每個人在做父母前，看到別人孩子又可愛又乖，恨不得自己生一個。可只有自己真正的做了父母才知道，孩子，並不是一直都很“乖”。特別是在孩子學會跑會跳之後，他們的行動能力快速提高，好奇心也會隨之增長。
我的朋友小張這兩天就經歷了一個讓她“崩潰”的事。小張有兩個可愛的孩子，外人看著羨慕不已，可只有小張知道其中甜蜜的負擔。隨著他們到了會跑會跳的年紀，簡單的兒童圍欄已經擋不住他們要探索世界的好奇心了。
於是小張只好做什麼事都把他們帶在身邊，方便看顧。這天，小張正在廚房做飯，怕油濺到孩子，於是把他們放在廚房門口讓他們自己玩。可是怎麼也找不到醬油瓶了，正想喊老公去買一瓶的時候，一出廚房門就看到自家兩個小祖宗把醬油當水玩，兩個孩子身上，臉上，地上都是醬油的痕跡。偏偏兩個孩子還用稚嫩的聲音說著想幫媽媽忙。這一幕看得小張是又好氣又好笑。
可是小張覺得因為這個事情打孩子一頓，給孩子造成了心理陰影，真的很不值得，醬油也沒有多少錢，孩子敢於探索，是最重要的，更何況，看見兩個孩子之間親密的樣子，小張覺得只要他們開心，就隨他們去吧。
每個家長在看到孩子把家裡弄得一團糟的時候，都會火冒三丈，但是要知道孩子”搞破壞“並不是他們的目的，他們很有可能是出於這幾個原因。
1、 對事物感到好奇。
孩子成長到一定年紀後，特別是有了行動能力後，簡單常見的物體已經吸引不了他們的眼球了。他們開始喜歡探索未知的、禁止的事。而家長卻往往相反。家長們出於保護心理，都會把孩子不能碰的束之高閣。於是幼兒期的孩子開始了他們人生中的第一個叛逆期，家長越不讓碰的，他們對這些事物的好奇心就會越大。所以也就有了讓家長們啼笑皆非的事。就像小張不讓孩子碰醬油瓶一樣，孩子們也會努力拿到。
2、 想幫忙卻能力不夠。、
孩子到了一定時期就會產生幫忙的心理。不論是出於好奇還是好玩，孩子總想力所能及的做一些事。可家長們不會意識到，家長總認為孩子還沒長大，所以總是制止孩子。於是孩子會悄悄的幫忙，可是由於自身身高、力氣等主觀和客觀的原因，幫忙往往會成為幫倒忙。
3、 模仿家長的行為。
都說耳濡目染，就說明孩子會有一定的模仿心理和模仿行為。特別是整天陪伴在他們身邊的家長們，就成為了他們最好的模仿模板。所以家長做飯，做家務，玩手機等行為對於他們來說都是新奇的、好玩的。於是孩子們會努力攀爬板凳，去玩掃把這種行為並不是他們調皮，極大可能是孩子在模仿家長的日常活動。
4、 吸引家長的注意。
家長們帶孩子也不會時刻精力滿滿，畢竟孩子有時候實在是很鬧騰，家長偶爾也會開一下小差。這時候孩子就會感覺到家長的注意力不在自己的身上了，他們就會想方設法搞出一些小動靜，小破壞。讓家長能夠注意他們，從而能夠陪他們玩耍嬉戲。
總而言之，作為家長，如果看到孩子把家裡搞得一團糟，一定不要大聲的斥責孩子，要耐心的詢問孩子的這樣做的原因，根據孩子所說的原因解決，同時也要教育孩子，無論什麼原因，都不能通過破壞家裡而達到目的，要學會和家長溝通，家長也要有耐心。這樣教育孩子也是身為家長的必修課。
我是妞寶的媽咪，也是一名高級育嬰師，同時也是一位3歲寶寶的媽媽。我會持續分享更多的關於孩子健康、性格、教育等方面的知識和經驗，希望可以幫助，每位在育兒道路上困擾的媽媽們。如果大家對孩子的成長曆程有些疑惑，可以在評論區留言，我們一起共同討論和成長。如果喜歡我的文章，歡迎大家轉載和分享。
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