近年来公职类考试愈发的热门，参加考试的人也越来越多，教师就是其中的一大热门，但当大家开始接触的时候，看到各种名词就开始懵逼了。
事业编和合同制有什么区别？
控制总量又是什么意思？
什么是劳务派遣？
政府购买服务型岗位又是什么?
今天就来给大家科普一下这些名词，让想当教师的小伙伴有更多的了解。
事业编制
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。
解释：
1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
2、编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。所以说编制老师的工资是不断增长的。
3、编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
4、在编教师只要没出现重大教学失误，定期成功注册，只要不辞职，就可享受一切福利到终老，也就是传说中的“铁饭碗”。
控制总量
控制总量又称控制数/控制总数量/人员公知总量备案（管理）/人员控制数。
是为了满足事业单位实际用人需求，逐步破除编制限制的新尝试。
解释：
1、签订聘用合同，名单与同级机构编制、财政、人社部门备案，但是不计入编制，纳入控制总量的教师没有编制。
2、与编制教师同工同酬，同等待遇。在岗位聘用、职称考评、薪酬分配、社会保险、福利待遇、管理使用等方面完全一致。
3、一定情况下可转化为编制老师。
合同制
合同制是企业、事业单位通过签订合同招收的教师的方式，对聘用人员实行聘用合同制管理，合同一般采取书面形式，内容包括时限、任务及共同遵守的各项义务等。
解释：
1、合同制教师没有编制，工资还有五险一金由学校发放，或者由劳务派遣的企业发放。比较优秀的合同制教师的工资也可以比在编教师高。
2、只能按照合同规定给付报酬，无法晋升职称，不享受职称待遇，相较编制教师，工资会低些，福利也会差些。
3、由于合同制教师执行的是企业养老保险制度，所以在退休后的福利待遇远不及编制教师。
4、不稳定，双方都有选择解约的权利。
政府购买服务性岗位
政府购买公共服务是指政府通过公开招标、定向委托、邀标等形式将原本由政府自身承担的公共服务转交给社会组织、企事业单位履行，政府根据合同约定向其支付费用。
解释：
1、政府购买服务性岗位没有编制，工资待遇比在编人员低。
劳务派遣
劳务派遣又称人力派遣、人力租赁、劳动派遣等，是指劳务派遣机构与劳动者签订劳动合同，把劳动者派向其他用人单位工作的形式。
解读：
1、没有编制，实际是劳务派遣机构的员工，与劳务派遣公司签订劳动合同。
三支一扶教师
三支一扶是指高校应届毕业生去支教、支医、支农、扶贫，促进农村基层社会事业发展。招聘的对象是普通高校毕业生，自主自愿服务基层，期满自主择业，属于志愿者行列。
解释：
1、支教不要求一定要有教师资格证，对专业限制不严。
2、支教一般服务期为一到三年，服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。
3、一些省份期满可以定向考公务员和事业单位，有的省份是在考公务员、研究生时会有加分和优先录取权。
4、一般来说三支一扶的工作地比较偏远，补助也比较低。
特岗教师
特岗教师，通过公开招聘高校毕业生到西部地区农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。
解释：
1、工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成，保险公积金由当地财政负责。
2、3年服务期满，特岗教师可通过考核方式入编制，三年服务期也可作为教龄和评职称的凭证。
3、特岗教师要求报考人员为全日制本科及以上学历或师范专科毕业生且具有教师资格证。
4、特岗教师一般由各省统一招考，报名方式也各不相同，而且每年只有一次。
看完了上面的这些名词，想要考教师的小伙伴是不是了解的更清楚了呢？
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