杜老师：
某媒体刊文说：“他多次去国内外丝绸之路作段落性考查。”请问其中的“考查”用得是否妥当？谢谢！
北京读者 王班师
王班师读者：
“考查”指用一定的标准来检查、衡量。例如：
（1）这次语文期末考试侧重于考查学生的书面表达能力。
（2）少年宫的老师让学生分别演奏乐器，以考查学生的实际演奏水平。
（3）主任开始对6个小组上个月的工作业绩进行考查，他把一张表格交给各组，让所有人员及时填写上报。
“考察”指观察、研究。例如：
（4）多位科学家近年来对青藏高原的冰川进行了细致深入的考察。
（5）那时候，他们对当地土地沙化成因进行了多次考察。
（6）科学家们在这次长时间的南极科学考察中获得了丰硕成果。
从上面的例子可以看出：“考查”侧重于依据一定的标准进行检查、衡量，以达成某种评定或审核，常见对象是学生的学习效果或者工作人员的业绩；“考察”侧重于对事物进行观察、了解、研究，从而掌握事物真相或问题本质，对象可以是事物，也可以是人。
提问中“他多次去国内外丝绸之路作段落性考查”，是说多次去丝绸之路进行调查研究。表示这个意思宜用“考察”。原句宜写成“他多次去国内外丝绸之路作段落性考察。”
另外，平时提到对干部的观察、了解，一般用“考察”，写成“考察干部”。例如：
（7）干部档案还记载着干部的政治思想、业务能力、工作实绩等多项内容，是党和人民选拔、考察干部的重要依据。
《语言文字报》原主编 杜永道
《人民日报》(海外版) 2018年12月22日 第 05 版
“制订”与“制定”用法不同
杜老师：
某媒体刊文说：“中国近现代史上遭遇的历次经贸争端，论对中国经济社会最为创巨痛深者，莫过于美国政府1934年制订实施的《购银法案》。”请问其中的“制订”用得是否妥当？谢谢！
姚巨维
姚巨维读者：
“制订”侧重于拟制的过程，而“制定”侧重于拟制的结果。因此，如果表示正在进行的拟制，宜用“制订”。例如：
（1）他们正在制订一份详细的治理这条河污染的计划。
（2）最近这个科室正在研究制订整治交通堵塞的工作规划。
（3）有关条例尚在制订之中，初稿完成后将广泛征求意见。修订后经上级批准才能公布实施。
（4）老王等同志收集了很多资料，他们正在根据这些资料制订保护当地文物的工作细则。
如果表示已经进行过的拟制，宜用“制定”。例如：
（5）我们已经制定了几条措施来保护这座古代建筑。
（6）根据去年制定的有关规定，决定对这几个违规单位进行处罚。
（7）这是十几年前制定的标准，我们应当根据今年新制定的标准来监测江水的水质。
（8）早在几十年前，有关部门就制定了这方面的章程。
如果表示将要进行的拟制，也宜用“制定”。例如：
（9）他们打算下半年制定若干规定，进一步保护好景区的生态。
（10）针对目前出现的这些情况，相关部门将制定新的条例，来保护这些野生动物。
（11）看来，已有的规定还不够完善，所以，有关部门考虑在两个月内制定出配套的实施细则。
（12）为了让我市获得跨越式发展，拟年底研究制定一套新规定，以便更好地引进外来人才。
提问中的句子，谈及的是1934年的拟制行为，也就是说，是指早已进行过的拟制工作，用“制定”为宜。
《语言文字报》原主编 杜永道
《人民日报》(海外版) 2018年09月01日 第 05 版
“棵”跟“颗”的不同
杜老师：
“棵”跟“颗”的用法，我总是含混不清。请问应该说“一棵圆白菜”还是说“一颗圆白菜”？谢谢！
韩国留学生 李依清
李依清同学：
量词“棵”跟“颗”的使用范围不同。“棵”多用于植物个体。例如：
（1）后花园的墙外有两棵树，一棵是枣树，另一棵是柿子树。
（2）如果我坚持不了，就不如昆仑山上一棵草。
（3）院子里种了几棵牡丹，快开花了。
（4）大雨之后，他惊喜地发现，试验田里还有几棵秧苗活着。
（5）这些年冬天都不储存大白菜了，他今天到早市上买了两棵。
“颗”多用于颗粒状的东西。例如：
（6）枪膛里还剩下3颗子弹，他仔细瞄准了走在前面的鬼子。
（7）这孩子昨天掉了一颗牙。
（8）考古人员在角落里发现了一颗金印。
（9）天上有几颗星星，在眨着眼睛。
（10）盘子里放着一颗珍珠，亮晶晶的。
有时候，在名词的前面可以用“棵”也可以用“颗”，但意思不同。例如：
（11）两棵葡萄都活了，长势很好，他常去浇水。
（12）碟子里还有两颗葡萄，孩子吃了一颗。
例（11）中的“葡萄”指植物，所以用“棵”，例（12）中的“葡萄”指植物较小的球状果实，因而用“颗”。
“圆白菜”是植物，因此宜说“一棵圆白菜”。
《语言文字报》原主编 杜永道
《人民日报》(海外版) 2013年06月08日 第 06 版
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