；
绘本源自于西方，是主要为0-15岁儿童创作；
绘本是全世界公认的“最适合孩子阅读的书籍”；
绘本既可以全面帮助孩子建构精神世界，又可以培养多元智能，
松居直
松居直被称为“日本绘本之父”，是世界最著名的绘本理论大师、日本出版学会会员、日本国际儿童评议会（JBBY）理事、联合国教科文亚洲文化中心评议员、中日儿童文学美术交流中心副会长，在绘本界享有盛誉。
他认为，绘本阅读是连接父母和孩子的精神纽带，其他的价值，都建立在这个之上。
绘本不是教科书，更不是问题大全，它应该是孩子的快乐源泉。
当孩子正沉醉在故事中，在幻想的世界里天马行空的自由想象时，大人只管好好讲绘本就好了，不要问东问西，不要为了满足大人的需要去打断孩子们的想象世界。
如果是自然地互相讨论，当然最理想，但一定要做到不露痕迹。
绘本不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。
对于大人而言，读了绘本中的文字，看了插图，就算读完一本绘本了。
这其实不能算是真正读过，因为插图也在以自己独特的方式讲述故事，如果不结合文字来仔细地读图，就无法读懂绘本里的整个世界。
能够先读文章再仔细读插图的人，才能算是懂绘本。
妈妈读绘本，还在在用耳朵听故事的同时，可以用眼睛看图，两种语言描绘的世界同时在听者心中重叠，生动逼真的故事世界就会浮上心头，让人自然而然地融入进去，如此往复，可以让绘本元素以点成面，逐步串联再发散思维和想象，就能让孩子对绘本有自己的理解和感悟。
这才是绘本真正的精华。
绘本该如何选择呢？
市面上绘本数量非常的多，种类繁杂，如何科学有效的去选择呢？
其实，每个孩子适合的绘本书单都是不一样的，只有了解了孩子的特性和行为习惯才能为他选择到适合的书单，让绘本帮助孩子扬长避短，综合成长。
有哪些经典绘本是比较适合学龄前孩子阅读的呢？
3-6岁学龄前的孩子是最适合阅读绘本的年龄，绘本教育作为最好的“老师”，用最适合孩子的方式让孩子去了解世界、认知自我。
我根据萌卡纳全国600多家儿童绘本馆大数据分析，为全国的孩子们推荐48本最受孩子喜欢的亲子绘本书单。
第一阶段书单：
《猜猜我有多爱你》
《我爸爸》
《我妈妈》
《棕色的熊、棕色的熊、你再看什么？》
《小鸡球球》
《我爱幼儿园》
《小鸡鸡的故事》
《是谁嗯嗯在我头上》
《牙齿大街的新鲜事》
《弗洛格无聊了》
《你感觉怎么样》
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
第二阶段书单：
《好饿的小蛇》
《大卫不可以》
《你看起来好像很好吃》
《田鼠阿佛》
《小威向前冲》
《彩虹色的花》
《汉堡男孩》
《花婆婆》
《图书馆狮子》
《点点点》
《小种子》
《菲菲生气了》
第三阶段书单：
《不睡觉的世界冠军》
《蚂蚁和西瓜》
《獾的礼物》
《抱抱》
《千万别去当海盗》
《威廉先生的圣诞树》
《月亮你好吗》
《好朋友》
《小黑鱼》
《一片叶子落下来》
《我有友情要出租》
《子儿吐吐》
第四阶段书单：
《安的种子》
《逃家小兔》
《好饿的毛毛虫》
《团圆》
《爷爷一定有办法》
《水的故事》
《蚯蚓的日记》
《一园青菜成了精》
《米莉的帽子变变变》
《不要随便摸我》
《鸭子骑车记》
《活了100万次的猫》
绘本是给孩子最好的礼物，因为透过绘本，孩子能建立链接成人世界的最好通道，让孩子在绘本世界里过度、成长和认知。
希望每一个孩子在成长过程中都能有绘本相伴，有故事相陪。
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