6、7岁的孩子是猫狗嫌的年龄，为不听话发愁。有的孩子正好相反，愁太没个性，懒洋洋不思进取，做事不积极。成绩好坏，无所谓。
琴、棋、书画、舞蹈、体育没有喜欢的，问他想学什么，回答都是随便，不知道。连问他想吃什么，想要什么玩具，周末是去爷爷奶奶家，还是去看电影，一概没主意。
内向不爱说话，跟小朋友在一起玩不争不抢，吃亏受欺负不吭声。哪怕你急的火上房，他永远不温不火，不在乎。
真是搞不明白，朝气蓬勃的年龄，为什么没热情？
人有四大型主导性格：力量型、热情型、完美型、和平型。这样性格的孩子是典型的和平性格。
主要有三大突出特征。
l 乐天知命：对生活没有很大期望，接受生命本来面目，安于现状。
l 拒绝改变：希望自己处在什么事不用做，问题自动解决，以不变应万变，少花精力甚至不花精力，就能把事办成的闲散状态里。
这是孩子嘴上答应，实际迟迟不动，很难改变的原因。
l 害怕冲突：天生害怕冲突，担心被责怪。觉得自己不重要，可有可无。最怕别人不高兴，即使吃亏，选择打落门牙往肚子里咽。
遵循只要你满意，我就满意的无我规则。导致孩子做事缺乏主见，不懂拒绝，只知道随大溜或者一味的妥协退让。
这三大特征综合在一起，完整的解释了孩子做事为什么缺乏热情的疑问。
看淡一切是这类孩子的天性，也是成年人向往的状态，但是人生才刚刚开始，“无欲无求”还为时尚早。
用什么办法才能撬动没有目标、没有追求、做什么都缺乏热情，甚至绝大部分时间，无论你施展什么招数，都像电脑死机一般不动的和平型性格孩子呢？
1、关系绑架
和平类型的孩子确实对很多东西不在意，大部分事情也能放下，但有软肋，他最受不了关系被破坏。
所有动力来源或人生追求是和谐的人际关系。为了这个目标，他可以做不喜欢、不擅长、不情愿的事。
不惜一切代价和孩子搞好关系，用关系绑架他的情感。在此基础上，带动和激励他改变。
学习上，如果和他说，再这样不上心，不用功，听课会越来越吃力，等到2、3年级，基本就听不懂了。小学三年级都学不好，将来什么也考不上，以后干什么？这样的说辞，对孩子毫无说服力。
同样的问题，这样跟他说:你那么不爱写作业的样子，妈妈很难受。不说你，太小控制不住自已；说你吧，舍不得。我很为难。
这种从关系角度出发表达才能触动孩子。任何对和平型性格孩子本身的威胁制约，不会引起他的重视，压根不在乎。
他发现所做的事情如果给别人尤其是他依赖的人带来痛苦，会极度不安，进而调整自己。
知道了这个弱点，其他磨蹭拖拉之类的问题，可以用这种关系约束来促进他的改变。
2、提供安全感
阻碍和平型性格孩子动起来的深层原因是不确定感和频繁的变化。
他习惯呆在熟悉的环境和人际关系，一旦遭遇不熟悉或者是困难，会像鸵鸟一样，用拖拉或者是掩耳盗铃的方式来逃避。
十足的安全感是促使这一类孩子尝试新鲜事物，克服惰性的催化剂。
怎样才能让他感受到十足的安全感呢？
l 始终和他站在一起
这种孩子常常知难而退，严重欠缺独立，缺乏信心。当你发现要做的事情对他稍有难度的时候，就要守在他的身边，让他感受不是孤军奋战。
比如在陌生的场合或者是人多，不熟悉的时候，一定不要上来就让他去打招呼、做选择、去问价格、结账之类的事情。
你走在他的前面，先与人沟通，循序渐进的，让他适应环境。当他已经完全放松，再适当问问他的想法、征求他的意见。
写作业的时候，让他感受到只要尽力去做就好了，错的、不会了没关系。有任何困难，妈妈都会协助他一起研究。让孩子产生面对困难的勇气。
l 零压力
不主动表达并不真的没有想法，是害怕承后果和责任。
想让孩子拥有主见，一定要与孩子探讨无数个生活中的小事的方式来培养。以孩子绿叶式的辅助角色介入其中，用引导式话语，勾起他思考，并激发他说出想法。
句式可以参考：对这个事妈妈是这么想的，不过不完善，还不很满意。你有没有主意？
没有压力的情境，会激发此类孩子的参与感和表达欲。久而久之便会生出主见。
l 恰如其分的赞美
想让安全感扎根在孩子的心中，用赞美的方式让孩子真正接纳自己的优势，建立内心的骄傲。
孩子平时不声不响、温和、偏内向，常常被忽视。你要拿着放大镜捕捉他的闪光点。重点在善于倾听、在乎别人感受、心平气和、谦让大度这四大品质上给予真诚的赞美。
日积月累的肯定，安全感便会根深蒂固，自信也就油然而生。
和平型性格的孩子是极度缺少或者没有自我的孩子，必须需要父母代替他把握未来方向，时刻需要用动力激发、推动前行。
这类孩子最有知足感、幸福感、充满暖意，读懂并尊重孩子的天性，顺势引导，让孩子用他独有的方式去诠释做事的热情，远比你心中期待的千篇一律的所谓做事热情更有意义。
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