语文、数学、外语三大主课的专注力培养,学会这三点就够了

​前面聊了聊关于专注力的一些话题,我们认识到专注力对于孩子学习的重要性。很多家长很发愁孩子三大主课的学习,所以今天我们聊一聊如何培养三大主课的专注力(或者说学习方法)。


语文、数学、外语三大主课的专注力培养,学会这三点就够了

本文给大家分享三个提高专注力的具体技巧,让您的孩子在不知不觉地提高专注力的同时,给他能够看到坚持的效果,让他的坚持变得更主动。和学科学习相结合的专注力培养,就是一种习惯的培养,或者更直白点是一种学习习惯的培养。

首先是语文,语文想要学的好,其实就专注于两件事

1. 字、词、句的积累。

2. 阅读理解的审题能力以及答题技巧的训练

这两件事如果做好了,并不代表我们能成为一个有文化的人但可以让我们的语文成绩提高。

从语文考试试卷可以看到,除了后面的阅读理解和作文创作,前面的题无论是选择题也好,填空题也罢,包括古文理解,其实考的都是字、词、句的记忆和理解,把这件事弄明白,剩下的部分其实就是阅读理解。阅读理解无非要么是古文阅读,要么就是现代文阅读,主要也就是考的审题和答题技巧。

首先给大家讲一下如何应对前面的答题,即做好字、词、句的积累。

既然是积累,那就是每天要做的事情,积少成多。从一年级开始把教材里面出现的每一篇文章里面的难写的字、难发音的字、多音字形近字等等;然后每一个词,请注意是每一个词,包括成语、那些难理解的、难写的词、不熟悉的,还包括那些重点句子:名人名言、古文、古诗、古词,难翻译的,难记的词句,总之就是在日常生活中我们不常用到的字、词、句。和孩子一起,把它们都记在笔记本上。尤其是12岁以下的孩子,必须家长陪着孩子,监督他、强制他坚持记录和累积,因为这时的孩子还没有认识到这么做的意义,他不会主动坚持,只能通过外部刺激和监督,来强制他坚持。每次期中考试前请孩子复习一遍,每次期末考试前请孩子复习一遍。词句积累的过程是一个长期坚持的过程,没有什么捷径。

只要坚持下来,孩子就会有自己的一大本复习材料,并且是自己记录和制作的,所有的难点都在孩子脑袋里过了一遍,印象绝对深刻。也许有的家长会说网上这样的知识点总结一搜一大堆,还用的着自己写?我想说的是网上的确有很多这样的总结,但是你要知道那是人家的总结, 你只看到了这个结果,没有体会过程,这样的知识变不成你自己的。自己不动手,永远是别人的。一旦自己能够坚持一段时间积累字、词、句,孩子一定会形成这个专注力。

接下来说阅读理解。这个阅读理解说直接点,考的根本不是你的阅读能力,而是你的审题能力以及你找答案的水平。也就是说任何一个不怎么爱读书的孩子,他的阅读理解只要掌握了正确的方法,基本都能够拿满分。 据北京名校青年教师骨干讲,阅读理解的答案就在阅读材料中,就是从材料里面直接摘出来的,接下来需要做的一件事,就是在阅读理解里面去找到相对应的答题区域,然后把答案直接摘出来,换一种说话的方式写出来。所以审题的过程就是找答题区域的过程,写答案的过程,就是把文章里面的答题区域的话,用自己的理解换一种说法写出来的过程。请大家仔细理解我刚才讲的这些内容。


语文、数学、外语三大主课的专注力培养,学会这三点就够了

其次是数学。数学的专注力就源于4个字:举一反三。如果你在日常生活中也能养成这种举一反三的这种思维模式,你能够找到不同事物之间的联系,能够观察并且复制生活中这些各种规律,那么你的数学无论是学习还是解题,应该都没有问题。所以要记住,一定要专注养成举一反三的这种思维和思考的模式。

最后是英语。英语就是一门语言,只不过是英国人说的话,跟我们的说的话是一样的,我想大家也没专门去教自己的孩子怎么说话,但是孩子们无论上不上学都是会说话的吧?为什么呢?因为我们有这个语境,孩子就处在这个环境里,周围的人说方言孩子就能学会方言,周围的人说普通话,孩子就能学会普通话,我们所说的每一句话,孩子都在模仿。这是人类的本能。所以语言学习最主要的就是专注一件事:模仿。

我们听别人怎么说的,把人家的语音语调模仿出来,这样可能的确是更容易些,这时孩子对英语学习的专注力马上就能跟着上来,因为他觉得这个东西不难,他会发现学语言很有趣也没什么难。


语文、数学、外语三大主课的专注力培养,学会这三点就够了

有了这个思路,我们就可以找到学习英语的一个办法。学习英语这件事还是要尽早。一般来说两三岁就可以了,因为这个时期是孩子语言能力发展的黄金时期。刚开始没什么要求,就是听,英文儿歌、绘本、动画等等都可以给孩子听,这个时期如果家长能和孩子来几句简单英文对话就更好了,因为孩子会觉得这就是平常说话而已嘛。

到了小学三年级开始上英语课时,学习语文字词句的方法也可运用到英语学习中来,请家长们认清一个事实,语言的学习是靠平时积累的,临时抱佛脚不管用。没有大量的阅读、长时间的积累报什么辅导班都是白瞎。

说了这么多,大家会发现,每种学习习惯的培养都需要家长积极的参与,从小学开始做起,并不要求家长有多高的学历或者多高的文化修养,只是一种学习习惯的培养而已。都说身教大于言传,父母的榜样力量真的是无穷大,很难想像家长回到家就是玩儿手机,刷抖音,看电视,玩儿游戏,还期望孩子有好的学习成绩!?家庭教育真的很重要,陪伴才是最好的爱!


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