“本来水平是可以进清北复交的，但是高考没有发挥好，结果就进了XX大学。”或许你觉得这句话很耳熟，仿佛在哪里听过，又或者你就是非常喜欢说这句话的人。在我国每年高考后，都有不少学生选择复读，有的是因为高中没有好好努力，考完后填志愿时发现没有什么学校可以选，好的本科学校读不起，差的本科学校学费又太贵，专科又觉得读了没啥用，所以选择复读。
虽然谁也不能保证复读后会取得什么样的成效。但毕竟选择复读意味着还有一次可以重来的机会。在这一年里，我们可以撇弃以前在学习当中的坏习惯。重新养成爱学习的好习惯。确实也有不少同学通过复读提高了不少分数。在我班级里曾经有一名复读生，在以前因为读书时贪玩高考最终只考上了一所专科院校，自己本想着随便一所什么大学，只要考上了，什么大学都去读。但是父母却反对，坚决让这位同学考上本科大学。迫于父母的压力，只能走上复读的道路。虽然当时的他并不理解父母，但是自己真正踏上复读的道路，才明白父母的良苦用心。
复读班的每一个同学都很努力，这种学习氛围也深深地感染了这位复读的同学。在复读期间，他非常刻苦，最终高考时涨了一百多分。成功考入一所本科大学。也算是如愿以偿。据了解，某市重点高中的大部分学生都觉得自己发挥失常，没有考出应有的水平。不仅这些学生这么觉得，有很多学生都认为自己的高考成绩没有达到正常水平，所以才选择去复读了，为什么学生都有这样的感觉呢？原因很简单。
1. 高考题变化多
大部分高中的课程安排是高一和高二学习新课，高三的时候进行总复习，也就是说，高三一年里，学生要把之前学的课程全部复习完，而且还会复习两三轮，一轮比一轮快。最后的这一年里，学生不止要把课复习完，更要广泛地刷题练题，简单来说，就是题海战术。虽然花的功夫多，但能保证高考题上80%的题都做过类似的。有很多时候，学生所做的考题都是重复出现过的，像一些大题的套路也都相近，所以学生在做惯一系列题之后，有手感，有经验，做起来也顺手。但是高考的题目力求创新，尤其是在难度大的一年，可能完全翻个花样，而且高考考场上，时间非常紧张，不少学生都不得已跳过创新题，自然分数就比平时低一些。尤其是近几年，高考的考题越来越灵活，题目形式虽然没变，但考察的方式更加多变，不少学生处理这方面的能力还有待提高，结果就是高考的时候并不能发挥出令自己满意的水平。
2. 字迹影响大
虽然很多学生并没有把写字的字迹放在眼中，但实际上这一点非常重要。高中时期学生要写不知道多少支笔，有时候赶作业比较急切，字写得连笔就很多。可能有些学生觉得自己的汉字写得还算好看，但那毕竟是你自己，看惯了自然就觉得不错，但是卷子是给别人看的，阅卷老师一天不知道要阅几百份卷子，看到一些字迹潦草的卷子，很容易先入为主，分数不会给太高。其中最大的问题就是连笔字的问题，连笔字因每个人的书写习惯不同，使用的方法也很多，写出来的字也就千变万化，这样的连笔字不同的人看到，自然感受也不同，所以学生写字时，尽量减少连笔数量，这样字显得清晰一些。在理科中，字迹的影响算是比较小的，但是对于文科学生来说，字迹的重要性更大，在最终成绩上可能体现出来就是多达10分的差距。
3. 临时状态差
高中那么多次模拟考，就是为高考做铺垫。在考前，学生就要把自己的状态调整到最好。当然，并不是说学生需要做很大的改变，而是尽可能做小的改变，尤其是饮食方面。不在考试前自乱阵脚就已经成功了一大步。有些时候，就是一些特殊的改变反而不好。所以很多学校会提前一个月安排学生的生活作息，渐渐的把睡觉时间提前，而不是突然早睡，那样学生反而可能睡不着。在高考的时候，保持适当的紧张就行了，如果紧张过度，可以及时向老师反映，调整自己的状态。
综上，处理好各种问题之后，就能极大地避免各种特殊情况，只要发挥出自己的正常水平就能说是成功。此外，如果遇到难题，也可以先放着，题目难是正常的，将能拿得分拿到手就行。不管高考成绩怎么样，只要你高中拼过，努力过，那就用不着后悔。
閱讀更多 善利信息科技 的文章
