校園暴力一直是普遍存在的問題，對每位家長來說，不怕成績不好，就怕遇到校園暴力。
因為校園暴力對孩子的影響非常大，有的是致死，有的是一輩子的陰影。
前兩天，甘肅一14歲初中生就被5名同學毆打致死，下手如此慘重，所有人都憤怒不止，紛紛要求嚴懲兇手。
施暴者我們控制不了，但是教會自己的孩子被欺負時，如何正確應對是每個家長必須要做到的。
既然不能時刻保護孩子，就要教他保護自己的本領。
孩子被欺負時，一定要教他做到這4點
1、不要忍氣吞聲，第一時間告訴父母和老師
有的孩子被欺負後會忍讓，眼神哀求地看著對方，然後對方再說句“回去別告訴老師和爸媽，不然打的更慘。”孩子出於自我保護，就真的不會告訴大人。
長期下去，孩子被欺負的情況越來越多，心理創傷越來越大，更大的原因在於父母沒預料到這種情況，所以得預防。
告訴孩子，被欺負後一定要第一時間告訴老師和父母，孩子解決不了的，交給父母和老師；並且向孩子保證，自己會妥善解決好，以防孩子再次被欺負，就不敢告訴家長了。
很多的校園暴力之所以屢禁不止，就是孩子們認為告狀不是件好事，會被人瞧不起，施暴者看著自己沒被發現，那好，繼續欺負。
所以，同時告訴孩子，告狀也是保護自己的一種方式。
2、氣勢上不能輸，不能讓他覺得自己弱小
一個低頭走路，一個抬頭挺胸，哪個更容易受欺負？那肯定是前者；人都是欺軟怕硬的，專挑軟柿子捏，一旦你被他拿準了，往後就有的受了。
施暴者怎麼挑的呢？用眼睛看對方的氣勢，一個人有沒有氣勢能感受的出來，他看你好欺負，先試試你，發現你好欺負，那好，就選擇你了，如果你的氣勢夠足，他覺得你挺強大的，自然就灰溜溜地走了。
有時候氣勢能夠先發制人，所以不能輸。
3、觀察對方
之前有人問李玫瑾教授，當孩子被打時怎麼辦？ 她斬釘截鐵地說“我支持打回去”，同時也舉了個自己孫女被同學摔到椅子上的例子，教孫女用手扯他耳朵。
那這種情況是屬於雙方力量相當的情況，兩個孩子年齡相當，身高相當，那就教孩子勇於還擊，讓對方覺得自己不好欺負。
那如果雙方力量懸殊呢？那些校園暴力不都是高年級欺負低年級的嗎？這時候就要三十六計，走為上策了。
好漢不吃眼前虧，看到這種情況，一定要教孩子跑，跑不是丟人，而是保護自己。
而恰恰孩子們缺乏的意識就是跑，面對危險時，腦袋一片空白，加上血氣方剛，不管三七二十一就硬著頭皮上，不明擺著捱打嗎？
這一點非常重要，家長一定要告訴孩子。
4、如果對方繼續追打，要大聲呼救。
施暴者喜歡挑人少的地方欺負人，這時候孩子能不能脫險就看孩子的反應能力了。
擺脫完對方的第一輪攻擊時，馬上跑到人多的地方，對方就會有所顧忌；當然也有無法無天的人，繼續追打，最好的方式就是大聲呼救，尋求周圍人的幫助。
有些大人看到孩子們的打鬧不敢確定是不是真的，所以不敢輕易去幫助，而當孩子真的呼救時，周圍人就會施以援手，孩子就得救了。
孩子每天要上學，在學校、在路上都會面臨著未知的危險，教會孩子一些防身技巧很有必要。
就像那14歲的少年，突然沒了，做父母的該多傷心，他們已經沒有機會了，而我們還有機會。
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