用户9021725685440
家长和青春期的孩子沟通，建议您看一下 《正面管教》，这本书主要讲的就是如何对十几岁孩子的正面管教。虽然现在我的孩子才几岁大，不过我看了这书还是挺好的。不管是家里有孩子正处于青春期，或者是几年后即将步入青春期，都建议大家好好看看这本书里面的内容比较生动形象，贴切我们的生活。书中列举了很多相关的案例，通熟易懂，更容易接受。平时多关注一些这方面的，和孩子好好沟通。
关于和青春期孩子的沟通问题，书中讲了很多道理。让我印象最深，也是我觉得最关键的一点是，家长一定要尊重你的孩子，他是一个独立的，有自己思想的，有个性的人。我们在和孩子沟通时，要保持平等的关系，多站在孩子的角度看问题，只有让孩子感觉良好，她才愿意听你的的，你们才能好好沟通下去，沟通的结果也能达到满意的效果。
遇见三十岁
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一般来讲，“青春期”都是一个比较特殊的阶段，而绝大多数人对“青春期”的定义就是“叛逆”。但是，对于一个孩子来讲，“青春期”绝不仅仅意味着“叛逆”，它还包括更多的“自由”和“挑战”。
一方面，青春期是孩子“独立意识”发展的结果。他们开始向成年人世界宣告，“我们长大了”“你们再也不能把我们当作孩子了”，这些语言的背后，实际上是向成年人要求“自由”和“平等”。
长久以来，孩子们已经深受父母管制的痛苦，所以，他们非常希望有朝一日能够得到和父母“同等的权利和地位”，而青春期就是最佳时期。在这种“独立意识”的支配下，一些孩子开始进行“越界行为”的试探。这些“越界行为”就是被人们称为“叛逆”的那些行为。
另一方面，青春期对孩子来说还意味着更多的“挑战”。无论是在心理方面还是在生理方面，青春期的孩子都会发生“显著变化”。孩子们在“独立意识”的支配下，做出更多的“越界行为”，于是会产生出更多的兴趣和激动，当然，相应地，也会产生出更多的自卑和烦恼。
能够战胜青春期挑战的孩子，对某一类事物特别感兴趣，他会花很长时间来专注于一件事情，表现出一种极大的自信；而未能战胜青春期挑战的孩子，看到其他孩子顺利迎接挑战，则会产生轻微的自卑感，于是他便将注意力转移到其他事物上面，希望以此来减轻或者掩盖自己的自卑之心。同时，也是希望在其他方面能够找到一些优越感。
了解了这些知识，对于青春期“吵吵闹闹”“招呼不止”的情况，就比较好处理了。建议：
第一，面对“吵吵闹闹”的孩子，家长们干脆放下手机，认真陪同孩子，以聊天的方式干预孩子行为。孩子们之所以无视家长的招呼或告诫，那是因为他们并未真正将父母的声音听进耳里，他们只顾玩自己的游戏，就像大人只顾玩自己的手机一样。
第二，尊重孩子的兴趣：多给予认同和支持，少进行打压。正如上文分析，处于青春期的孩子已经开始尝试一些“越界行为”，从“越界行为”中来寻找自己的兴趣和爱好，或者干脆说，从“越界行为”中来找到自我，找到自信！在这种情况下，孩子们更多的是希望家长给予关注和支持，而不是批评与否定。
第三，带领孩子参加“集体活动”，培养孩子的“合作意识”与“角色意识”。只有在“集体活动”中，孩子们通过扮演自己的角色，找到自己的定位，才能够真正找到自我，找到自信！也只有在“团队合作”中，孩子们才真正开始理解和尊重其他人的角色，以及其他人的意见。
第四，仔细观察孩子的各种行为，警惕孩子产生“多动症”。“多动症”的表现为：注意力不集中，好动坐不住，自控能力差，没有耐心等。青春期的孩子也会产生“多动症”，家长要仔细观察，也可以自己做一些检测，如果真有“多动症”嫌疑，建议到专门的心理医生处进行诊断和治疗。
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飞鱼高中教育
家有青春期孩子，家里每天吵吵闹闹很正常。
怎么和青春期孩子沟通？这是一个所有青春期家长都很费心费神的过程。具体怎么沟通，不同的孩子不同的家长有不同的不同，但是从原则上还是很有一致性的。我在以往的回答中和头条号的推文中也多次有过分析，在这里，我介绍我自己信奉且遵守的几个原则：
1，从态度上和心理上完全无条件地接纳、无条件地爱他们。
我国有句古话“爱之欲其生，恶之欲其死”，这是做为家长一定要避免的心理。现实中有的家长在气急之下会产生这种心理“你怎么不去死呀！”这种态度和心理下的言行传导给孩子的是一种极度的负面情绪，如果孩子比较敏感、内向、还不自信，接受这样的信息容易导致极端的情绪化行为，后果不堪设想。
2，在原则上好不犹豫地坚持自己的意见，不妥协，非原则的事情上给他们自由的空间、时间和做事情的自由度。
比如孩子告诉家长自己要和朋友外出。
那么我的要求告诉我和谁、（出发）时间、去哪里，在几点之前一定要回家。当然做的事情也一定是合情理法的。
我这么要求，是因为我爱你，你是我的孩子。
再比如，不能做自己不占理的事情，如果是自己违反了规定受到责罚，是要自己承担的，当然你是我的孩子，我肯定坚定地和你一起来承担。
3，承认他的与众不同，欣赏他有自己独立的见解。
每个孩子的个性都不尽相同，对于自己的孩子，懂得欣赏他的与众不同，就是尊重他的个性。不过这不意味着他的意见和做法都是完美的。
曾有人说过：我坚决支持你的发言权，这无关于你所说内容的对或错。青春期的孩子不可能对家长言听计从，他开始重新认知身边的每一个人和每一件事，他有了自己新的认知，他需要从他人、从自己最亲近的人那里的得到认可和赞赏，以此增加他的自信。
4，针对一些具体的事情，能好好说话说通的就不要指责批评，需要批评时也决不能姑息，但是批评也是有爱的，让他知道为什么批评。
我希望孩子能从生活中分担一些责任，所以我就主张他分担一点家务，有时刷碗、有时打扫卫生，这样的事情，我会询问他有没有太多的作业要做，如果没有，问他选择做哪一件家务？告诉他我需要他分担一项。这样的要求一般都会接受的。
遇到考试，成绩很低我不会批评或者责备，但是如果我感觉到他在考试过程中耍小聪明，没有认真对待，必定会批评的。换句话说，会不会是能力的问题，这需要努力，做不做认真与否是态度问题，绝不能姑息。
总之，和青春期孩子相处，需要家长更多的智慧和爱，他们很容易情绪化，所以家庭中的吵吵闹闹也是很正常的，在这种吵吵闹闹中家长把握住了原则，和孩子一起经营出值得信赖的亲子关系，那么吵吵闹闹也可能就是一曲多姿多彩的交响乐。
快乐庭院
青春期的孩子怎么沟通，这个话题前两天也和朋友交流过，今天就这个问题再和朋友们交流一下。我个人认为青春期就是矛盾期。我觉得有以下几个表现比较普遍：
1，自我独立性的提高和不得不依赖父母之间矛盾。
随着孩子身高和生理的逐渐变化，他们不喜欢家长过多的参与自己的事情，他们极其渴望独立，但由于自身的阅历不足，社会经验欠缺，所以很多时候还得依赖父母，但是大多时候家长不会支持自己的想法。一次次得不到家长的支持，他们就更不愿意和大人分享自己的想法。家长的想法他们根本听不进去。所以家长和孩子之间矛盾会逐渐升级。吵吵闹闹的就很正常了。
我觉得孩子有的一些想法，不是太离谱，我们就放手让他们自己去试试，他们只有碰壁了，才知道家长说的是正确的，他们下一次也会用心听取父母的意见。也会慢慢建立起家长和孩子之间的信任。我觉得家长的信任和理解对孩子的 成长是至关重要的。
2，自制力和易冲动之间的矛盾
孩子上了初中和高中以后，他们的自制力大大增强，认为自己快成人了，能管理好自己的学习和生活，能维护好和同学们之间的关系。其实客观上他们很难控制好自己的情绪，有时会鲁莽冲动行事。事后又非常痛苦自责。
如果孩子出现上述行为，家长先不要指责孩子，尽量心平气和的和孩子一起分析原因，再一起找到解决问题的办法。我觉得培养孩子的自制力和孩子一起下棋是个不错的选择。下棋时首先能锻炼孩子坐得住，要有足够的耐心、细心和自信心，下棋要善于把握时机，时机不成熟时要沉得住气。这不仅可以锻炼孩子的自制力，也是很好的一种亲子类游戏。
其实对于青春期的孩子，家长能做的就是倾听，尊重和理解。平时静下心来多倾听他们的心声，尊重他们想法，尽量少唠叨。要相信孩子。只要孩子和家长之间没有了隔阂，我想其他的一切问题都迎刃而解了。
希望朋友们关注感恩课堂，我们和孩子一起成长。谢谢大家。
感恩课堂
1.要很好的沟通，首先要清楚这一时期孩子的一般特点。
①自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
②独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
2.“家里每天吵吵闹闹”，孩子表现出一种强烈的自我意识的觉醒。要很好的与孩子沟通，以下方法可以尝试:
①学会倾听。哪怕孩子说的是错的，家长不要急于下结论，听听孩子说什么，这既表示对孩子的尊重，也给孩子一个表达的机会，不要急早的下结论。
②学会给孩子一个自证错误的机会。有些结论，经不起时间的见证，如果孩子意识到错误，要积极引导，万不可冷嘲热讽，引起孩子的反感，反而不利于沟通。
③在家里，家长尽量创设一个较为民主的家庭教育氛围，只要是家里的事，都可以听听孩子的意见，让他深切感受到他是家庭的一份子，并且能积极参与到家庭建设中来。他的民主意识觉醒了，家长和孩子的沟通也就畅通了。
④家长尽量放低姿态，自己有了错误要勇于承认，给孩子做好榜样。更不要因为一个问题和孩子争论不休，非要争一个高下为止。这种做法是很不明智的。
⑤如果实在无法和孩子沟通，可以把孩子晾上几天，家长也不要太着急，然后再和他讲道理。这个晾的过程，也给了孩子一个自我反省的时间，然后讲道理，可能效果会好一些。
希望帮到你！
格超梅上
我个人认为，家里既然有青春期的小孩，这个期间家长要学会避开锋芒，我们既然知道他们正处于青春期，就要学会给他们时间去过渡，有时他们自己都会自我矛盾，一言不合就爆发了，这时家长要是过多的唠叨或者干涉，那肯定就会鸡飞狗跳了。所以家长要学会适当的闭嘴，不要过多的打探孩子的事情，留点时间让他们自己适应，但不是说家长就什么也不管，要迂回的管，比方说多和老师沟通，了解孩子最近的动态，适当的允许孩子的朋友来家玩，从孩子们交谈的内容你也可以间接知道他们最近的活动内容，等等方法都能了解孩子，没有大的错误就不要过多干涉，并且要以朋友的态度靠近他们，这样就能避免很多冲突。
用户9265811022741
曾经一个阿姨告诉我一个方法，当你准备碎碎念模式时，不防试试先在心中默念一百遍"不生气"，然后自己就会平静下来，这样对自己，对孩子，对家庭和睦都有帮助。
聆听花开的静静
平起平坐，互联互通；真情真意，互尊互敬。
