蓝玫瑰的梦还未醒
我可以负责任的告诉你，不要说没有额外教过，就算你提前学的少，也会很吃力的。
很多家长会认为，自己那时候没人管，不是也上大学了；那时候不要说零基础了，刚开始上小学连作业都不怎么写，不也找到工作了；再说了，教育部规定不让学东西的。
如果你的身边有一、二年级的小朋友，你问问他们家长你就明白了，没有提前学点东西是真的不行的。
一年级的拼音学习是在一个月内完成的，每天都有新知识，如果一天没学会，后面更难接受，更不用说写字、识字，组词、造句、短文阅读、还有看图写话，不少学习布置的还有课外阅读作业，你想想你的孩子连字都不怎么认识，更不用说写了，你觉得可以吗？
再说数学，100道题10分钟内没有错的这次是达标，你觉得你的孩子可以吗？
一年级的孩子，刚离开幼儿园那种以玩为主的生活，开始了以学习为主的生活，而且每个班人数不会少，差不多都是50人以上吧，不要说下课去玩了，可能除了上厕所就要求坐着不动，你说这种情况下的孩子哪还有心思去学习，可能心里只想着快点回去幼儿园吧，不要上小学了。
最后说现在的减负，我觉得减负只是把上课时间减短了，增加了更多的素质教育课程，要学的文化知识一点也没减少，等于变相的给孩子增加负担了，你说这种情况下，你还敢让孩子“零基础”上小学吗？
所以说，尽量在孩子上小学前学点东西，这样上小学才不吃力。
快乐儿童ing
孩子下半年读小学一年级，没额外教过知识，能跟上进度么？
还有半年的时间呢，稍微教孩子一点知识应该就没问题的。
完全不教任何知识和学习习惯，上学后还是会有一些不适应的。
大家都知道，一年级的学习内容并不难。智力正常的小朋友学习起来都是没问题的。那为什么还会有家长会有顾虑呢？同时也确实有一些小朋友在一年级学习中出现状况了呢？
以北京为例，我已经听说N个学校的一年级，26个拼音字母都是一天内教完的。因为绝大部分孩子在上学前已经上了各类的学前辅导班，所以老师是默认孩子们都会的，就一天内教完了。虽说现在在限制超前教育，可能提前教授课业知识的状况会好一些，但是回想几十年前，幼儿园毕业无聊地呆着的我，也在暑假里早就学完了拼音和百十个字，其他同学基本也是这样的。因此一年级二年级也没觉得不适应。
（人教版一年级生字表1）
在这样的情况下，如果一年级入学前完全不学的话，肯定是会有不适应的，这个学习进度对没有基础的孩子来说就有一些费劲了。
另外由于幼儿园的上课及学习知识的习惯与方式和上小学是不一样的。家长如果不提前为孩子进行这方面的准备也是会有问题的，可能会不适应教学的方式、课堂纪律以及课后写作业与学习的习惯。
家长利用上小学前的半年时间提前训练孩子是有必要的。
咱们刚才也说了，一方面是一年级知识的学习，另一方面是学习习惯的养成。
在一年级知识的学习上，语文主要的就是拼音，简单的汉字和句子。数学就是100以内的加减法。英语是26个字母，简单的单词和句子。
所以在上学前半年时间内，应该根据您所在地的一年级教材，教会孩子相应的内容。数学的话，100以内能学会最好，学不会的话，把一年级第一学期的20以内加减法学了就可以了。
当然孩子接受得快的话，我个人认为可以酌情加量的。比如语文就可以让孩子学习多学一些古诗词，或者三字经、千字文等。也可以在教授汉字的时候，顺道就把部首查字法教给孩子。我记得我就是在一年级学前的暑假学会部首查字法的。这样孩子自学课文或者阅读其他课外读物也方便了。
当然以上内容，家长如果有时间教授最好，这样也可以增进亲子关系。如果没时间的话，就报个培训机构的学前班就好了（前提是，今年下半年还有培训机构上这些课）。
如果说，大家看了上边的知识内容，觉得很简单，自己的孩子其实很快就会学会这些知识的。据此认为一年级前对孩子的教育并不重要就错了。
因为有一件最重要的事情，可以影响孩子的终生，这就是良好的学习习惯。作为家长，或者说作为成人，细想一下我们走过的学习路上以及工作后的经历，都验证了具有良好的学习习惯将有益终生。所以，在一年级前的半年，是一个很好的言传身教、潜移默化的教会孩子养成一个良好学习习惯的好时机。虽然在一二年级可能由于课业的简单体现不出来，而三年级后，养成了良好学习习惯的学生和不良学习习惯的学生就会开始有越来越大的差别了。这是需要各位家长重视的。
（您的小鹰也一定能学会飞翔，动于九天之上）
因此，题主，虽然不学习会对一年级学习有一定的影响，但是还有半年的时间哦，足够你教育好您家的孩子，让他信心满满，大脑充实的迈向自己人生的全新阶段！
暮春童子
如果真的是零基础的话，小孩肯定是比较吃力的
分享个我一个同学的例子，她孩子是去年9月上的小学，之前也是公立幼儿园，啥都不教的那种，她也是觉得小孩幼儿园玩好就可以了，暑假期间也没有教孩子东西，纯玩。
九月份开学后，真的是跟不上，老师三天两头找，默字不行，拼音学的慢，她看到学校都有些恐惧了，天天晚上看孩子写字到九点十点。
前段时间有一天晚上因为作业完成的不好，罚抄写，她直接让孩子晚上写完才能休息，我看她发的朋友圈是凌晨两点多才带孩子洗漱睡觉……
我跟她聊天，她说她压力大的不行，还提醒我一定不能像她这样，啥都不教，不然上小学，大人累，小孩也累
也不是要孩子啥都会，但最起码，拼音的认读，数学十以内的加减法，简单的写字认字是要会的，不报班，就在家里每天教一点，循序渐进的来
pc贝莎
放心吧，之类正常都跟得上，刚开始可能会比那些上过学前班的学的慢，感觉跟不上有点吃力，但是这个艰难的适应过程熬过去了就好了，出现这种情况要为孩子加油打气，树立信心，别管别人自己脚踏实地一步一步来。
现在该培养的是孩子的好习惯，养成好的学习习惯态度积极，就算没有上过学前班提前学，顶多一个学期吧，就会赶上那些超前学的。那些超前学的孩子优势顶多维持一学期多吧，就又回到同一起跑线了。
我这么说不是为了安慰提问者胡说，我们师范出身，和学过心理学的都知道一个著名的双生子爬梯实验。这个实验给我们的启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。
所以提早学习知识对孩子来说未必是好事，揠苗助长的结果大家心里都清楚吧，家长不必因为别的孩子超前学就慌张盲目跟风。
小企胖鹅
什么叫跟得上进度，什么叫跟不上进度？首先，这就是一种模糊的问题，所以说，亲爱的家长们，不用担。
每个孩子都是天上的天使，只不过降临在不同的地方。现在的社会圈养方式不同，有的更多是接触蓝天白云，有的更多是书桌与课本，这本身是没有什么不对的，这也不会决定，孩子以后会成长成什么样？所以家长们首先放下心来，每一个孩子都差不多的，学霸和学渣不一定很明显。想一想你们小时候班上最调皮的成绩最差的同学，现在混成什么样呢？
现在社会上有一些培训机构，有些学校为了他们的利益，鼓吹小龄化、超前教育，这是一个大的社会压力，要怎么去取舍？就是每个家长思考的问题。😜我的孩子嗯，小学的时候没有上任何的补习班，全班只有她一个人没有去上学习的补习班。我们只坚持了，她自己选择的兴趣爱好，坚持到现在。也许会输在起跑线上，那什么叫输？至少从现在的结果来看我的孩子，不算最优秀的，但肯定不是最差的，现在说的优秀和差只是指的成绩。现在是骄傲的事，她很乐观，很善良，很愿意帮助同学帮助老师，这是我认为他优秀的地方，当然，你愿意你的孩子从小学就开始，背诵5000首唐诗那是你自己的选择，同时你就不要担心累和吃苦，没有少年的快乐，没有童真，所有一切都是我们自己的选择而已。
每个孩子都会成才，只不过成为什么样的才？是哪种材料的？👍但是天生我才都有用的，希望每一个孩子，都有一个美好童年的回忆!😊
年代电讯
这个我有话语权，我儿子上了三年公办幼儿园，期间没学过任何知识，就是传说的傻玩儿，一年级前的暑假在家里学写了名字，其他什么都没学。开学后大概三个月适应阶段，期间出现了不愿意写作业等问题，但是到一年级下学期就顺利过度了，得不了双百但也是99、98之类的，现在三年级也挺顺利的，没出现三年级掉队的情况，一个孩子一个样，我儿子的情况给您参考！
飘香香的
小学一年级学的数学挺简单的，你家孩子会10以内的加减法就不会跟不上。一年级的课文全是带拼音的，我觉得你至少应该让他认识声母，韵母，整体认读音节，虽说一年级也会学，但老师都是笼统的学一下，不会手把手的教你认识。也可以让孩子暑假上个拼音辅导班，比自己在家教的效果好一些。
繁华落尽414
还是要有一定的识字量，那些成绩好的孩子就是会认很多字，
用户98262634283
60分的是快乐教育，80分的是阶层教育，100分的是精英教育。致于上不上幼小衔接父母自己决定。
用户2462906956689
如果班级里大部分都学过，那么老师讲得肯定快。
