文 | 小允儿妈妈（此文为原创 ，版权归属本作者所有，欢迎个人转发分享）

当今，社会上的竞争压力逐渐变大，随着二胎政策的开放，以后的毕业生将会越来越多，竞争的压力会更大，而真正社会上需要的职工人数又是有限的，因此，很多的家长都会把孩子送去培训班，就是为了以后，能够让孩子考上一所理想的大学。

让孩子从小就赢在起跑线上，是每个家长都想要的，但是，如果过度地让孩子处在学习的压迫下，只会让孩子适得其反，达不到真正的教育的效果。过度死板的应试教育，会出现很多的高分低能的孩子，很多的家长对于孩子的教育，都是属于“传统中国家长”的教育，让孩子努力读书，哪怕是读死书，也要把知识学会。

这种方式已经不适用于当今的社会了。上周，去到我的研究生教授的家里，他今年已经六十多岁的，他正在给他的外孙讲绘画本的故事。

我问教授：“孩子现在这么放松了吗？都不用读功课了。”教授说：“只读课本的知识是远远不够的，更重要的是用对方法，在绘画本中，可以让孩子更有兴趣的去读书和理解知识，这才是对孩子最有效的教育啊。”

是的，教授的方式是一种很少家长会去做到一种教育，但是，却非常的适合当今的孩子，现在的孩子都非常的聪明，但是却因为应试教育，缺乏了想象能力，创造能力，而社会上正需要这样的人才，因此，在教育孩子的时候，可以多让孩子通过看绘画本，学习知识。

一、家长对“绘本”的误区

很多家长都希望自己的孩子能够专心的投入在学习的生活中，把精力都花在学习知识中，对于孩子的课外书，基本上都是让孩子在周末或者学期末的时候，才会让孩子去看看课外书放松一下。家长在教育孩子上，总是注重达到目的，却不在乎过程，很多家长都把过程给忽略了，没有看到孩子在过程中是否快乐。

1.“绘本”就是没用的课外书。

家长会把除了学校发的书本以外的书，都认为是没有用的课外书，因此，在孩子看课外书的时候，就会很抗拒孩子去看，甚至把课本都给收起来，不想让孩子浪费时间在绘画本上。

2. 让孩子丢掉“绘本”，看名著。

什么样的年龄就应该看什么样的书，过早的让孩子接受到名著，有些孩子的理解能力还是不够的，哪怕是看了很多遍，还是看不懂。

家长对于绘本都没有一个正确的认识，绘本是适用与年龄小的孩子，这时孩子天马行空，绘本促进孩子想象力发展，并不只是一本没有用的课外书。

二、优秀的绘本促进孩子想象力发展

经常听到小区的阿姨在讨论，谁家的孩子几岁就能看好多好多的书，可以背很多的古诗，这不禁让很多的家长都羡慕，孩子的思维能力会随着年龄的增加而增长的。

而如今，很多孩子参加入学考试，学校看重不单单是能背诵多少古诗、能写多少字，因为这些都能够靠后天去培养的，更看重的是一个孩子的可能性、孩子的创造力，而一本好的绘画本，正能促进孩子想象力的发展。

1. 符合孩子的审美。

孩子在没有接收到教育之前，更多是通过图形和颜色，来辨认事物的。而绘画本正是采用了这个年龄段孩子的特点，运用了很多的色彩和插画，让孩子的注意力能够提高，主动去翻阅书籍。

2. 夸张的方式去开拓孩子的创造力。

绘本和其他的教科书上的教材不一样的是，它采用的都是一些夸张的油彩画，通过颜色的冲击，讲述故事，让孩子在阅读的过程中，大脑得到一个刺激的信号，让孩子边看边想，更加有利于孩子创造力的发展。

都说，一本好书就是一个好老师。好书不一定是要有非常高的销量，而是适合自己的才是最好的

。绘本本身描绘就很天马行空再加上孩子大脑发育未完全，想法不受束缚，更能开发孩子的创造能力，开拓孩子的眼界。

三、家长如何选择合适的“绘本”？

前面说到的，好书不一定要很好的销量，而是要选择最适合自己的。孩子也是如此，绘本的好处是非常的多，那么究竟要如何选择一本适合孩子的绘本呢？

1. 找孩子感兴趣的。

兴趣能够促进孩子的主动学习性，多给孩子看一些他们感兴趣的书，提高孩子看书的兴致，更好的去学习和开拓创造力。

2. 根据孩子的成长规律来选择

在家长选择绘本的时候，要依据孩子的成长规律。婴幼儿阶段的孩子，视力发展不够成熟，最好选择构图清晰、背景单纯、线条明朗的绘本。婴儿时期的孩子，处于语言学习阶段，孩子偏好那些富有节奏感、朗朗上口的绘本。孩子初生的时候对于世界的认知和理解才刚刚开始，情节简单、篇幅较短的绘本比较符合孩子的认知特点和接受能力。

在这里，小编给大家推荐几本适合孩子的绘本，《小王子》、《安徒生童话》、《夏洛的网》这些都非常的适合孩子去翻阅。

四、家长如何和孩子一起看绘本？

孩子的理解能力还不够，有些绘本上的画或者句子，孩子还不能够很好的理解，所以，这时候家长就起到了很重要的作用，家长和孩子一起去阅读，拉近亲子关系，也开拓了孩子的想象力。

1. 在安静的环境陪伴孩子阅读。

读书最重要的就是环境，孩子很容易就因为一些声响就转移了注意力，因此，家长要在一个比较安静的环境，例如：图书馆、书房、教室，等等这些比较安静的地方陪伴孩子阅读，让孩子和家长能够全身心的投入在阅读的快乐之中。

2. 互动的方式去阅读。

总是阅读孩子会很容易产生疲惫感，家长可以在阅读的过程中，适度和孩子进行互动，让孩子开发自己的能力，在互动中学习。

3. 采取亲密的姿势。

采取亲密的方式，让家长和孩子能够拉近距离，家长可以让孩子坐在自己的大腿上，孩子拿着绘本，从而形成很好的一个搭档的感觉，给孩子一种舒适感。伴着父母的体温和心跳声，在故事中进入梦乡。

绘本并不是一个没有用的课外书，家长对绘本的认知要准确，孩子能够通过绘本，学到更多课堂上学不到的东西，这样的方式也许更适合孩子的学习。

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我是小允儿妈妈，是一名2岁宝宝的妈妈，也是一名高级育婴师。

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