掺和一下
选择阅读哪方面有益于我们汲取知识，提高能力的书籍，也是非常重要的。有些成年人阅读一些故事情节低劣的网络小说或者垃圾色情的报刊、杂志、书籍，有些中小学生看一些有暴力倾向的武侠小说，言情小说等，这些书籍误导人想入非非，精神颓废，令人情绪烦躁不安，荒废了学业、事业，又影响了身心健康。
我认为，我们应该阅读有正能量的，有积极意义的，对我们学习，工作和生活有所帮助的，可以丰富我们人生知识的书籍，积累多了有用的知识，能力才能得到提升。
读好书，受益一生！读好书多了，知识就一定多了吗？好像也是因人而异吧！每个人读书所能吸收的知识多少，跟他的年龄，阅历，理解能力和感悟能力都是有关系的。就是同一个人在不同阶段阅读一本好书，理解也是不尽相同的。我在小学阶段开始阅读四大名著时，对它们的理解和领悟，就跟中学阶段和现在这个时候再读的理解和感受启示，都是有所不同的。应该说，阅读好书，理解和思考多一点，知识的渗透和吸取就会多一点吧！
爱读书的人，知识多了，能力就一定强吗？书读得再多， 如果没有实践，一切只能是纸上谈兵。“读万卷书不如行万里路”，这个道理已经最好地告诉了我们，实践和经历很重要。社会也是一所大学，很多没读过多少书，文化不高的人，在实践中摸爬滚打，不断学习和思考，善于领悟和积累，能力也得到慢慢的提升。如果有了理论做基础再和实践的相结合，能力就提升得更快了。
现在日新月异的年代，读多点好书，知识量储备多点，再加上实践和阅历丰富多点，善于长期的积累和感悟，能力的提升就是水到渠成的事了。
用户7997608655070
爱读书是一种兴趣，书读百遍其义自现，读书是获得知识的一种途径，但不并能以偏概全的说读书的人就能力一定强。
这个观点跟学历代表能力的看法比较相似。学历高的读书阅览量相对与学历低肯定比较多，但是我们忘记了术业有专攻，在一个行业刻苦深耕的并不断学习，不断坚持努力。这样的人可能能力才是强的。
那么现在很多就会问了，读书不代表能力强，那读书有啥用？
其实读书是修心的过程，当你博览群书，在脑袋有天会把知识运用到生活，工作，婚姻等等。这也是一种智慧啊！
前段时间有个笑话，去旅游是看到鸟多：只能感叹“哇，好大一群鸟”。而读书的人会说：“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”。
读书不代表能力，但能让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让我们在生活中跌宕起伏时，拥有处变不惊的内心。
读书，是为了将来和爱人除了讨论柴米油盐酱醋茶之外，还能谈论琴棋书画诗酒花。
最后，在精致的花瓶都有碎掉的一天，在美的容颜也有衰老的一天，唯有你度过的书会累积在你的身体里，变成你的财富。
执笔吟唱
这个是不一定的。因为人们读书的目的是不一样的。有的人确实想通过读书增长知识，武装自己，进而拓宽视野，收获经验，为自己适应社会需要奠定基础。
而有的人读书是看故事，看热闹。书读完了，只记住了故事情节，至于在故事中应悟出什么道理，寻找到什么有价值的东西，连想都没想过。
更有人读书是信手拈来，有什么读什么，用读书来消磨时间，或寻找文字以外的功效。诸如，有人晚间不能正常入睡，睡前读一会书，让精神集中起来，获得朦胧睡意。
不一而足的读书需要，自然也就让读书和知识的多寡没了必然联系。不过，相比不读书的人而言，爱读书的人还是有些优势的，因为或多或少，总还能有些过目不忘的。至于说到读书和能力的问题，似乎就更没有必然的因果关系了。因为人的能力大小虽然与读书以及知识的积累有关，但知识的增长并非就是能力提升的唯一要素。
一个人能力的大小是源于各种因素的。诸如对事物的感悟，对社会的认知，以及阅历的拓展，经验的积累等。这种综合性的提升，才是真正的作用于能力。
当然，无论如何，爱读书还是必须肯定的。只要是正确的汲取书中的营养，读了，你就会有收获，不管这种收获体现在哪里，它对人类的需要都是有利无害的。
掺和一下
这个提问，表面上就是郑重其事的研究读书和能力是否具有正相当的关系。而实际上，这个提问就有钻牛角尖的意味。
如果从整个人群的角度来观察个体，那么读书和能力是不具备正相当的关系的。我们必须承认，人的能力与天赋有比较大的关系。不同的人，就算读的是同样的书，同样的量，他们的能力也是有所不同的。如果我们只观察个体，那么读书和能力应该是具备大概的正相当关系。也就是说，这个个体读的书越多，那么这个个体与之前相比，能力应该是增强了。
如果大家还是不明白，那么我弄一些数据来说明一下。我规定一个个体阅读量为10，然后获得的能力为1，那么我说这个个体的读书量与能力的转化比例为10:1。由于个体的天赋不同，那么个体转化比例就不相同。有的人的转化比例为10:1，或者是10:2，或者是10:5，天纵奇才可能会达到10:9。当我们确定了一个个体之后，那么这个个体的读书量与能力的转化比例就是确定的。也就是说，这个个体读书量越大，能力是应该越强的。我再将这个读书量与能力的转化比例推广到整个人群。例如，一个人群的读书量与能力的转化比例的平均值为10:5，那么这个人群的读书与能力就应该具备大概得正相当关系。
综上所述，无论是个体还是人群，都应该是读的书越多，能力就越强。这里面的差别只是天赋的问题，但这个差别是否认不了读书能够提高能力的原理的。
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肥仔老师谈教育
这个不一定吧，读书靠悟性和自己领会能力理解能力，再说了读书和能力强弱是有关系，但是关系不大。
天赋这东西不是谁都能有的，有的人七岁会做诗，十八岁大学毕业了，有的人读书是破万卷了，但是写的东西丝毫没有价值。读书天赋和悟性是一回事，怎么领悟到东西就是另外一会事了。
读书使你增长知识，是以后工作的基础，但是说到能力，就不行了，很多大学生，甚至是博士生，走上社会不也是一样，去上班给别人打工，能自己创业，实现大学时喊出的口号有几个。能力这个东西也分哪方面，一个人营销做的好会推荐自己可以做老总，一个技术开发的人，可以做工程师。
虽然说读书和能力不对等，但是读书获得知识，是能力变强的基础，两者之间是互补的。
天空海阔147356005
我觉得这个不是绝对的吧，毕竟每个人读的书不一样，涉及的领域也不一样，可能有些人就只是喜欢自己一个人安安静静的读读书而已。只能说书读的多了，懂得可能会稍微多一点，但不能直接说爱读书的人能力就一定强。
毕竟每个人读书的目的都不一样，我们需要辩证的看待，每个人的能力都是不一样的，就像是天赋和才能，没有人是完美无缺的全才，只是聪明的人可能会将自己的才能发挥到极致，一方面的才能让别人肺腑不已，掩盖了其他的不足，致使他人觉得他就是全才。
尤其是现在这个社会，如果只是喜欢读书而不去将所学运用到实践之中做什么都做不好的，爱读书获取的书本知识，还是要学会实践，二者结合才能达到最好的效果。
总的来说，多读书去获取知识总是好的，能应用于实践当然更好，这并不是说爱读书的人能力一定强，能力的衡量标准是不一样的，不同领域需要不同的能力，对吧？我们要做的就是尽力提高自己，多读书多实践，提升自身能力当然是最关键的输出～
槿梦空间
话不要说那么绝对。读书当然是丰富知识，扩大思维，提升能力的重要途径，但有时人，书读了不少，就是"满肚子蝴蝶飞不出来"，不是提笔忘字就是语言表达能力差，上台讲话吞吞吐吐，坐下写文没有头绪。这与性格有关，也与光学不练有关。读书必须要记笔记，读一段故事，写一段感悟，读一本书，写一段体会，再加上经常练习发言讲话，慢慢胆子就大了，经验也足了，说话也有底气了，写东西也不费劲了，能力逐渐就提升了，勤能补拙呀！
吴文琴
这个不一定，根据个人能力不同，效果也不同。
有些人看书走脑，边看边想，参悟书中内容，这种读书人容易较真儿。
有些人看书走眼，走马观花，就是看个热闹，这种读书人容易忘记书中内容。
有些人看书走心，边看边记，总能把书吃透，这种读书人容易牢记书中重点。
我基本属于杂质，介乎于第一种和第二种人之间，所以遇到好的书，愿意在某些自己喜欢的环节或者片段处徘徊，其它的内容看了也未必能往心里去。书没少看，真正记住的不多，经常是看完这一段忘了那一段，你说，我这样的人，能有多少知识？能力就更没法说了！
禁街虎1
不一定，每个人读书的原因和目的不同。有的人读书是为了打发无聊的时间，读得再多也没屁用；像山无棱之流，读书非得读出点收获来，读书越多当然知识越多，自然能力也超级强了。
山无棱84873474
知识一定很多，能力不一定强，但很多能力强的人，一直在看书
