有學員和我說：“老師，我詞彙量太少了，想閱讀文章，是不是應該先背單詞啊？”我心裡咯噔一下，又一個被背單詞魔怔的孩子啊。不行，我得拯救下！
首先我們來確認下，單詞重要嗎？當然很重要，但是想通過機械背誦單詞來提升詞彙量，然後再去閱讀，看著好像沒啥問題啊。
實際上問題大了去了，可能你還是想反駁，這裡先省略一萬字，總之結論是：機械背單詞就是一個謊言。
正確的方法是詞彙量越少，越需要先閱讀來提升，而不是先背單詞後閱讀。方向錯，步步錯，難怪中國的孩子學習累啊。
這時候如何選擇材料，如何閱讀，需要具備哪些條件，才能通過閱讀大幅度提升詞彙量，有5個方面要考慮：
1. 文章主題熟悉，感興趣
如果英文文章讀不懂，很多時候可能並不是英語水平問題，而是文章主題本身我們並不熟悉，甚至可能中文都不一定理解，甚至絲毫不感興趣。
比如我日常口語沒問題，但是之前工作需要和外方學校打交道，當談到地質災害等學術問題的時候，我完全沒有插嘴的空間，只能跟傻子一樣說yes了，因為這些內容中文我也不懂啊。
建議：挑選自己本身中文就感興趣的，熟悉的題材，這樣即使你有單詞不認識，或者好幾個意思中不知道選哪個，都可以通過主題迅速進行預判，縮小選擇範圍，比如財經類文章中，interest就不是“興趣”，而是“利息”。
閱讀內容初期最好是一本講故事的小說閱讀，而不是報刊雜誌，因為一本小說只有一個主題，越往下讀，熟悉度和重疊單詞越多，一個作者的風格也比較固定，重複的句型和表達也會越多，第一遍沒記住，第二第三遍就很容易理解了。
2. 語言難度適中
每一篇文章和小說的閱讀難度除了主題，難度也有所區別，比如小說中，《失控》《必然》，《呼嘯山莊》難度很高，而《誰動了我的奶酪》《富爸爸窮爸爸》《吃掉那隻青蛙》等則非常簡單。小孩子則可以從入門的分級繪本，牛津樹，黑貓，書蟲分級閱讀等。
建議：初期閱讀的時候儘量選擇難度稍微低於或者和水平類似的內容。可以先試讀或者翻閱一下前面5頁，如可以有興趣讀下去，一頁生詞在10個以內，則可以購買，如果第一段讀完不知道講什麼，四處是生詞，則可以放棄。
3.高中程度的語法知識和5000的認識詞彙
要能讀懂文章，需要一定的語法基礎和詞彙基礎，初中難度的語法在日常表達中已經夠了，但是在閱讀的文章裡面，會有大量的從句，非謂語從句等複雜句型，甚至一句話中有四個從句，光會主謂賓是遠遠不夠的，高中程度的語法需要具備。
而如能讀懂一般入門的簡單小說，需要起碼3000的詞彙（可以自行在各大網站和app上測試），一般的小說需要5000，能讀懂新聞需要7000，而《時代週刊》《經濟學人》以及專業文獻等，則需要10000及以上的詞彙了。
光知道詞彙還不夠，很多簡單的單詞構成的詞組意思千變萬化，我們以為自己理解了，其實是理解錯了。例如put這個單詞我們知道了，但是put off, put down, put away等，意思截然不同，稍不留神就容易錯位，從而導致整句話觀點不明確。
建議：我們自認為懂的一些語法和詞彙，還不足以看懂文章，需要有非常紮實的基本功。
4.多讀一遍
當我們具備了一定語法和詞彙基礎，也選擇了題材熟悉，難度適中的文章後，第一遍可能只是字面上理解某一個句子的意思，等到讀第二遍的時候，會豁然開朗，總算理解了作者的觀點和前後邏輯關係。詞彙也在重複中得到了鞏固。
5.邏輯思維和理解能力
我們考試中的閱讀題叫“閱讀理解”，要懂英文閱讀，更需要理解信息，所以除了英語，自身的邏輯思維、理解能力、獲取信息能力是讀懂文章的關鍵，畢竟中文都無法理解的內容，是不能指望英文可以理解的。
所以有時候讀不懂文章，英語可不能背鍋哦。
最後，重複和耐心，會是閱讀中重要的技能，我的優秀學員可以閱讀2個月提高3000詞彙，其他人也有1000-1500的水平，可見提升詞彙量並不是漫長的路，最關鍵是用對方法哦。
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