慕慕9
首先，家長心急，半夜三更發信息過來，可以理解。畢竟吃了這行飯，不是說道德綁架啊，個人覺得，雖然我收到這樣情況下的短信，也有些不爽，但是，還是要儘量心態平和去接受和處理。
根據短信內容，應該是小孩遇到了什麼事情，調座位不過是表層需求，解決問題才是治根之道。
我的處理辦法，不會立馬答應家長調座位，詳細問清楚什麼原因，是真的因為座位的關係影響到學習嗎？
假如是同學吵架，那麼需要處理同學交往問題。
假如是考試失敗，而歸咎到座位關係，那麼就要處理抗挫折能力和認知調整問題。
又或許，小孩是在跟家長賭氣呢？那就需要處理親子關係問題。
當然，也可能真的因為坐的位置，周圍學渣太吵，或者確實看不到，那就另當別論了。
總之先搞清楚狀況。
對於座位的安排，我的方法是，由矮到高排列。這是為了防止前面同學太高，擋住後面同學。較高的同學，近視的話，儘量往前一點，當然，中間就不太允許了，只能兩側邊。然後好動和安靜的同學搭配，避免區域躁動。座位不是固定，每個月輪流換一次，組與組之間對調，太高的同學也只能左右兩邊調了。不過從教這麼多年，還真沒遇到過高得特別明顯的。
我覺得最主要的，還是要在控制紀律上下功夫，並且也跟大家講清楚，座位並不能決定成績。我帶過很多班，很多小女生坐在倒數三排內，看得見，聽得清，成績照樣槓槓的。假如給大家形成了座位決定成績的錯誤思維方式，那就很麻煩了。
心育老師李梁堅
學生座位的問題也很令班主任頭疼。大班化必然的結果。
上學期，班上有一女生說要換位子。問她原因，她就說討厭後面坐的男生。
然後班主任就回答，先考慮一下來再決定。這女生是上午對班主任說的，見下午班主任還沒不給她換位子，下午就寫好了一封信交給她同桌，第二天就沒來上課了。
那封信實際就是威脅班主任給她換位子的信。信中寫道不給她換位子就不來學校，什麼時候換什麼時候來，還不能把這事告訴家長。
班主任就鬱悶也有些生氣了，明明說了要先考慮一下，哪有一說換位子就立馬換的。班主任不得考慮全班學生。
如果每個學生都哭一下，鬧一下，寫個信，罷個課，那還要老師管啊，位子學生自己隨便坐，那不得打起來。玩得好的坐一起，講話啊各種，老師還能上得了課嗎？
所以，這種情況也要回復考慮一下，瞭解情況再決定。如果直接說好，那每個學生哭一下不得都換位子啊。教室就這麼大，還能坐外面去不成？不得有人坐前面有人坐後面。
鈉鎂鋁老師
一個老師做了班主任，學校規定２４小時不得關機。手機一直在服務區，那顆心也就總裝著事總有牽掛。凌晨、午休、半夜接到電話那真是常有事情。
有時候，家長語氣還非常不友好。電話接通稍微遲一點，不僅從他的語氣中表現出不滿，有時就直接批評了，搞得一天心情都不好。
還有的電話更令人氣憤，我放學從學校回家，家長打電話過來，生硬地說：“老師，你把小孩子叫一聲，我在校門口等他！”
不容允你解釋，他就掛了電話，３分鐘之後，他沒見著孩子，電話又打過來了，那語氣可就不像剛才那般客氣了，而是直截批評了：“老師，我請你這點事情都辦不到嗎？”我聽著電話，哭笑不得，就像這種深夜打電話發短信讓我給他家小孩調位置的也曾接到過。
後來我不勝其擾，採取這幾樣措施，慢慢地就很少有家長打電話過來了，如果有，電話一般也都在我工作時間打過來，當然特殊事情除外。
１.為班級配備專門手機，讓家長與學生直接聯繫。
我們學校嚴禁帶手機進教室，但是家長又有與學生聯繫的需要，那怎麼辦呢？我就用班會為班級買了一部“老人機”，充上基礎話費放到班裡，誰消費誰買單。
手機安排專人負責，家長有事先發短信預約，既不打擾老師，又能和學生聯繫，何樂而不為。給家長和學生搭建一個交流平臺，可以省去大約７０%家長打給老師電話。
２.利用班會課，教育學生告訴家長儘量不要在老師工作之外時間打電話。
教師也是人，也要學會保護自己，也需要有私人空間，也需要休息，如果家長電話沒有節制地打給老師，不僅影響老師休息，還影響教師心情。
休息不好，心情不好，第二天上課效果就不好。學生都明白這個道理，一般學生去家都會和家長講，家長也都是明白事理之人，說清楚了，他們也就會有所節制，不到萬不得已就不再打電話了。
將心比心，人心都是肉做的，如果家長急需要找小孩子，我們做老師也不是什麼不近人情之人，一般還會熱情相幫的。像題主反映的這位家長，我一般是不接其電話，等電話停了，直接把他拉黑，有事明天再說！
不知我這樣做對您是否有啟示，歡迎留言，獻計獻策，幫助那些需要幫助的人。
亂語三千
我女兒現在讀一年級，成績中等偏上，性格很內向，在老師面前甚至有點膽小，剛開學的時候也是老是坐在最後面倒數第二個坐了倆個月，班級有四個組，每組六排，是隔一段時間會換一次座位，但是都是組與組之間的換，我女兒不管怎麼換都是倒數第二排
其實我是知道這個問題的，我也擔心我女兒聽不到或者看不到黑板等問題，，問了我女兒我女兒說看得到也聽得到，我就沒有往心裡去，心想只要你沒問題都行，反正後面都是需要人來坐的，不能讓老師覺得我是個事精的家長
直到過了幾天，我女兒說換座位了，換到了倒數第一，前面有個高一點的同學有點擋著她了，這我就知道我必須要跟老師說說了
我是打電話去的，我是個急性子，發微信的話感覺說不清楚，電話講得清楚些，。差不多晚上八點鐘左右吧，我首先跟老師說的是老師晚上好，打擾了，我想問問我女兒在學校表現怎麼樣？老師說表現非常不錯，就是太內向了，不過現在也有進步，讓她回答問題聲音也比以前大了很多，有進步，作業也能按時完成，很好啊！怎麼了？
知道這些後我就跟老師說了換座位的事，說她現在前面有個同學擋住她了，她看不到黑板，能不能調一下，老師說因為我女兒一個女孩子在班裡算高的，所以就排在了後面一點，而且都是是輪流來的，，，，其實聽她說的了這個我心裡也是有點不舒服，（心想高一點怎麼了，高一點就該死嗎？既然是輪流來的，就都換換嘛！）我就跟老師說因為我女兒比較內向，什麼事也不敢說，希望老師你多多鼓勵鼓勵一下她，有什麼不好的地方你跟我說，我會讓她改正
和老師聊得有十分鐘左右吧，過程都還算愉快吧，第二天女兒放學回來就說座位換了，換到了第三排，蠻開心的……
其實我覺得吧！座位既然是輪流來的，我不要求坐第一第二，但也不能老是坐最後面吧！本來就坐倒數第二了倆個月了，你不能說越調越後啊！然後坐前面的永遠都坐前面啊，即使女兒沒有跟我說她看不清了，我也會跟老師商量商量一下了😄😄
雲62598662
這個問題還真在我的孩子身上發生過，今年9月份剛剛開學我家孩子就被調到了最後一桌，我特別記得我家孩子在放學的路上跟我說這件事情的時候很不開心，我只問了她幾個問題，第一:你的身高在你們班是不是很高的？她說是的。第二:你和你的老師已經相處一年之久了，你覺得你的老師對你有偏見麼？她說，沒有。第三:你去學校的目的是什麼？她說是為了讀書。那麼你為什麼不開心？只是因為坐在了後面？她說只是擔心老師不喜歡她了，我告訴了她一個道理，你去上學遇見各種各樣的老師和同學，你不能保證每個人都喜歡你，因為你不是人民幣，但是你不能因為某些人不喜歡你而自暴自棄，你上學是為了什麼你要搞明白，你上學不是為了讓誰喜歡你才去的學校，而是為了去學習知識，把自己做好就可以了，至於坐在前面還是坐在後面其實跟你的學習沒有衝突的地方，只是你心態的問題
安靜的生活975
作為同行，我一般晚上十點半以後都會關機，所有的事情等我睡一覺起來，有個不錯的心情以後，再去處理。
第二，說到家長，各種各樣的都有，有知書達理的，有胡攪蠻纏的。全部微笑面對，哪怕她走了以後你在角落裡畫圈圈詛咒他。
第三，學生座位，為了公平起見，我是每週自動往前一排，每月各組交換一次！雖然頻繁了一點，但是對孩子公平對待，愛每一個孩子就好啦！
喬先森和範先森
我只想說！但凡是個帶腦子的老師！座位一定一定要輪流！我初一的時候成績一直在前十五，也不是多優秀吧，但是一個班80個人，前15應該還看的過去，比上不足比下有餘！
後來某同學的家長送禮要老師給他調座位，他當時坐倒數第二桌，後面都是什麼學生大家都知道。老師先跟我前桌溝通，我前桌聰明啊！不願意！後跟我溝通，我蠢，同意了！坐進了差生堆堆裡！也怪我自己沒自制力，天天跟差生混一起了，從此成績再沒好過！！！考試倒數！！！現在每每想來都覺得影響了我的未來！
少女的天馬行空
我一開學就和老師說，我家孩子第四排，個子低啊，為什麼排那麼靠後呢，小學一直都第一排。老師找孩子前面那個女生一起拍了張照片，說我家孩子高一點，其實從照片上看不出來高。後來老師還在一次體育課時，對我家孩子說，你看看你多高的，你媽還說你低。哈哈，後來我瞭解到我家孩子這個班個子低的確實多，而我們又在這幾個月猛長個子了。我覺得老師也不容易，這麼多學生要管。其實這事情說過去我就忘了，沒想到老師還記得，像個孩子一樣可愛的老師。我們老師還是個挺認真負責的好老師！我後來又就孩子學習習慣和老師溝通幾次，老師都想辦法跟孩子談話了，感謝感激！
雲兒飛飛365
家長可能是一著急就忘了時間了。這個問題我也遇到過類似的。今年我閨女班上人數是單數，所以有一個人是沒有同桌的，而那個人恰恰是我閨女。之前她是有同桌的，但是她老講話，老師就調了座位，今年她的新同桌轉學了，她就落單了。一開始我也沒太在意這事，因為知道她喜歡上課講話，沒有同桌反而可能好點。而且本來人數就是單數，總歸有一個人沒有同桌的，只能說我們倒黴，剛好是我們的同桌轉走了。可是一段時間以後閨女不開心了，她不想做特殊的那一個，而且有時候上課需要同桌合作，她就被孤立了。然後就聲淚俱下的跟我說她要個同桌，我想想也對，就算必須有一個人沒同桌，那也不能一直是我們啊。女兒跟我說的時候也是睡覺時間了，我當時一衝動就打算給老師發信息了，後來一想不行，太晚了。然後是第二天一早給老師發的。後來老師就想了個流動同桌的辦法，算是把這事解決了。所以有時候你不說老師就當沒事，畢竟老師也不可能考慮到每個孩子，可能老師覺得無所謂，但是家長覺得很嚴重，及時溝通還是很必要的，不溝通肯定不行。但也要注意下時間，畢竟老師也有自己的事情要做。
心心念念冷冷清清
座位問題確實比較敏感。我高中班主任，開學第一個周，我自己按照成績排的座位，分的學習小組，按照成績走的S，當然也顧及了一下小組內的男女搭配和走讀住校的搭配，因為以後還涉及到衛生值日小組的安排；每週小組整體輪換，誰都有可能第一排、誰都有可能中間、最後一排，實在看不清的可以小組內適當自調或者上課時拿著板凳坐到過道聽課。第一次開家長會時，我就直接跟所有家長說了座位安排的方式。
期中考試之後，又重新打亂排了一次，還是按照成績走的S，只不過這次我只確定了學習小組長(這個確實按照成績確定的)，至於組員是小組長們在各個名次段自己選的，位置也是他們自己安排的，我全程只是協調。不過通過孩子們自己選組員能發現問題，能看出有些孩子是組長們搶著要，有些學生是哪一個學習小組也不想要或者不想挨著。
