前言：本文试图从人体感知宇宙一切事物的方式来分析记忆的原理。懂得这些道理，你就会明白各种记忆方式、方法优缺点。自己学习记忆单词到底该采用什么记忆方法，至少有个清醒的认知。还是那句老话“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣！”。先懂得怎么记忆单词，才会用正确的方法去记忆单词。20大类记忆单词方法，你该选哪几种？要明白这个问题先要从什么是记忆说起！ 

“记忆”的说文解字。

说文解字中“记”字本义是人类用文字符号将信息载入简册（简之本义为狭长竹木片，把若干简连起来编纂为册）和书籍。它的引申义是人将信息保存在大脑；

而“忆”字的本义是人说出存留大脑里的信息，它的引申义是人长久记得某种信息而不忘却，需要表达时可以说出或写出记得的信息。

在文字及竹简、纸张没有发明前，人类所有的知识和经验都是靠年长的人牢记后，再一代一代口授传承。这种口口相传，可能导致原始信息失真。文字及竹简、印刷术发明后纸质记存减少了这种失真。

到了现代，我们所常说“记”延伸到用科技手段将声音、图像、事件等信息记下来，这种用科技手段记录，只要存储的设备不损坏，这种记就永远不会消失。这种记就完全不需要忆。这种记供人们通过智能终端查找、调取、阅读，学习非常方便。这种记是记录！不需要人去忆，这是最省心的记。

而人类最独特的本领是把所感知的一切把有用的记于大脑，在需要的时候把它自然或本能地忆出来为人类再生产生活服务。忆以致用是人记忆的根本目的。而记忆靠的是人的大脑。

人记忆的载体：大脑。

大脑是个神奇而神秘的存在，人类对它的认知不比对宇宙所了解得多。人类只是对它有了初步表面了解而已。下面是现知的大脑记忆有关认识。也许会对我们认识记忆有所帮助。

人的海马体（Hippocampus）又名海马回是人类大脑主要负责记忆的区域。在大脑发育基本完成后到成年这段时间海马体最发达，人的记忆力也最好。趁年轻越能记住、学到更多东西就是这个道理。少不努力，更待何时？

海马体具有存储、长久保持，再生记忆能力！海马体是负责长时记忆的区域。人的感知器官受到刺激后，通过记忆回路把这种信息再传输到海马体，海马体进行存储。如果海马体反复接收这种信息，最终将长久保存这种信息。反复刺激是记忆保持长久手段之一。

人类左右脑都有一个海马体。而左右脑的海马记忆的功能侧重点各不相同。

人类右脑主要是负责图像信息处理、对乐音的感知。右脑具有一次性大量接受并记忆信息的能力。超高速、超大量是右脑处理信息的特征！高速记忆能力是右脑的特性。

用图像记忆、和听优美的声音记忆是记忆的重要的步骤方法。

而左脑主要负责语言处理控制、对逻辑思维控制、解决分析能力控制。但左脑处理语言等功能十分缓慢，而且效率很低，所谓死记硬背知识时用的是左脑。但是如果用逻辑记忆方法，虽然时间慢，但对于保持长久记忆效果相当有效。

人的左右脑是否独立进行记忆呢？肯定不是！一定是协同记忆。以上分析，可能图像记忆法、听音记忆法是高效记忆法。那人脑靠什么感知记忆的呢？

人记忆的感知方式（人靠什么能感知所有一切并把它变成记忆？）：

一、视觉感知。眼睛是人视觉图像入口，视觉系统将眼睛看到所有信息瞬间传入记忆回路。视觉感知信息整体、直接、极速，给人的记忆是最深刻的，有时是自然本能应激反应记忆。视觉图像记忆更加直接、极速、高效。如果特意对记忆事物转换成对应图像进行属性分类，再以时间或空间为逻辑顺序加强刻意记忆，一旦形成自然本能记忆反应，记忆再也不难！记忆高手的记忆宫殿就是长期训练形成的。视觉感知记忆是最最重要方法之一。

二、听觉感知。耳朵是听觉的入口，听觉系统将所听信息传入记忆回路进行处理。听觉系统的反应受大脑控制，大脑有意思阻断了听觉系统的处理，就不会有任何有效记忆了，所谓充耳不闻就是这个意思。听力容易受外界无关声音的干扰。人的嘴的读音会对耳朵产生听觉刺激。嘴和耳朵是一个开环的语言系统。读听、听读记忆法即语音记忆法也是记忆基本方法之一。笔者记得高中时老师讲地震一词时讲述了这样一件有趣的事“她说她曾经在国外旅游时刚好遇到地震，当地人从房子里跑出来大声叫“quake”“quake……”，老师描述那种惊恐的叫声，这种情景描述到现在我就对单词quake终身难忘。只要看到它就似乎有那种惊恐的叫声在耳畔回响。听说是人类沟通交流的基础，听觉感知仅次于视觉感知。

声音的刺激引起的相关情景想象是自然记忆的基石。

三、嗅觉感知。鼻子对气味的感知输入嗅觉系统，嗅觉系统回路传入记忆系统，有时嗅觉使人对这种气味的记忆非常深。嗅觉也会帮助我们对事物的记忆，可以把我们需要的记忆的东西与对应的气味对应起来，这样会对我们的记忆有很大的帮助。记得两岁的时候，笔者闻到一种纯白的花的香味，那种沁人心脾的香自今无法忘怀。但是世上之物对人引起嗅觉刺激感知的很少！这种感知对知识的记忆帮助甚微。

四、味觉感知。舌头味蕾感知酸甜苦辣的味道再传入记忆回路，人对食物味道记忆非常深刻。除食物之外，能给人的味觉直接感知的几乎没有，味觉感知记忆对人的知识记忆只能起辅助作用。

五、触觉、运动感知。手、足、皮肤、嘴的直接接触感知，再传入记忆回路，这种感知记忆有时是非常深刻的。手、足、嘴的动作自动形成肌肉应激反应感知再传入大脑的记忆回路，使人产生自然的动作记忆，对人的记忆有相当深刻的影响，这就是大声读书，大声叫喊读书，大声清晰读书对记忆有很大帮助原因

。但是这种动作刺激记忆超过一定的频率形成了疲劳效应，对记忆帮助就无效了。小孩子反复一定量抄写有很大的帮助，但是对于成人这种方式效率不高。

六、思维感知。在前面五种感知刺激下，人类大脑可以以它们为基础向无限抽象思维延伸，加深前面的感知记忆。大脑思维感知是最高级、最高层次的感知系统，也是最深邃、最无边无际、无法预测的感知。思维感知是人类的进步和科技进步的基础。而思维感知记忆是最深刻的记忆。

人的记忆感知以视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、动作感知为基础，特别是视觉、听觉、触觉、动作记忆时必不可缺少。记忆时必须用齐几种主要感知方式，这样记忆才能更高效、保持时间更长久。由此我们得出记忆的终极定义。

记忆的终极定义：

通过以上的分析，笔者给记忆下了如下定义：

1)广义定义：在宇宙环境中，动物通过视觉或听觉或嗅觉或味觉或触觉、动作或思维感知或两种以上方式感知的一切事物信息转换存储为大脑生物电信号，并能再现还原的过程。

（植物有记忆吗？微生物有记忆吗？甚至原子有记忆吗？不断问为什么，你才会进步如飞！）

2)狭义定义：在宇宙环境中，指人通过视觉或听觉或嗅觉或味觉或触觉、动作或思维感知或两种以上方式感知的一切事物信息转换存储为大脑生物电信号并能再现还原的过程。

从记忆的广义和狭义定义看出不仅仅人有记忆，除人以外的所有动物都有记忆。

从上的分析我们也得出对应记忆的分类（按记忆感知分类）：

1) 视觉感知记忆；2) 听觉感知记忆；3) 嗅觉感知记忆；4) 味觉、读听感知记忆；5) 触觉、动作感知记忆；6) 思维感知记忆即逻辑记忆；

从以上记忆的定义和分类来看，你到底用了上面哪种方法去记忆呢？一种？亦或两种？其实任何一个人在不同的时间段、年龄段所记忆的方式方法都不一样，各有侧重点。

那么人记忆需要的时间有长短吗？

每个人记忆不同的事物在不同的年龄段、不同的情绪、不同的环境状况下需要的时间是不一样的，也跟人的记忆感知系统的方式不同有很大的关系。同样的条件下侧重于通过视觉感知的人需要记忆时间最短，记忆的效率也最高。其次侧重通过声音感知记忆的人需要的记忆时间是很长的，因为需要听清、听准、听明白对每个人的专注度、反应能力、理解能力要求很高，可是一旦通过反复练习形成听记语感，这种方式记忆也是最长久最快速的。触觉和动作感知记忆需要的时间最长，效率最低。通过反复练习可以大大缩短同类别事物记忆的时间。记忆时间有长短，记忆保持和遗忘是有规律可循的。

人的记忆保持和遗忘的时间规律：

一旦记忆信息感知入大脑后，遗忘也就随之开始了。艾宾浩斯遗忘曲线完全描述了这种遗忘特征：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。时间（自变量）和保持记忆百分比（因变量）近似反比例函数曲线的正半部分。下图曲线已经说明了一切。

随着时间增加记忆的保持量越来越低，遗忘量越来越多。所以要阻止遗忘唯一的方法：恰当的时间、适当的方法、有效的复习是保持长久记忆的秘诀。人类已经根据这种遗忘规律制定了复习的方法！下面就是复习计划实施表格！坚持复习、抵抗遗忘、保持长久记忆！

现在我们已经大体上理解了记忆的相关知识，对记忆方法有了深刻理解。其实对于每一种知识的学习方法是不同的。但是大体总的方法是不变的。抗拒遗忘的复习方法也是不变的。下面进入今天的主题怎样记忆英语单词，成功记忆了英语单词，英语学习几乎成功了一半，它是学习英语的基础。

那么记忆英语单词的记忆方法到底有哪些呢？

1）象形图像会意记忆法（视觉感知记忆系统）。

记忆单词时怎么把单词转换成图像来记忆呢？其实要解决这个问题先要解决基础的问题，26个字母的图像对应的视觉问题，看笔者的文章26个字母的本义、引申义分析。每一个字母都有对应的本义图像、对应的引申义图像。每一个单词也有对应的组合图像。

为了说明这种方法，我们以大家熟知的字母eye为例：e字母本义是窗户，这里象形眼睛轮廓，y本义物的分叉的形状这里是鼻梁到眼睛上部的轮廓，那么eye对应的合成图像，其实单词意思也在图像之中。

那么字母in呢？i字母的本义表示手指这里引申为象形为人，n象形为门，那么in的组合图像(自己可以进行合理的象想），其实组合图像已经包含了in的意思，在……里，也隐含了in的词性，介词、副词，最后引申形容词等。

那么字母on呢？o字母本义是近似圆形的物体，这里也如此，n这里仍然象形门引申家，意思是圆形的物体和n形门的表面，这样的两个物体互相接触只有一个接触点，为今后的引申义理解打下了埋伏。on组合图像包含了它的词意，也包含了它的词性、表位置介词，副词。

更多单词象形请看笔者前面的文章。几乎

所有的基础单词都有合理高效的记忆图像，当然我们大脑想象的图形越夸张、越怪诞（但不能偏离它们的象形意义）我们的大脑记忆越深刻，但是对于小孩子来说还不具备这种想象能力，就需要我们为它们准备这种简单高效的图像知识，对于他们的记忆犹如神助。儿童时期的小孩子对于图像、声音感知记忆是相当敏感的，一旦到了青少年成年时期，人的大脑缺乏图像记忆的训练，这方面的功能退化，实际上以思维逻辑记忆为主。但是那些逻辑记忆差的人可以尝试训练象形图像记忆法。

象形图像记忆法，极速高效，信息量极大！大脑的反应时间相当的短，记忆效率相当的高。但是这种记忆法要求人对英语字母的象形本义、引申义的知识掌握要求很高，即使对它们掌握很好，而每一个单词的图像对应的象形想象能力也是要求相当的高。一般人是很难达到要求的。更别提英语的初学者了。那么只能学习别人的相关知识这是条不错的捷径。小孩子英语启蒙时读英语绘本学英语是较好的方法。

2）形音、音形自然语感记忆法（看读记、听记）（听觉感知记忆系统）。

所有的单词的读音都对应相应音节，每一音节对应相应的字母组合，由读到声再由听声到词形，每一个进阶都是记忆的进阶！把单词的读音读得抑扬顿挫有律感还有乐音，乐音对应词形，形对音，再到音对形！这一切都需要对每一个单词进行读听、听读反复练习，才能建立起音形、形音的自然本能的语感。

要掌握此种语感，应该首先练形对音即读记。

看到单词时大脑有意识地将单词划分音节，再试读对应的读音，再看单词对应的标准音标对比试音准，再按照标准读音读准单词读听记来记忆单词。例如读记book，首先只看单词大脑有意识划分出一个音节，这个音节对应字母组合：[b]+oo[ʊ]+k[k]，再连起来大声清晰试读[出bʊk] ，再看标准音标对比试读音是否正确，没有错误再次大声清晰读此单词，马上停止看单词的形，再反复读音标[bʊk] 大脑想象读音对应的组合字母及单词，读记单词步骤不能遗漏，否则读记效果不佳。有的学生记忆单词时，只是单纯读每个字母后再连接起来记忆，反复这样读记，如记忆book，先念b、o、o、k，b、o、o、k，b、o、o、k，读[bʊk] 。这样读记单词的效率可能很低。

其次我们下一步训练音对形即听记！

我们最好用音频播放器单独听一个单词时，瞬间有意识想象其每一个读音对应的单词的形在大脑的浮现，但是有可能在训练初期时听音与形对应不起来，我们就需要看看单词的形，读一下单词的音标。再进行单词的听记训练。注意训练时不能对着视频听声音，视觉会干扰你的单词的音形对应的想象，那你的音形语感就无法建立，这就是好多人看似努力学习却没有多大效果的原因。所以音形训练时只能用单独音频播放器进行训练如MP3。

用形音、音形记忆法记忆单词，一旦形成这种习惯后，你就拥有了记忆单词的密码了即看其形读其音、听其音现其形（这是瞬间完成的记忆动作），这就是所谓听读语感。

当然这种语感的建立要花很多时间才能建立，一单建立这种记忆的语感，它是非常高效的记忆方法。大部分学生就靠此法记忆单词。此法的前提必须要求对英语48个音标准确的识读，对音素元音和辅音中清辅音和浊辅音的准确的识别，对音节进行准确的自然的本能的划分，是顺畅、有乐感的读音的前提和基础。当然有的学生虽然对音标不熟识，但是对于字母组合的读音却是熟悉于心，这种自然的基本语感也是形音、音形记忆法的前提和基础。

小孩子英语启蒙时读有图有声的英语绘本是最好的方法。

其实还有另一种音形记忆单词的方式即拟声词记忆：其实好多英语单词的读音即声实际是事物本身声音的模拟或会意，这种单词用声形即拟声记忆法相当有效。

下面是拟声词为例来分析音形记忆：

拟声词分析1：bore，它的发音为[bɔ:(r)]，实际就是打孔是发出的[bɔ:(r)][bɔ:(r)]的声音，我们大脑里还要瞬间想象一个人正在打钻的情景，同时默想这种啵啵的声音，声图记忆法更高效。故bore本义为：vt.钻孔;，由于这样的声音招人烦，故又引申为：vt令人厌烦;

拟声词分析2：bang [bæŋ] ，bang的读音就是打击或碰撞时一个拟声，所以它是一个拟声词，同时大脑想象夸张打东西场景，bang的一声，声形结合，瞬间记忆：int. 砰。

拟声词分析3：bomb[bɒm]，bomb组合词读音完全就是炸弹爆炸时声音，它是一个拟声词，同时想象炸弹爆炸图和声，是不是很震撼。它引申义：n.炸弹 vt.轰炸，投弹于。

这样的单词还有很多：oh ah cough fry fever flu fear mom murmur clock clop cluck clump clunk cuckoo crack crackle creak croak等等几百个拟声词本身词形对应物体发出的声音模拟，且音声与物声几乎一致，记忆时可以想象此物发出这种声音场景图像，象形图像记忆法与音形记忆法完美结合才是最高效的记忆法。任何一种记忆法都不是单独存在的。

3）反复读听记忆法（语音、肌肉动作感知记忆系统）。

这种记忆方法其实与音形记忆法是相辅相成的，反复的读，大声的读，李阳的疯狂英语的三最： 李阳三最法，最清晰、最大声、最快速。 第一步：最清晰， 第二步：最大声， 第三步：最快速。把这种读时的夸张的肌肉的动作对大脑动作记忆系统刺激、对声音系统的刺激，还加上大脑瞬间对单词建立的音形关系，记忆尤其深刻。如果盲目的读不加以瞬间的音形关系甚至意的对应，那是最无用的读，变成了人们常说的死记硬背了。好多学生与别人同样的读却没有效果，没有有效的记忆，就是这个原因。

4）英汉谐音记忆法（语音感知记忆系统）。

这种英汉谐音记忆法，有时还是非常有效的。但是有的人却硬生生想把所有的单词与汉字读音对应起来记忆，你想想先把单词读音转换成汉字谐音，再根据汉字谐音来读单词，再由汉字谐音转换成单词的形与义，这得要转多少个弯啊！对于少数的单词读音与汉语谐音很近似还是非常有效的。但不是所有单词都能有与相应的汉字谐音近似，一旦为了这种近似死拽硬扯，那么就走向歧路了。有些人就连单词与汉字谐音对应根本记不住，更别提记忆谐音与单词的形记忆起来了。如pregnant 谐音：扑来个男的（怀孕）；ambulance 谐音：俺不能死（救护车）；这种记忆还是有效果的。但是大部分单词这样记这是比较耗时的方法，还把你对单词的准确的读音语感带上了歧路。只是某些单词记不住时如果有有效的谐音可以这样记一下。这种方法是记忆英语单词的很少辅助和补充而已。千万千万不要走入歧路。我学习了某某的谐音记忆法为什么没有效果？其实这种方法根本不适合你。它有时是胡拉乱扯的方法。下图为网上某谐音记忆法截图，感受一下感觉怎么样？（那些靠形音、音形记忆法的人看到这些谐音笑了！）

5）汉英互译单词对照记忆法（语音感知记忆系统）。

根据英语单词的读音对应翻译成相似的汉语读音的英语外来词或者英语根据中文的读音翻译的英译词，我们在生活中已经大量使用这种外来汉英互译词汇已经完全声形义对应，这种汉译英或英译汉单词记忆起来很轻松，只需要简单做形音、音形对应即可。这样我们可以轻松记忆一部分这样的单词了。笔者总结了几乎所有中学阶段的汉英互译单词：

6）单纯反复抄写记忆法（触觉、动作记忆系统）。

记忆单词的实际应用是把它们组合成句通过语言表达出来或者书写或打字输入电子设备，这些就是记忆单词的学以致用。故一定量抄写是必不可少的！通过手的触觉和肌肉动作对记忆单词有相当大的帮助。但是有的人它反反复复抄写单词，不大声的读，不思考，这样想靠抄写记住单词是非常难的，效率也是非常低下。殊不知这样抄写到了一定频率，手、大脑一定会感觉到疲劳，大脑会自动抗拒这种记忆的继续的输入。抄写5遍可能有效，抄写20遍甚至50遍你的大脑是否产生深深的抗拒呢？单纯抄写到一定的程度后起的记忆效果可以说微乎其微。罚抄XX遍你是否记忆犹新！抄写同时一定要大声的读，同时刺激听，写读听，瞬间思考其形，这种方法更高效。

7）构词记忆法（思维感知记忆系统）。构词方式：前缀、词根、后缀、派生和合成等。

英语单词有超大量的相同的前缀或后缀，每种前缀或后缀都是有特定的意义的，与后面字母组合都具有特殊的会意，它们不是胡乱组合的。熟悉了前缀后缀意义，记忆单词更直接高效。当然还有派生、合成构词方式。前缀、后缀记忆法是最最重要的记忆单词方法之一。

8）组合、拆分法会意记忆法（思维感知记忆系统）。

当记忆了一定量的基础单词后，我们就要有这种组合思维，有时可能的词汇量不大，你根本想不到这个单词是有两个基础单词变形组合而来的。那就要你多动手查可能的组合。

比如最常见的单词afraid，很多人就不会认为它是组合单词：a+f+raid，a+f+raid的组合单词，其中a表示人或动物，f象形利剑，raid本义是袭击，那么afraid表示一个人遇到了利剑的突袭。其实组合、拆分法会意基础是以基础单词或26个象形字母本义、引申义为基础的。这样的例子太多了，有兴趣看笔者前面的文章，也许你会有特别的收获。

9）联想或连锁记忆法（思维感知记忆系统）：

图像会意联想、字母顺序互为颠倒词联想、单词内部对称联想、前后缀相同联想、单词读音相似联想、同义联想、反义联想、同类别联想等。这里着重讲一下人们容易忽视的两种方法：

字母顺序互为颠倒词联想记忆法：

在英语中有一部分单词它们字母完全互为颠倒顺序，有时它们的词义可能也是完全相反或有关联的。如我们熟悉的live它是生存、活着之意，字母完全颠倒顺序后成了evil这个单词，意思是生活颠倒后是邪恶的;有害的;邪恶;罪恶;这种颠倒顺序互为独立的单词，怎么对比记忆呢？自己想法连接两种意思。比如记忆 nap 打盹——pan 平底锅，可以连接夸张记忆为：平底锅上打盹。这样是不是很好记忆呢？这种方法可以记忆英语单词中有这样规律的单词。下图几乎总结了所有中学阶段的字母顺序互为颠倒词：

字母对称记忆：

eve （n. 前夜,前夕）以v为对称中心；eye （n. 眼睛 视力）以y为对称中心；gag （n. 箝口物 箝制言论）已a为对称中心；civic（ a. 市的 市民的 公民的）以v为对称中心。这种规律记忆法可以辅助我们记忆具有对称结构单词，提升我们记忆的新奇感。

10）形、声、意串连记忆法（思维感知记忆系统）。

自己可以把有关联的两三个单词按照适合自己思维方式把它们按照形似或声似或意似或者它们全部方式串接起来，如顺口溜、故事串联、情景串联起来记忆。这样的对比记忆比单独记忆一个单词更加高效深刻。

串记举例：

串读▬▶(bid)(bad)(bed)(bud)▬▶对应串意▬▶投标发芽的坏床。

串读▬▶(beg)(big)(bag)(bug)▬▶对应串意▬▶乞求一大袋臭虫。

串读▬▶(see)(sea)(pea)(tea)▬▶对应串意▬▶看海豌豆泡茶叶。

串读▬▶(pay)(pen)(pie)(pan)▬▶对应串意▬▶付一笔果派盘子钱。

顺口溜例子：

（下图是网上有个母亲写了一个顺口溜，注意是顺口溜，当小孩子读时已经有了音律感，这种音律感的刺激对人的声音系统记忆是非常有效的，特别是对小孩子的记忆是非常有效的。形、声、意串连记忆法有时也是非常高效的记忆法。大家对下面顺口溜很熟悉吧！对于小孩子单词启蒙记忆是非常高效的。）

11）缩写或简写记忆法（思维感知记忆系统）。

有些单词是由较复杂的长的单词简化缩写和简写而来的，把它们对照起来记忆显得更高效一些。这样可以较快记住一部分这样的单词。下图总结所有中学阶段常见缩写或简写英语单词：

12）分类记忆法（策略记忆法）。

可以把单词按照某种属性分类，再把它们放进某种场景，再按位置或时间或逻辑先后顺序来关联、串联起来的记忆。比如记忆身体各部位的英语单词，以自己的身体从上到下来顺序记忆。分类记忆分让单词记忆连串起来，更好记忆，效率更高。下图给了初中英语分类例子：

13）筛选优先记忆法（策略记忆法）。

在用单词本或智能手机背单词时做以下几个关键记忆步骤（针对有一定基础的英语学习者）：

①把所背单词做个总体认知，把完全熟识的单词全部划掉把它“冻藏”起来（某APP为斩）；

②再把开始学习记忆不熟识或根本不认识的单词分开两类，再把每个种类再分：简单分一边；稍难的分一边；复杂不易记分一边；多次记忆记不住的分一边。

③其次再把每个小种类分成可以用图像会意记忆法记忆的一类，把可以用音形拟声记忆法分一类，能够用颠倒记忆法记忆分为一类，前后缀相同的分为一类等等；每一类用相应的记忆法记忆。

其实好多APP没有这个功能，我们只能用纸质材料抄写分类了。这样的分级记忆效率更高。但是这对记忆者的分类能力要求很高。但我们可以买相关分类资料。

第一次的完全熟识和不熟识的筛选节约了记忆的时间（有一定基础的），第二次难易程度的筛选符合记忆由易到难的规律，第三次筛选种类为我们用不同的记忆方法奠定了基础。这样的筛选记忆法效率杠杠的。

14）小词本随身复习记忆法（策略记忆法）。

当我们用智能工具管理记忆后，当我们没有智能工具时，就用小词本记录下自己今天需要记忆的单词，需要的时候、有空闲的时候很方便拿出了看一看记一记，复习保持长久记忆，小词本很有效。这是一种非常好的学习习惯。几分钟的坚持复习、抵抗遗忘、保持长久记忆！

15）智能APP辅助管理记忆法（策略记忆法）。

现在的智能工具很高效，帮你规划好了你要学习的课程，每天要记忆的单词量，学习时有音标、语音、释义、例句、近义词、反义词、甚至还有对应图像、还有原版英文释义。它还帮你按照记忆的遗忘规律规划好了复习方式，每次学新的单词都要复习前面学过的单词。可以说它现在是年轻人记忆学习英语的重要工具。智能APP是学习英语的利器。纸质的单词本的管理效率远不如智能APP。你的小孩子单词记不住？马上给它装个某词斩APP，每天读记两个到三个单词，到了一定时间，看不到效果你找我！

16）积少成多记忆法（策略记忆法）。

人的记忆能力是有限度的，记忆的遗忘规律是不可抗拒的，有限的时间内不可能记到大量的知识，即使一天囫囵吞枣大量的记忆，经过一定的时间那么遗忘的量也会很大！不要想一口吃个大胖子，贪多求快，一般人到最后的效果一定不怎么好，这样的记忆效率是很低的，不符合记忆的规律，它是不好的记忆习惯。人们往往忽视积少成多，如果每天雷打不动坚持有效记忆5到10个单词，一年下来有多少个？轻轻松松有效记忆几千个单词。坚持坚持是很多人很难做到的。记忆单词的特律：习惯定量、积少成多、反复识记，它是记单词最高准则。

17）大量反复记忆法（策略记忆法）。

对于有过坚实基础成年人，多年后要从头开始学习英语，可以每天规定按照分类恢复记忆30到200个单词。以后每天必须按照前面的复习计划实施表格来复习！坚持复习、抵抗遗忘、保持恢复记忆效果！

这样学习方法只适合以前有坚实基础的英语恢复者。

18）阅读记忆法（思维感知记忆系统）。

在记忆一定量的单词后，在有意识阅读纯英语书籍过程中会遇到熟识或不熟识的或完全陌生的单词时，你在瞬间加深了熟识或不熟识的单词的识别和记忆，陌生的单词让你有意识备注记忆让你学记到了更多单词。阅读会增加单词的语感，达到学以致用的目的。阅读记忆学以致用必不可少。

19）总结记忆法（策略记忆法）。

任何看似杂乱无章的东西，实际是完全有规律可循的。学习记忆英语单词的过程中，按照上面的每一个门类总结相关的词汇知识，得出高效清晰总结，对于记忆效率可以提高几个数量级。

以上每一种记忆方法我们可能不会完全掌握，学习记忆单词过程中你用的方法可能走偏的时候，需要不断的省视改进，当然每一种记忆方法都有各自优缺点，不能一味靠一种方法去记忆英语单词，需要多管齐下，至于自己适合哪几种方法，视每个人的情况不同而定。总结以上所有记忆方法看哪几种适合自己的就是好的。总结记忆是最好的策略记忆法。

20）科学反反复复记忆法（策略记忆法）。

不管你用上面的任何记忆法，都抗拒不了记忆遗忘的规律，为了抗拒遗忘就需要再一次搬出复习大法练习表格，只要按照此表格你的记忆会变得更长久。（图中的短期时间复习可能很多人做不到，但是长期的记忆复习计划每个人只要坚持都能做到）

分析以上记忆单词20大类方法，想起时常看到某某文章介绍某某学霸记忆单词的方法，趋之若鹜！有些人拙劣的模仿，实际效果不尽人意。其实世上那有什么学霸方法，只是学霸拥有天分和正确的记忆方法而已。记忆单词到底该采用哪种方法？其实笔者以严密的逻辑思维全面分析了什么是记忆，记忆的大脑有什么特点，大脑记忆的感知方式，记忆的遗忘规律，更重要是具体分析了20大类记忆单词的方法，其实这20种具体方法完全是建立在大脑的6种记忆感知方式基础上的。没有一个人是用单一不熟练的方法记忆单词的。如果那样这就是他或她记不住单词的根本原因。

20大种记忆英语单词的方法中，其中以形音、音形自然语感记忆法（读记、听记）最基础最有效的方法，据笔者多年的观察，凡是英语应试成绩很好的学生他们的形音、音形自然语感记忆能力特强，而这种能力是从他们启蒙时慢慢建立起来的。那些常常强调的自然拼读、自然泛听记忆就是这个意思。有了这种语感，才有其他记忆方法的熟练运用。当然如能科学训练拥有熟练象形图像记忆能力，同时拥有图像记忆宫殿逻辑记忆能力，你将拥有闪电般的记忆速度。

没有有效的记忆，一切所谓的学习都是无用功。有效记忆才是学习的根本。以象形图像会意记忆法，形音、音形自然语感记忆法是其他所有记忆方法基础。习惯定量、积少成多、反复识记是记单词最高准则。下面英语单词的记忆结构图已经清晰表明了这个最高准则的逻辑关系。

朝闻道，夕死可矣！让我们用正确方式方法去学习记忆英语单词吧！

正在或曾经努力学习的你用的什么方法来记忆英语单词呢？希望大家踊跃投票让大家对记忆英语单词的方法有个清晰的参考。如果没有罗列到的方法或对记忆单词有什么自己独到的见解，敬请大家留言。谢谢！