鹰眼看教育
不应该这样一刀切地改革，应该实行弹性的作息时间
- 首先，这样的安排严重影响在城市打工的广大的工薪阶层的利益。
工薪阶层上班都有特点，时间长，工资少。
学生放假的时间，他们还都在辛辛苦苦地上班挣钱呢。学校给孩子放学，家长又没有时间陪孩子，只能是给孩子报各种补习班，而且城里的补习班又他妈的那么贵。
我一个姐姐在青岛上班，一天工作12个小时，夫妻两个都没有时间陪孩子，没有房，没有当地户口，他们一个月本来挣不了多少钱，还要额外支付孩子的补习班的费用，还是有压力的。
现在是九年义务教育，在学校呆的时间长一些，学校不会再另外收取任何费用。对家长来说，相当于是学校在帮忙带孩子了。
如今，学校作息改革，首先，学生的课业压力并不会因此减小，因为中国的应试教育本来就是要“压”死人的教育，即使过早放学，他们依然没有太多自由时间。再有，这样的改革，真正得到好处的是学校老师，还有周围的补习班。
学生还是那个学生，家长却不再是从前那个家长。这样的改革只会让他们在城市的生存更加艰难。
2对于那些家庭环境比较好，父母有时间带孩子的家庭来说，可能真的是一个好消息
学校里的那些孩子，压力确实挺大的，而且对很多学生来说，比较枯燥，在很多发达国家，小学生的学习压力相较于中国而言，小得多，但是，人家的大科学家，大学者一点都不比我们少。
作为一个小学生，他们的人格，兴趣爱好，都还属于探索阶段，给他们解绑，让他们尝试更多的感兴趣的东西，比如绘画，书法，舞蹈，机器人等，对于人格的健全，是非常有帮助的。
所以，在我看来，不应该这样一刀切地改革，应该实行弹性的作息时间改革，学生想走的，或者想上兴趣班，或者什么都可以回家，不想走的，学校老师也要安排专门老师继续辅导作业。
为君读书
本人是家长，又是小学教师。
小学生8：30上课，15：30放学，作为家长来讲，这个时间段跟我的上班时间是有冲突的。一般来讲，我上班时间在8：00左右，因为学生家长送学生到校可能会来得比较早，所以，学校的要求是要早点到校，好组织学生做两件事：一是早读，二是晨扫。下午下班时间多半也在16：15左右，因为要做两件事：一是学生作业的收和批改，二是班级卫生的打扫。孩子在别个学校上学，离本人工作地方有点距离，相对来讲，在时间上，是有冲突的，基本上没法子送接孩子。在某种程度上，我很希望能为孩子做点什么，为生计忙碌，我又什么都不能做，似乎也无法做到。
作为教师来讲，我从8点到校，在学校转悠着守护学生到8点半，好不易到点了正式上课，一天三节正课，从铃起到下课，不敢有半边懈怠。之间还有三节空课，必须做完：备课、作业批改、教研、处理学生纠纷等琐碎事务。若要全部认真对待，不投机取点巧的话，你每天非得要加时一到两小时才能完成这些工作量。所以，看上去时间好像很少，工作强度却不弱。教师不易，好的教师更不易。
作为学生来讲，从8点左右，到16点20左右离校，在学校呆的时间也不短。现在的学生在学校呆得并不愉快，从入校开始，就被束约在教室里，以各种规则来制约，就像笼子里的鸟一样。先是社会与家长的各类要求，令学校不敢越雷池一步。所以，所谓有名气和素养的学校的学生，就像名工厂里的流水线一样规范。孩子对学校有何好感？留那么久有意思吗？
这是个很复杂的社会问题，不能从个人的认知和价值观去简单下结论。
沉湖沏沙
我是支持早晨8:30上课，至于15:30放学，对于双职工家庭无疑会带来很多问题。
为什么我支持早晨8:30上课？
四年级之前我一直被老师放任，就是上课迟到也无所谓，而父母也不会强硬的要求，所以我迟到很平常，即使少数的不迟到，第一节课也会在睡觉中度过，因此学习成绩很一般。
但是五年级之后，我一下子成为了年级第一名，现在想来原因很多：
1、四年级之前的知识并不复杂，所以在五年级稍微追一下就能够追的上；
2、我读书之时考试只考语文和数学，学习量不大；
3、我上课时效率很高，我发现很多同学都是迷迷糊糊上完一上午，而我睡完一节课后，后三节课的效率都很高。
所以，我支持8:30上课，而且睡眠对孩子的影响是一生的，我曾经看到过一篇报道说“成年时期的暴脾气，抑郁等等都和长期睡眠不足有关系，而中国学生从小学开始就处于睡眠不足的状态。”
为什么我不支持15:30放学？
如果下午15:30放学，无疑会给犹如我一样的双职工家庭带来很多问题：
正常情况下，冬季1:30上班，夏季14：30上班，也就是说刚到班上就可能需要收拾一下送孩子去上学，或者将学生委托给“校外的小课桌”。
众所周知，小孩子是喜欢打闹的，如果将孩子给小课桌发生“打架”事件如何处理，造成伤害如何处理。
我们小时候最后一节课都是体育课，就是由体育老师带着孩子在操场上玩球，跑步等，我想为了增强中国学生的体质，是不是也应该合理设置一部分体育课，或者说游戏课。
妈妈爱阅读
我也是小学生的家长，孩子的上课时间是：早8:00-11:35，下午14:00-15:35，我的上班时间是：8:30-11:30,14:00-17:00，早上送上学还好，基本没多少问题，就是早半小时上班，中午放学要和领导请半小时假，下午送孩子上学后上班时间稍微紧张些，下午放学基本接不了孩子了。
有人会说，让孩子自己去上下学，但是路上车多，孩子小学二年级，自己上下学还是不放心，接送是必要的，对提问者给出的时间段，和我的基本一致。
我想从两方面谈谈，一是能不能放学时间再延长些，让孩子在学习写完作业再放学，或者弹性时间，家长好有时间接送。二是单位作息时间能不能调整些？感觉有难度。
生活中怎么解决这样的问题那？
我身边的人有这样几种方法：
一是家里的老人帮忙，孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷齐上阵；
二是送到学校周边小饭桌，他们负责接送孩子，管饭；
三是自己和单位沟通接送孩子的时间宽松管理（不是谁都能这样的）
中小学学霸
我是一名作业辅导老师，其实做的工作就是对孩子的作业辅导工作。每天面临的就是接送孩子，然后辅导学生作业。我说说我的看法。
现在小学生在学校的时间基本上和题主说的一样。早上八点到校，下午不到四点就放学了。对于这样的时间安排，我觉得很不合理。
1、对学生的影响
国家一直都在说给学生减负，不能留太多的作业，要让孩子有充分的时间去休息。但是结果是什么样的呢？我看到的就是，作业并没有减少，孩子们并没有时间去休息。为什么？现在学校的教学内容趋于简单化，老师在课上讲的内容基本上是把知识点直接过一遍，面对一个班五六十人的班级，老师不可能关注到每一个孩子，这就导致很多的孩子在学习新内容的时候不知道老师讲的是什么，或者没有听太明白，一节课就过去了，真想在好好复习一下，又马上就放学了，回到家以后写作业，本来就没有听明白，写作业的时候更是看不懂题，这就使得学生的作业速度非常慢，磨蹭呈现了常态化。导致家长怨声载道。
还有一种情况，过早的放学，孩子们参加各种辅导班，舞蹈班，书法班，国际象棋班等等，而这些孩子还要等到上完这些课再去写作业，作业的质量也就可想而知。我了解的一些学生，基本上写作业都会写到九点甚至更晚，然后导致学生的睡眠不足，影响第二天的上课。如此重复，形成恶性循环，这样的结果可想而知，孩子的成绩也不会太好。
2、对家长的影响
现在的家长基本上都会上班，学校的这种时间安排给家长带来了很多麻烦。家长们下班基本上都在六点以后，对于这些家长来说，接孩子就成为了一种问题，时间冲突，不对称。这就使得一些家长把自己的父母从老家接来，让学生的爷爷奶奶每天的接送孩子。这样无形的增加了各种成本。而有的家长干脆把工作辞掉，在家里专职的负责接送孩子。我接触过这种家长，中午把孩子接回家吃顿饭，下午两点之前把孩子送到学校，有时候回去还不值得，干脆就在学校附近等一个多小时，再把孩子接回家。每天都这样的重复着。
3、对作业辅导班的影响
时间上的冲突使得很多人看到了这种商机，各种作业辅导班，托管机构如雨后春笋班快速发展。他们负责接送学生，负责辅导作业，到六七点钟，家长都下班，然后把接回家。这种辅导班解决了家长接送孩子的大问题，但同时也加大了家长对孩子的教育成本。
如果真要给学生减负，首先就应该从学校的时间安排作出调整。尤其是下午放学时间可以往后调整，调整到五点半或者六点，让孩子在学校能够有更多的时间去把一天所学的内容进行整理和复习，然后去完成每天的作业，到放学的时候家长也差不多下班，正好接孩子回家。两全其美。
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萧辉田老师
我是深有体会，小孩好不容易上了小学，结果早上8点前不能进校，下午3点半就放学了，我和孩子妈都是7点多就要出门上班，下午也是5点下班，这就决定了不管是上学还是放学都没办法管孩子，而且像我们这种打工的基本都是这个时间，我弟他们做软件的会加班到更晚。这样，孩子基本只有老人才有时间管，上学还好，放学了以后老人管小孩基本都管不住，放了学就一直玩到大人下班，等我回来再监督他写作业，写完都快9点了，还要阅读什么的小孩基本都要很晚睡，大人就要更晚了，如果没有老人帮忙的话早上就傻眼了，托管机构没管上学的是，这些机构说实话只能帮你接个小孩，让小孩写个作业，甚至只管小孩玩，其他也管不到，这种上课时间就是打工人的噩梦。
童话独角兽
小学生八点半上课，15：30放学！真的是一种理想状态吧，我说一下自己孩子的作息时间吧！早晨六点起床，吃饭六点四十左右就送她去上学，大约七点就到校。打扫卫生，不是值日生就开始上晨读了，7：20正式上晨读。
八点正式上课，上午上四节课，十一点半中午放学。回家吃午饭，十二点四十左右送孩子上学，到校后有一个午自习。下午三节课，四点半放学。回家后一般两个小时作业，语文数学英语都有作业，不但有书面作业而且有各种教学软件上的作业！
这是我家一个小学四年级孩子的一天，说真的我觉得很累！至少比我上学时候累。因为是农村小学，我家孩子没有上辅导班。有不会的题基本都是我给说一说，也没有系统的辅导。可能上辅导班的孩子会更累吧！
现在国家大力提倡减负，但是我看到的是，每次国家提减负就意味着家长新一轮的加压！家长们一方面痛恨辅导机构，又把孩子送进辅导机构！为了孩子不输在起跑线上，家长总是说你在玩的时候别人家孩子在辅导班学习，你不上辅导班就没法跟别人竞争！我们总在攀比孩子考了多少分，却把孩子逼的早早带上了眼镜！
学校八点半上课下午三点半放学，是严格执行国家相关规定，从这点看没有什么毛病！但是家长觉得学校做的不够好。孩子上学时候是我上班时候没法送，孩子放学时候是我上班时候没法接。家长的思维从来没有为孩子考虑过。国家、学校在制定政策规定时是考虑的学生，考虑适合学生成长的需要！
家长总是处于一个过度焦虑的状态，有没有考虑过人与人本来就是有差异的？有的孩子学习好，其他方面不一定就优秀他成年后也不一定有份好的工作。有的孩子学习不好，其他方面不一定差他成年后也不一定就过的不好！
正视孩子的差异，培养孩子的特长，每个孩子都是天使，不要人为的被折断翅膀！
跟我学生物
这个问题真的是难倒无数家庭。这个问题我是这样看的。
1这个时间段对于多数双职工家庭来说，无疑加重了负担。因为孩子的父母上班时间多数在8:00到5:00这个时间段，起码我这里是这样，其他的城市不了解不评论。这个时间段很多家长都很难去接送孩子，如果有事可能还需要请假。因此我周围很多朋友同事都是孩子爷爷奶奶开帮忙带孩子。所以说这个时间段真是难为了很多家庭。
2这样的时间安排，孩子回家或者放学后的时间安排也成问题，如果让孩子学点兴趣班，时间很紧张。晚上吃饭会推迟，孩子可能会饿，另一方面也有可能加重家庭的经济负担。如果让孩子去玩，那么看管孩子又要牵扯家长的精力。
综上，我觉得孩子上学的时间可以这样定，但是为了千万家庭和孩子的父母考虑，学校应该附带一定的措施，比如三点半放学，可以让孩子不再学习学业，由学校老师组织一些兴趣班，孩子自由报名，相当于学校托管孩子到家长下班，这样有几个好处，一方面孩子可以在学校有老师和同学的氛围继续培养自己的兴趣爱好，时间并没有荒废。另一方面，孩子在学校家长也会比较放心，由老师看管，可能一两个老师就节约了几十个家长的看管压力。再有就是，兴趣班适当可以收取一定费用，补贴在放学时间看管孩子的老师，这样一举多得，也免于在孩子的课外补习压力了。
这就是我对这个问题的看法，希望能够帮助到你，如果有什么其他问题，可以关注我，随时欢迎提出问题。谢谢。
我是小号行不
作为老师我双手赞成，可我在农村，8.30上学根本不现实。我就跟各位城里人说说为啥不现实。
你们是朝九晚五吧？制定规则的人肯定身处大城市，就是遵循的是朝九晚五的工作时间制度。可是你们不知道，农村人都在私企上班，农村的私企虽然是工厂，但依然摆脱不了农民的习惯:一大早就要上班了，7.30之前基本都在厂里干活了。那么要家长们8.30送孩子到学校，就是要他们上班半个小时后再回家送孩子，不现实吧？如果在上班之前送完孩子，那孩子等于7.30之前上学，违背了教育部的规定。
去年我们这里的教育部也硬性规定过，规定的是八点开始上学。刚开始态度强硬，早到校的学生不许进教室，结果吓死个人，全校百分之九十的学生都早到。那让他们去哪里呢？关在校门外有危险，门卫也待不下，校领导说:要不全待在操场上，到了8点再进教室？当然行不通。后来决定，学生可以进教室，但是不许学习，要玩到8点。
一日之计在于晨啊，学生起个大早，却把宝贵的晨读时间玩掉了。后来不知不觉，教育部没有下文了，我们也慢慢恢复了晨读。
我是好希望晚一个小时上班，尤其马上要冬天了。但是为了广大家长的方便，我不得不7点就坚守岗位。
出葡萄不吐皮
我教了几十年学在我们的农村，夏季学生都是早上七点到校，下午五点半放学。冬季是早上七点半到校，下午五点放学。这两年冬季作息时间没变，夏季作息时间稍微变了下，早上推迟到了七点半，下午放学也是五是钟。教师早上都是提前十分钟到教室，下午五点送学生回家后，各校不一样。有七到八点半办公的，也有七到九点统一办公的，这由各校长决定。但每周日下午七到九点，每周三下午七到九点两例会少不了。现在很多学校又加了个每下午七到九点的教研会。算算，有几下午是属于教师自由支配的。初中老师更辛苦，每晚还要查宿，值班老师工作一般都在晚上十点之后。早上都是六点半起床。
