自从改革开放之后，大力开展现代化教育的浪潮就一直不减，最近的数据也显示，2020年考研人数再次突破新高，又一次打破了原有的数据记录。现在还教育的进程一直被推动着，人们也越来越意识到教育的重要性，无论是学生家长，还是学生本人，都在一定程度上意识到了考学教育对一个人成长的意义。随着这个社会的不断发展，人们也逐渐意识到学习读书的重要性。如今这个社会如果没有学历，没有知识，在这个社会的发展就会非常受限制。所以很多家长为了把孩子培养成才，几乎是倾尽所有。
俗话说得好，不能让孩子输在起跑线上。现在的小学教育也显得尤为重要，甚至在母亲的怀孕期间，现代化胎教也受到越来越多的人的重视。据小编所了解，现在小学生的课业负担也是十分沉重。不仅要在课堂上吸收到所有知识，现在越来越多的小学生会参加课外补习班，学习各种课外技能。成绩不好的同学还可能会参加一些课后补习班，这在之前是想都不敢想的，小学生的课业负担竟然会如此之重。
过高的课业负担不仅使学生本人压力极大，也使学生家长乱了阵脚。据小编所了解，现在小学的教师在布置学生的家庭作业时，不仅要求学生独立完成，有时还会强制家长做参与活动。这样看来小学生的课业负担由于家长的工作内容相冲突，这就造成了一些矛盾。这不，前几天小编就看到一则非常有趣的群消息，一位小学生家长在接近凌晨的时候，在学生家长群里质问班主任：孩子的题我都教了，我们还要你这个老师做什么？接下来相继有其他的家长在后面表态，纷纷抱怨学生的课后负担太重，严重影响到家庭正常生活。自己上班已经很累了，下班之后还要花大量的时间去给孩子补习功课。何况现在即使是小学的试题也有很大的难度，有些不按常理出牌。作为家长有时候的确不知道应该如何去辅导孩子。为什么教学活动不能在学校里尽量完成，而要留到课后，留到家庭？是不是这些老师都把教育学生的责任推给了家长？老师在课堂上的教学轻松了，把大量的工作都留到了放学后，这让很多家长感到有些无奈也有些愤怒。
虽然我们看到的只是一件这样的个例，但小编认为这样的情况在我们目前的现状下是普遍存在的。据小编统计，目前小学生的课后作业量极大，远远超过了其自身年龄段应该承受的范围。家长在这时不得不抽时间来帮助自己的孩子完成任务，但我们也清楚，现在家长的生活压力、工作压力也极其之大，所以就有了我们之前谈到的一幕。
在小编看来，小学生的这个年龄阶段，应该以兴趣培养为主。太多的课后负担不仅会压抑其创新力与想象力，更会抑制孩子的天性。人类在孩童阶段，最重要的任务是快乐的玩耍，通过这种方式来认知世界，认知周围的环境，而不应该有过多的课业负担，这种培养模式不适合于孩子正常的心理发展，通过这种模式培养的孩子，也不会成为一个主动思考、主动探索的人。
而要改善这种现状，不仅要通过相应制度的规范正常的教学活动，更要我们每个人从心底里明白教育的意义到底是什么。教书育人，育人为先，先成人，后成才。愿我们每一个教育工作者和每一个学生家长，都能明白这句话背后的深刻内涵！
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