若若妮子哈
我那天在商场吃饭，看到一位妈妈，让自己七岁的女儿找服务员要一双筷子，这小姑娘扭捏来扭捏去就是不肯去，一直小声嘟囔：我害怕，我不敢。后来妈妈发火了，非逼着去，这小女孩对着一个服务员说：阿姨，要一双筷子。当时餐厅里人挺多，服务员忙的飞起，根本就没听见就走了，小姑娘又回到座位上。这下惹怒了妈妈：你怎么这么没出息，要一双筷子有什么好怕的？猫一样的声音谁能听见啊？妈妈越说越生气，饭也没吃好就拉着孩子走了。
碰到自己孩子这个样子妈妈们多数都是恨铁不成钢，所以，作为幼儿园老师，我要说一句，看过来啦，家长们：
不要只说胆子大，说是没有用的，要和孩子练习，教孩子技能和方法。
我举例：很多女孩子都比较羞涩、胆怯、不好意思。家长们完全可以在家里练啊！妈妈当服务员，让孩子练习怎么说。练习是很好的方式，练习了，再到这个情境中，孩子会有底气，不会手足无措不知道怎么办。家长可以在家进行各种场景的练习，包括怎么说，怎么做，都可以教孩子 。掌握了方法，才能有勇气。
另外，如果问题里的胆子大是指考验人性方面的，那我真不会了。我到现在也不敢走那种透明的桥、不敢动蛇，看一眼都害怕。这种估计练也不行的。
幼儿园张老师
这个真心跟孩子本身的性格有关系，我跟孩子爸都是销售出身，本身来讲社交什么的完全不在话下。
可是我儿子就是害羞，就算路上有人跟他打个招呼都会躲大人身后去。我们从他几个月大就带他各处旅行，大酒店，大饭店也是经常出入的，要说世面不少见了，可就是害羞。
后来开始改变也是因为妹妹，妹妹是个小人精，话特别多，不管认识不认识她都不怕，都能跟人打招呼聊天。后来哥哥也慢慢开始大方起来，见了人也会打招呼了，人家问他也会回答了。可是如果妹妹不在，他还是那么害羞。
但是在幼儿园，他能参加各种活动，讲故事比赛什么的都表现的很好。这时候又看不出害羞孩子的本质。最近我们给他报了故事班，希望他能尽情展现自己。
迪哥心妹
不要刻意去培养消除孩子胆怯的行为，尤其是对女孩子，从生活中一点一点促动小孩多与小伙伴玩耍，当然要在大人的监视范围内，不要脱离大人的视线，我深有体会。家有小女15岁，现已长成为”知书达礼”的大姑娘，小时候可是出了名的”假小子”。学龄前，我完全对女儿是”散养”，不学无术，只立规则如何做”乖囡囡”，吃了玩，玩累了就睡，睡醒了就玩；每周末就骑在我脖子上去中山公园跳气垫，小孩所说的”蹦蹦床”，带有当时流行的动画片《喜洋洋与灰太狼》的模型。坐公交车指导她主动给老人和抱小孩的大人让座，到了公园我买杯茶，带本书离她5米之内看得见的地方喝茶看书，让她脱了鞋自己去玩，刚去时还胆怯，缩手缩脚。我鼓励她自己去找小朋友，一回生二回熟，慢慢她就习惯了；5岁就带她外出旅游，每年去一个地方，先从认知开始，上海野生动物园、厦门海洋世界等逐步了解等，再去欢乐园，这是小孩的天性，胆子越玩越大；到小学4年级时，我鼓励她竞选”劳动班委”（1～3年级一般是班主任任命），当初她也没多想，一星期下来回家哭鼻子，说我出馊主意:”老爸，劳动班委是个吃力不讨好的差使，男同学偷懒不做，卫生搞不干净我挨训……”我耐心指导她:”这很正常，你自己动脑筋，如何让同学服从你指挥，劳动班委的确不好做，但你三年小学胜任下来，今后对你大有好处……”通过她自身的努力，经过多次与同学的磨合越干越顺手，并获得了老师和同学的认可；现在已上初二，2017年6月底考上了市重点公办中学火箭班，在強手如林的优秀学生中想脱颖而出有难度，但她没胆怯，扬长避短，自我毛荐又当上了”劳动班委”，勤勤恳恳工作，获得了老师和同学的信任，连续二个学期被校方评为”优秀学生干部！”
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我带过一个孩子，特别爱哭，不爱交流！他只有两种表达方式：一是哭，二就是笑！当他以为你在开玩笑的时候，他就笑；当他以为你在批评他，他就哭！但当你和他沟通的时候，他就默不作声！我也仔细去了解了这个孩子的生活情况，得出孩子内向的一些原因：
第一，生活过于单调：这孩子的生活基本两点一线，不爱出门玩。除了在学校就是在家里！除了母亲，很少和别人交流，遇到问题只知道逃避（也就是哭），完全没有主动去解决问题的想法！
第二，父亲不作为：父亲本身是家庭教育最重要的一个环节，这孩子的父亲基本不会参与孩子的教育过程，但一旦孩子犯错，在家里影响到他，父亲就会当孩子面责怪母亲。所以这孩子很少言语，每次犯错也无所谓的状态！
第三，缺乏鼓励：孩子的热情来源于家长的鼓励，很多家长看到孩子犯错，首要表现就是大声责骂，并没有先了解事情的起因经过！所以孩子会有畏惧心理，他非常害怕被批评，会认为自己弱势方，而大人是强势方，与之交流都是自己错，所以干脆就不交流！
第四，在朋友面前，老是批评孩子：孩子也是有“面子”的，家长经常在孩子面前，和其他孩子作比较，而且在有其他大人的情况下，也喜欢批评孩子，所以孩子也就越来越自卑，连自己父母都对自己没信心，自己对自己就更不会有信心了！
针对这样的情况，我建议家长这样做：
（1）常带孩子出门转转：不要让孩子常常待在家里，如果孩子害羞，就带着孩子一起常出门转转，增加孩子交流的机会！孩子还小，词汇量非常少，他们大多不会如何介绍自己，所以家长需要帮助孩子梳理如何介绍自己，遇到什么人该说什么话，时常带着孩子出去“实战练习”
（2）父亲的角色非常重要：大多孩子对父亲是带有一些畏惧和崇拜的，父亲作为教育不可或缺的一员，是需要发挥自己的作用的。孩子犯错，父亲一定要站出来去指正，并帮助孩子去意识哪些地方做得好，哪些地方需要再改进！同时，每一周，父亲和孩子都应该有一天单独的交流日，父亲可以对孩子一周的表现作出总结！ 这样做的目的，是帮助孩子树立一种“威严”的形象，让孩子在外有底气（这样会让孩子认为，自己的父亲是非常厉害的）
（3）别在其他人面前批评孩子：我带过一个孩子，他的母亲从不在外人面前批评孩子！尽量给孩子留有面子，该鼓励孩子的地方，他们也不会吝啬赞美！这个孩子也比其他孩子更自信，不怕生！ 当然，在孩子每一次鼓起勇气和陌生人交流的时候，家长都要及时的给予孩子赞美，让孩子感觉自己在进步，自己是父母的骄傲！
想让孩子变得更大胆，就需要让孩子变得更自信！每个人都是如此，只有自认为有底气，才会在做事的时候表现更自信！
很荣幸回答此问题，但愿对你有所触动！也欢迎各位评论！
秋阳生活中的教育
其实我小的时候就是非常怕生的一个人，从小就被家里人就说胆小没出息，并且常常以此来嘲笑我，甚至出言侮辱我，试图让我受到刺激后能够变得更加开朗大胆一些。虽然我现在依然很爱我的父母，但是我想说，这样教育孩子的做法真的是无比愚蠢！并且有些恶毒！
谁能想象，一个年幼的孩子，被一次次逼着去和外人打交道，每次稍微露怯最后都会被凶被骂。在饭桌上永远是被拿出来嘲笑的那个，被家人反反复复的说你怂、说你没出息，活得好像是一个笑料一样。小鹰学不会飞翔，你把它的翅膀折断再把它推向悬崖，它只会摔死，并不能如你所愿涅槃重生。
父母是孩子最大的依靠，我希望，即便你再恨铁不成钢，觉得孩子胆小。但是请永远和你的孩子站在一起，不要用他的胆怯去嘲讽他，不要去逼迫他，让他能够慢慢成长。
孩子胆子小怕生，无非就是三点原因影响的。1、天生性格就是内向，并不是害怕，只是单纯的不喜欢社交。2、内心没有安全感，害怕去和不认识的人打交道。3、缺乏相关的经验，总是和家人呆在一起，导致一时间难以适应。
想要解决的孩子怕生的问题，只要能够做到这几点：1、让孩子有和陌生人相处的机会。2、父母能够接受和容忍孩子的不安、恐惧、胆怯和拒绝。不要去逼迫孩子。3、永远不要去嘲笑孩子。孩子的内心是敏感和脆弱的，你永远不知道成年人的玩笑对于孩子的伤害有多大。我至今想起被嘲讽的事情，仍然会忍不住红了眼。4、顺其自然的让孩子和别人交往。小的时候我虽然很内向，但是随着年龄的增长，我开始逐渐的适应，并且变得活泼开朗，敢于竞争并乐于与人打交道。提起我小时候腼腆内向，很多人甚至都会质疑我在编故事。
永远不要用成年人的恶意去伤害一个无辜的孩子，就算他最后能够飞翔，可是那些伤痕终会变成心口上的刺，在无数个夜晚隐隐作痛。带娃一点通
孩子胆小一方面和性格有关，另一方面主要和父母的教育有很大关系。
不管孩子做什么，父母都处于高度戒备状态，总对孩子说“不”，对孩子过度保护。
孩子玩水，怕着凉生病，赶紧把孩子拎开； 孩子玩沙子，怕沙子入眼，立即上前拍落孩子手里的小铲子； 孩子翻抽屉，怕小心夹着孩子的手，马上制止……
孩子因为父母的过度保护，破坏了孩子探索世界的热情，导致自己经验不足，害怕面对挑战、接触新事物，不敢主动与人交往。
父母在保证孩子安全的前提下，不要限制孩子，放手让孩子去探索，允许孩子自己承担选择的后果，让孩子知道你一直在他身边就好。
父母经常吓唬孩子，孩子没有安全感，导致不敢接触新事物。
孩子不听话时，家长总会吓唬他:再哭就不要你了！有的孩子想玩泥，家长觉得清理起来很麻烦又不卫生，说“泥里有虫子咬你的手”……
所以，家长要改掉吓唬孩子的习惯，平时多抱抱孩子给他安全感，遇到原则性问题时，要温和的告诉孩子为什么不能去做。
周围环境单一，孩子缺少与人交往的机会
现在父母工作忙碌，很少有时间陪伴孩子，更别说带孩子去旅游、看世界了。尽管有老人带孩子，由于老人的身体局限，出去活动的机会也不多。
这样，孩子一旦接触到更广阔、更多样化的环境，难免显得胆怯、畏缩。
社会是最好的锻炼课堂，平时带孩子多出去走走，接触不同的人，慢慢的让孩子变得勇敢和自信，敢于和人交往。
比如带着孩子去吃饭时，让孩子告诉服务员自己要吃什么；去买零食，让孩子自己找到东西，自己主动和售货员交流，不要一直依赖父母。
通过参与社会生活，让孩子在不断和人接触的过程中体验和感悟，从而调整自己的行为。
智妈育儿
关于孩子的性格，虽然跟遗传有关系，但也取决于后天的成长环境，比如学校教育和家庭教育，对于孩子的胆小问题，除了孩子的天性使然，一般家庭教育影响较大，作为家长，看看是否存在下面的问题，再着手解决。
问题一：父母的教育方式
有时家长对孩子的要求过于严格，而孩子可能由于年龄的原因并不能理解家长的要求；小孩子对很多事物好奇是天性，家长担心孩子把玩具或家里的东西弄坏，什么也不让孩子动，久而久之，就对所有的东西都不敢碰；还有的家长不能控制自己的脾气，经常对孩子吼来吼去，孩子担心犯错，做任何事都非常小心；另外环境的变化也可能导致孩子短期内出现性格的变化，比如最开始是由爷爷奶奶抚养，后来回到爸爸妈妈身边，环境的变化和培养孩子方式的差异可能导致孩子变得内向。
问题二：对孩子过于溺爱
虽然二胎已经放开，但目前家庭还是独生子女居多，长辈的溺爱、家长的关怀，不论是生活还是学习，出现的任何问题都被家长承包了，孩子没有机会去面对问题或解决问题，因此，当孩子遇到困难时，就会出现害怕的情况。举个例子，孩子想和小朋友一起玩，家长不要代劳，应该让孩子自己的去和小朋友交流，但有的家长早就按捺不住了，替孩子去和小朋友或小朋友的家长沟通了，让孩子失去了一次次锻炼的机会。
问题三：批评多鼓励少
孩子的点滴进步都应该得到家长的赞许和鼓励，而对于孩子出现的胆小的行为，比如不敢玩滑板车、说话声音小等等，家长的反应不要过激，通过鼓励让孩子一点点的进步，而不要去训斥孩子，跟不要拿“别人家”的孩子去打击自己的孩子，不仅会损害孩子自尊心，还会让孩子变得更自卑，因此我们要鼓励多于批评。
在我们的身边，胆小的孩子也不少，家长要改变传统的教育方法，注意孩子学习生活中的细节，让孩子变得更加开朗。
方法一：宠爱要适度
其实仔细观察会发现，大多数“胆小”孩子只是在外面变得胆小，如果在家里或者比较熟悉的环境，孩子还是比较自信的，一旦到了陌生的环境，就变成了另外一个人，主要就是家长过度的包办让孩子失去了尝试的机会，因此学会适当放手，多让孩子接触新环境，逐渐提高“胆量”。
方法二：鼓励要增加
有的孩子家里来了客人，就躲到自己的房间去了，家长多以“害羞”来解释，但实际这正是锻炼孩子的好机会，鼓励他和叔叔阿姨问好，主动和小朋友打招呼，并对孩子的行为予以鼓励，这样才会增长孩子的自信心。另外对于孩子性格的转变，家长要给孩子一些时间，不要操之过急。
方法三：做自己喜欢的事
这个方法是我亲自尝试过的，当初孩子虽然不像其他孩子那样“胆小”，但有胆小孩子存在的问题，就是不善于表达，为了锻炼孩子的表达能力，我们找到了一家课外培训机构，学习表演和主持，主要通过诗歌朗诵，教授基本的表达交流技巧，培养孩子的自信心，提高孩子的表达能力。通过一年的学习，孩子的变化特别大，面对很多人时候，可以流畅自信的表达，没有了之前怯场的情况，同时，孩子变得积极主动，更愿意发表自己的看法，这是最可喜的变化。所以，如果周边有少年宫之类的课外培训机构，口碑不错，也可考虑让孩子去接受一下系统的培训。
我们常说见多才能识广，这里面的“识”不仅仅指知识，也有胆识的含义，因此，要让孩子多和同龄小朋友接触、玩耍，提高他的交往能力，通过不断的鼓励，让孩子不断的进步，摘掉“胆小”的帽子。
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教育观察号
当孩子害怕在陌生人面前说话或表演时，最需要的是爸爸妈妈接纳自己的恐惧感，倾听他们内心真正的不安，如果我们强迫他们克服恐惧或嘲笑他们胆小，又或者家长的反应比他们还强烈，只会让他们的更胆小，还会增加羞耻感。
几个小方法可以试用一下：
1.和孩子把在陌生人面前说话所有可能出现的尴尬情况都分析一下，找出应对办法，在家熟练演练。
2.每次遇到胆小的情况，一点一点突破，从孩子最可能做到的开始，比如抬头看，试着可不可以再微笑，只要孩子不乐意，就停止，鼓励孩子慢慢扩大安全边界。
3.平时在家里也可以玩游戏，枕头大战、或角色扮演，让他扮演那个有力量的角色，找到自信，增加勇气，当然我们输的也不能太明显，要有对抗的输。
妈妈V帮
首先我个人也比较关心孩子的教育问题。关于这个问题，我有一些自己的看法。一个孩子有好的人际交往能力、以及事业上的成功都离不开孩子的沟通能力。而沟通能力就关系到了孩子的胆子问题。所以说胆子对孩子的成长很重要。
第一，我觉得多带孩子参加一些社交活动，增加他们与人交往的机会。鼓励孩子去参加一些团体活动增加他们的自信心。有一个好的沟通能力，首先要注重孩子自信心的培养。当然，父母要多鼓励孩子，增加他们的自信心。
第二，父母要注重孩子兴趣爱好的培养。因为这样孩子在某一方面有自己的优势。孩子就会有有自己的与人交往的底气。这样可以促进他们心理自我暗示的形成，就会增加他们的胆子。
第三父母是孩子的榜样。我觉得孩子要做到胆子大，有自信心的话，就需要父母在精神上给予他们鼓励，以及在平时生活中做到榜样作用。当然，父母要平时要学会用其他孩子给孩子树立榜样，增加他们的胆子。
最后谢谢大家的阅读，下期有关教育的话题继续更新。喜欢的小伙伴别忘了关注哦！下期见。
奇思妙想看世界
如何去教育孩子们大胆一些，首先要培养孩子们的自信，自信是敢于开口发声的第一步，敢于承担责任的的基石。
如何让他自信也是做为家长或老师的首要职责，如果孩子胆小怕事怯懦弱无能等同于老师或家做的很失败，换句话來说也是失职定义的评价认可。
时时刻刻间要随时观查孩子的脸部表情是否出现生无可念的表情包你就要去关心他。你一定要知到你所带的孩子和其他孩子有什么不同，要及时的发现这个情况，便于教导。
十个孩子当中就有十种性格你就要用这十种方式方法教育孩子，让孩子们认识其他女生的利弊。
