藍玫瑰的夢還未醒
我可以負責任的告訴你，不要說沒有額外教過，就算你提前學的少，也會很吃力的。
很多家長會認為，自己那時候沒人管，不是也上大學了；那時候不要說零基礎了，剛開始上小學連作業都不怎麼寫，不也找到工作了；再說了，教育部規定不讓學東西的。
如果你的身邊有一、二年級的小朋友，你問問他們家長你就明白了，沒有提前學點東西是真的不行的。
一年級的拼音學習是在一個月內完成的，每天都有新知識，如果一天沒學會，後面更難接受，更不用說寫字、識字，組詞、造句、短文閱讀、還有看圖寫話，不少學習佈置的還有課外閱讀作業，你想想你的孩子連字都不怎麼認識，更不用說寫了，你覺得可以嗎？
再說數學，100道題10分鐘內沒有錯的這次是達標，你覺得你的孩子可以嗎？
一年級的孩子，剛離開幼兒園那種以玩為主的生活，開始了以學習為主的生活，而且每個班人數不會少，差不多都是50人以上吧，不要說下課去玩了，可能除了上廁所就要求坐著不動，你說這種情況下的孩子哪還有心思去學習，可能心裡只想著快點回去幼兒園吧，不要上小學了。
最後說現在的減負，我覺得減負只是把上課時間減短了，增加了更多的素質教育課程，要學的文化知識一點也沒減少，等於變相的給孩子增加負擔了，你說這種情況下，你還敢讓孩子“零基礎”上小學嗎？
所以說，儘量在孩子上小學前學點東西，這樣上小學才不吃力。
快樂兒童ing
孩子下半年讀小學一年級，沒額外教過知識，能跟上進度麼？
還有半年的時間呢，稍微教孩子一點知識應該就沒問題的。
完全不教任何知識和學習習慣，上學後還是會有一些不適應的。
大家都知道，一年級的學習內容並不難。智力正常的小朋友學習起來都是沒問題的。那為什麼還會有家長會有顧慮呢？同時也確實有一些小朋友在一年級學習中出現狀況了呢？
以北京為例，我已經聽說N個學校的一年級，26個拼音字母都是一天內教完的。因為絕大部分孩子在上學前已經上了各類的學前輔導班，所以老師是默認孩子們都會的，就一天內教完了。雖說現在在限制超前教育，可能提前教授課業知識的狀況會好一些，但是回想幾十年前，幼兒園畢業無聊地待著的我，也在暑假裡早就學完了拼音和百十個字，其他同學基本也是這樣的。因此一年級二年級也沒覺得不適應。
（人教版一年級生字表1）
在這樣的情況下，如果一年級入學前完全不學的話，肯定是會有不適應的，這個學習進度對沒有基礎的孩子來說就有一些費勁了。
另外由於幼兒園的上課及學習知識的習慣與方式和上小學是不一樣的。家長如果不提前為孩子進行這方面的準備也是會有問題的，可能會不適應教學的方式、課堂紀律以及課後寫作業與學習的習慣。
家長利用上小學前的半年時間提前訓練孩子是有必要的。
咱們剛才也說了，一方面是一年級知識的學習，另一方面是學習習慣的養成。
在一年級知識的學習上，語文主要的就是拼音，簡單的漢字和句子。數學就是100以內的加減法。英語是26個字母，簡單的單詞和句子。
所以在上學前半年時間內，應該根據您所在地的一年級教材，教會孩子相應的內容。數學的話，100以內能學會最好，學不會的話，把一年級第一學期的20以內加減法學了就可以了。
當然孩子接受得快的話，我個人認為可以酌情加量的。比如語文就可以讓孩子學習多學一些古詩詞，或者三字經、千字文等。也可以在教授漢字的時候，順道就把部首查字法教給孩子。我記得我就是在一年級學前的暑假學會部首查字法的。這樣孩子自學課文或者閱讀其他課外讀物也方便了。
當然以上內容，家長如果有時間教授最好，這樣也可以增進親子關係。如果沒時間的話，就報個培訓機構的學前班就好了（前提是，今年下半年還有培訓機構上這些課）。
如果說，大家看了上邊的知識內容，覺得很簡單，自己的孩子其實很快就會學會這些知識的。據此認為一年級前對孩子的教育並不重要就錯了。
因為有一件最重要的事情，可以影響孩子的終生，這就是良好的學習習慣。作為家長，或者說作為成人，細想一下我們走過的學習路上以及工作後的經歷，都驗證了具有良好的學習習慣將有益終生。所以，在一年級前的半年，是一個很好的言傳身教、潛移默化的教會孩子養成一個良好學習習慣的好時機。雖然在一二年級可能由於課業的簡單體現不出來，而三年級後，養成了良好學習習慣的學生和不良學習習慣的學生就會開始有越來越大的差別了。這是需要各位家長重視的。
（您的小鷹也一定能學會飛翔，動於九天之上）
因此，題主，雖然不學習會對一年級學習有一定的影響，但是還有半年的時間哦，足夠你教育好您家的孩子，讓他信心滿滿，大腦充實的邁向自己人生的全新階段！
暮春童子
如果真的是零基礎的話，小孩肯定是比較吃力的
分享個我一個同學的例子，她孩子是去年9月上的小學，之前也是公立幼兒園，啥都不教的那種，她也是覺得小孩幼兒園玩好就可以了，暑假期間也沒有教孩子東西，純玩。
九月份開學後，真的是跟不上，老師三天兩頭找，默字不行，拼音學的慢，她看到學校都有些恐懼了，天天晚上看孩子寫字到九點十點。
前段時間有一天晚上因為作業完成的不好，罰抄寫，她直接讓孩子晚上寫完才能休息，我看她發的朋友圈是凌晨兩點多才帶孩子洗漱睡覺……
我跟她聊天，她說她壓力大的不行，還提醒我一定不能像她這樣，啥都不教，不然上小學，大人累，小孩也累
也不是要孩子啥都會，但最起碼，拼音的認讀，數學十以內的加減法，簡單的寫字認字是要會的，不報班，就在家裡每天教一點，循序漸進的來
pc貝莎
放心吧，之類正常都跟得上，剛開始可能會比那些上過學前班的學的慢，感覺跟不上有點吃力，但是這個艱難的適應過程熬過去了就好了，出現這種情況要為孩子加油打氣，樹立信心，別管別人自己腳踏實地一步一步來。
現在該培養的是孩子的好習慣，養成好的學習習慣態度積極，就算沒有上過學前班提前學，頂多一個學期吧，就會趕上那些超前學的。那些超前學的孩子優勢頂多維持一學期多吧，就又回到同一起跑線了。
我這麼說不是為了安慰提問者胡說，我們師範出身，和學過心理學的都知道一個著名的雙生子爬梯實驗。這個實驗給我們的啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在“時間表”人為地通過訓練加速孩子的發展。
所以提早學習知識對孩子來說未必是好事，揠苗助長的結果大家心裡都清楚吧，家長不必因為別的孩子超前學就慌張盲目跟風。
小企胖鵝
什麼叫跟得上進度，什麼叫跟不上進度？首先，這就是一種模糊的問題，所以說，親愛的家長們，不用擔。
每個孩子都是天上的天使，只不過降臨在不同的地方。現在的社會圈養方式不同，有的更多是接觸藍天白雲，有的更多是書桌與課本，這本身是沒有什麼不對的，這也不會決定，孩子以後會成長成什麼樣？所以家長們首先放下心來，每一個孩子都差不多的，學霸和學渣不一定很明顯。想一想你們小時候班上最調皮的成績最差的同學，現在混成什麼樣呢？
現在社會上有一些培訓機構，有些學校為了他們的利益，鼓吹小齡化、超前教育，這是一個大的社會壓力，要怎麼去取捨？就是每個家長思考的問題。😜我的孩子嗯，小學的時候沒有上任何的補習班，全班只有她一個人沒有去上學習的補習班。我們只堅持了，她自己選擇的興趣愛好，堅持到現在。也許會輸在起跑線上，那什麼叫輸？至少從現在的結果來看我的孩子，不算最優秀的，但肯定不是最差的，現在說的優秀和差只是指的成績。現在是驕傲的事，她很樂觀，很善良，很願意幫助同學幫助老師，這是我認為他優秀的地方，當然，你願意你的孩子從小學就開始，背誦5000首唐詩那是你自己的選擇，同時你就不要擔心累和吃苦，沒有少年的快樂，沒有童真，所有一切都是我們自己的選擇而已。
每個孩子都會成才，只不過成為什麼樣的才？是哪種材料的？👍但是天生我才都有用的，希望每一個孩子，都有一個美好童年的回憶!😊
年代電訊
這個我有話語權，我兒子上了三年公辦幼兒園，期間沒學過任何知識，就是傳說的傻玩兒，一年級前的暑假在家裡學寫了名字，其他什麼都沒學。開學後大概三個月適應階段，期間出現了不願意寫作業等問題，但是到一年級下學期就順利過度了，得不了雙百但也是99、98之類的，現在三年級也挺順利的，沒出現三年級掉隊的情況，一個孩子一個樣，我兒子的情況給您參考！
飄香香的
小學一年級學的數學挺簡單的，你家孩子會10以內的加減法就不會跟不上。一年級的課文全是帶拼音的，我覺得你至少應該讓他認識聲母，韻母，整體認讀音節，雖說一年級也會學，但老師都是籠統的學一下，不會手把手的教你認識。也可以讓孩子暑假上個拼音輔導班，比自己在家教的效果好一些。
繁華落盡414
還是要有一定的識字量，那些成績好的孩子就是會認很多字，
用戶98262634283
60分的是快樂教育，80分的是階層教育，100分的是精英教育。致於上不上幼小銜接父母自己決定。
用戶2462906956689
如果班級裡大部分都學過，那麼老師講得肯定快。
