《周易》是中國文化的瑰寶，可以說是中華文化之魂。它不僅在中國佔有崇高地位，長期以來他也受到國際學術界的青睞，各國學者都廣泛關注與研究。
日本人也學易經
日本人學易經，不得不說高島吞象。昨天的頭條文章寫過。
高島吞象不僅是一位知識淵博的易學家，也是一位日本朝野矚目的參政人物，日本明治時代的有識之士，也是有志之士。中學歷史課本上，與李鴻章簽訂《馬關條約》的伊藤博文便是他親家（此是題外話）。
《高島易斷》不僅是高島吞象研易用易的易學經典著作，也是我們研究日本近代文化的史料。就像我們研究《周易》，可以研究中國周朝前後的歷史。
《高島易斷》高島吞象的易學，遙接我國東漢後失傳的古筮法。簡而易行，就如查字典。《高島易斷》的特點也是古筮法的特點。象數與義理並重，卦爻辭的活用等，尤其起卦時的至誠無息，不是我們常掛在口中的心誠則靈這麼簡單。
“閒言碎語”不在講，就跟著大鬍子六爻學習一下《高島易斷》起卦斷卦和至誠無息之術。
想學易經偷不得懶喲。
一 起卦方法
- 用49根蓍草（竹籤，火柴棒，撲克牌也行，）把 它們分成兩份。從一份中取出一根，另放一處，然後把這一份，4根一組，次第減去，把剩下的草（不是4根就是小於四根），與取出的一根放一起。如果取出的一根和剩下的草相加，不夠5根，從另一份中取，加到5根，如果取出的一根和剩下的草相加超過5根，從另一份中取加到9根。這是第一變
- 把5根或者9根以外的草合在一起，分成兩份，從一份中取出一根，另放一處，然後把這一份，4根一組，次第減去，把剩下的草（不是4根就是小於4根），與取出的一根放一起，如果不夠4根，從另一份中取，加到4根。超過4根從另一份取，加到8根。這是第二變
- 把4根或者8根以外的草合在一起，分兩份，從一份中取出一根，另放一處，然後把這份，4根一組，次第減去把剩下的草（不是4根就是小於4根）與取出的一根放在一起，如果取出的一根和剩下的草相加，不夠4根，從另一份中取，加到4根，從另一份取，加到8根。這是第三變。
- 第一變不是5就是9，第二變不是4就是8，第三變不是4就是8.4和5只有一個4，為陽；8和9含兩個4為陰。三變中，一個陽叫少陽爻，畫“——”，有兩個陽叫少陰，畫“- -”；三個都是陽叫老（太）陽爻，畫“———0“，表示陽極而變；三個都是陰叫老（太）陰爻，畫“- - X ”表示陰極而變。這叫“三變成爻”，到此求得一爻，六十四卦有六爻。
- 重複1. 2.3.4.步驟求第二爻，直至第六爻，從下向上排。
是不是有點懵？寫的太繁瑣目的是讓大家明白，實踐幾次就記住了。
其實這就是朱熹版的大衍筮法的翻版。朱熹版的大衍筮法，再簡化，那就是街頭算卦的，搖銅錢法
二 至誠無息之術
不管是大衍筮法，還是搖銅錢法，都講究心誠則靈，古人占卜前都沐浴焚香拜神祝禱。高島氏更加註重。他講究凝神息慮，屏住呼吸，尤其在爻成的瞬間，這就是高島氏的“間不容髮的至誠無息”之術。這與六爻名著野鶴老人的思想不謀而合。
三 斷卦方法
起出六爻卦後，看有無變爻。有變爻的，變出來的卦就是變卦，起初來的六爻卦叫原卦。
- 無變爻的，看原卦佔題
- 有一個變爻，看所變爻佔題
- 有兩個變爻，原卦佔題為主，參看變卦佔題
- 有三個變爻，原卦與變卦的佔題相互得出結論
- 有4個或5個變爻，以變卦佔題為主，參看本卦佔題
- 6個爻全變，看變卦佔題
各佔題答案，直接查《高島易斷》便可
看完此篇，不知你對學《易經》有什麼感想？能否幫的上您？
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