二戰中,為何日本兵對大佐這個職位夢寐以求呢?

司馬長史


眾所周知,不想當將軍的士兵不是好士兵,二戰時期日本兵對大佐這個軍銜夢寐以求至少證明了一件事,那就是大佐這個軍銜,地位等同於俗話當中的將軍。



在中國中文語境當中,將軍是怎樣的一種存在呢?

將軍一般是高級軍事將領的統稱 ,不同朝代、國家其具體指代不同。中國古代常作為高級武官、軍政官員的職位甚至是爵號。

由此可知,將軍這個詞,是一種很高級的代指。那麼日軍當中的大佐軍銜為何能夠取得如此令人意外的吸引力呢?

首先,佐官,這是日本軍隊特有軍銜稱呼,實際上,佐官相當於中級指揮官。 二戰期間,日本軍隊是有三級九等制軍銜管理。什麼叫三級九等?就是將佐尉這三級。

九等則是:大將、中將、少將、大佐、中佐、少佐、大尉、中尉、少尉。 這裡我們暫時不談日軍當中的尉官階級,因為日軍當中的尉官階級屬於普通日本兵日常可以碰到的,雖然也會有一些想法,但遠遠達不到夢寐以求這種地步。

我們首先來看看影視劇當中經常出現“佐官聯隊長”屬於什麼情況呢?

事實上,一個少佐聯隊長麾下卻擁有將近2000人的兵力,如果是大佐聯隊長那將更加可怕,人數甚至可以達到4000以上,幾乎相當於中國國軍軍隊半個師的兵力。

影視劇裡展示的,一個齊裝滿員的日本陸軍步兵聯隊,追著一個獨立團的國軍打是很有可能的,如果出現一個師的國軍,那才勉勉強強有可能與日軍打一場陣地戰。

與世界上大部分國家軍隊相比,大佐其實相當於其他國家軍隊的團級作戰單位,放到當時中國的軍隊編制裡面,則近似於一個旅乃至一個師。


說到這裡,就要說一下關於:“師”這個軍隊編制了,二戰期間,日本的作戰部隊主力都叫xxx師團,這些個師團還有甲種乙種之分,一般的四四制甲種常備師團戰鬥編制如下: 師團長一般是中將軍銜,一個齊裝滿員的師團大約有20000多人。

一個師團含有:2個步兵旅團(旅級);1個工兵聯隊(團級);1個騎兵聯隊(團級);1個炮兵聯隊(團級);1個輜重聯隊(團級);1個師屬通訊隊;1個師屬衛生隊;1個師屬勤務隊;1個師屬野戰醫院。

這當中的(團級)聯隊步兵聯隊長一般是大佐軍銜;炮兵、騎兵、輜重聯隊長一般是中佐(中校)軍銜。

看完了高大上的軍銜,我們來看看基礎日軍,或者說是是日軍基層,二戰時期日軍的戰鬥小分隊近似於當時國軍當中的班級編制了。由伍長和軍曹(士官)擔任主官。


軍曹與佐官一樣,都是二戰時期,日本軍隊特有的現象,準士官、曹長、軍曹、伍長;值得一提的是當年蔣介石在日本就遇到過軍曹。

翻開蔣介石關於這段時光的回憶錄,我們可以看見當時作為下等兵的他,被曹長軍曹欺壓到什麼程度:早起要他倒痰盂,平日讓他去洗馬,嚴苛到可以說是絲毫不把他當人看。

而像這樣的軍曹一個大佐可以擁有五百至七百不等,你說,連一個軍曹都可以讓普通士兵被使喚得跟狗一樣,普通士兵怎麼可能不會對大佐夢寐以求呢?


夏目歷史君


日本兵對大佐是不可能夢寐以求的,這輩子也不可能夢寐以求的,因為很簡單:求也求不上。二戰時期(包括以前大多數時候其實也是)鬼子陸軍的軍事學歷教育體系是典型的精英教育,別說佐官了,就連絕大多數(粗略統計起碼佔95%以上)的尉官都是正兒八經的軍校畢業生。普通的士兵服役期也就兩年,表現極為出色的話可以升任軍曹,再往上升那就是曹長,然後就碰到職務晉升的天花板了。至於士官(日軍把軍官叫做士官,各國軍隊普遍叫士官的東西日本叫軍曹),那就不是你一個大頭兵該想的事情。

士兵是別想當大佐了,普通的下士官想當大佐可也不容易。我們之前說到鬼子陸軍的學歷教育體系是典型的精英教育,這裡還得加上一句:是一個極為變態的繁文縟節的到處都是坑和天花板的精英教育體系。普通的軍校生甫一入學就開始通過各種方式、各種途徑分派分層分類,諸如有些人走的是陸軍幼年學校的路子,有些人走的是高中畢業直接考陸軍士官學校的路子,這裡就得分類;有些人在學校裡親皇道派,有些人親統制派,那更得劃清界限勢不兩立;大家畢業了下部隊,有些人下常備師團,有些人去陸軍省或參謀本部,得,再分個派;接著所有人準備考陸大,有些人考得上有些人考不上,那就再分個層吧;陸大畢業進不進軍刀組,進去以後你就可以開宗立派了,進不去的話那不好意思您還是低人一等。

一般來講,如果一個日本學生從陸軍幼年學校開始接觸陸軍,一路讀上去讀到陸士畢業,中間沒有因為皇道派與統制派的內鬥而耽誤了晉升,沒有因為226事件這種大新聞站錯了隊,沒在中國大陸戰場或者東南亞、太平洋戰場翹了辮子,那麼在“終戰”之前還是有一定的可能性當上大佐的;如果有幸真的考進了陸大,而且同時不犯以上同樣的錯誤,那麼當上大佐的可能性就更大了——不過你得注意好時間,比如辻政信那是1931年陸大43期畢業的,一路打到終戰也只當上了大佐。如果比這個畢業時間更晚,當上大佐的可能性就小了不少——所以,想當大佐也是真的不容易。

軍武次位面


凡是夢寐以求的,都是擠破腦袋都不可得的。對於一個士兵來說,將腦袋別在褲腰帶上,為的無非就是升官發財娶老婆。不要說日本,就算全世界任何一個國家都一樣,拿破崙老人家早就說過,不想當將軍的士兵不是好士兵。至於說到日本的士兵對大佐這個職位(準確來說並不叫職位,大佐只是一個軍銜)夢寐以求,還要從日本的軍事教育體系和軍銜劃分說起,雖然全世界的軍隊都存在軍銜等級之分,但是日本的這個軍銜等級劃分還是有點特殊的。

參加二戰的日本陸軍起源於明治維新以後,當時日本的軍事效仿德國。而在軍事教育上,日本奉行“精英教育”的體系。也就是說,一個人是否可以當大佐,很大程度上不是由你的戰功和軍事能力決定的。而成為大佐的最關鍵因素就是你是不是一個社會主流價值認同的精英人物。日本的精英人物有兩種,一是明治維新以前的貴族,二是明治維新以後新興的權貴階層。他們共同組建了日本的精英社會。對於大多數普通士兵來說,想成為大佐的一個大前提就是你首先得是一個精英。而精英這個詞,要嘛是社會大變革重新洗牌所得,要嘛是從孃胎裡帶著。

在日本,軍官是一種“職業軍人”,啥意思呢?普通士兵服役期限有明文規定,和平期,兩年就退役,若遇到戰事,可重新入伍。但是軍官不一樣,軍官是職業化的。可以說是鐵打的軍官,流水的兵。而成為職業軍官要從娃娃抓起,青少年時期就被招募到陸軍舉辦的各種軍校接受軍事教育和文化教育,之後學習期滿再自行去考軍校。而普通士兵則是一種臨時工,或者合同工,合同期滿或者工作任務結束,就可以捲鋪蓋走人了。軍官繼續招呼下一屆士兵。

對於日本的普通士兵來說,軍官就是一個鐵飯碗。不光有穩定的收入,還能減少被殺死的幾率,畢竟打仗先衝上去的是普通士兵嘛。至於大佐,那就是高級公務員了,誰不想做呢?由於日本二戰期間並沒有准將軍銜,所以日本的大佐軍銜實際上很高的一個軍銜,能夠當上大佐的人,日後是有很大可能進入陸軍高層的。所以對於大佐的要求更高,不光有顯赫的出身,還得有高學歷,出眾的軍事才能。這樣的難度,別說是普通士兵,就算是一些軍官也是難以達到。所以只能是夢寐以求了,畢竟夢裡啥都有了。


木劍溫不勝


在各種跟抗戰有關的歷史電視劇中,大佐是出現頻率最多的一個軍銜,按照日本軍隊內部的分級制度來說,日本的大佐相當於其他國家的上校,是距離將官僅有一步之遙的高級軍官,至於其他的中佐、少佐則相當於其他國家的中校、少校。

在當時日本的軍隊中,他們的一個軍類似於我們的一個集團軍、一個師團類似於我們的一個軍、一個旅團類似於我們的一個師、一個聯隊類似於我們的一個旅或者團、一個大隊類似於我們的一個營、一箇中隊類似於我們一個的連、一個小隊類似於我們的一個排。

日本的大佐,主要擔任的就是當時日軍聯隊長的職位,相當於日軍的團長或者旅長。

不過因為日軍當時的武器普遍比我們強大、日軍士兵的戰鬥素養也遠比我們高的原因,所以當時日本的一支聯隊戰鬥力絲毫不比我們一支師差。

除了擔任聯隊長之外,日本的大佐還可以在旅團或者師團裡擔任參謀長,這些職位的權力也是非常巨大的。

日本軍隊士兵基本沒有出頭路

在任何一個國家的軍隊中,雖然士兵們的晉升都非常困難,但是卻絲毫不影響他們對晉升的渴望。

有句話說的非常好,不想當將軍的士兵不是好士兵,對於很多士兵們來說,將官、校官、尉官等高級軍銜都是他們夢寐以求的。

不過在軍隊擁有著那麼森嚴的等級升遷制度下,日本的士兵們基本是沒什麼出頭路的,他們拼死拼活、運氣爆發,也才可能升遷到相當於上士的曹長位置上,想要成為將軍、佐官、尉官,幾率無限等於零。

日本的陸軍成員要想升級到高級軍官的位置上,有一個首要條件,那就是必須得入讀日本陸軍士官學校或者陸軍大學。

其中,日本陸軍士官學校不僅培養了大量的日本將領,也為我們培養了大量的將領或者軍閥,民國時期軍界很多舉足輕重的大人物,就有不少人是從日本陸軍士官學校走出來的。

而蔣介石更是入讀過日本陸軍士官學校下屬的預備制學校東京振武學校,可見日本陸軍士官學校對中日曆史影響的重大。

一般從日本陸軍士官學校走出來的學生,基本都能被授予一個少尉軍銜,運氣好的話,後來是很有可能成為一名大佐的。


而陸軍大學的學生相比於士官學校的學生,所能獲得的升遷幾率要更大一些、未來的可能將會更加的遼闊。

至於日本的海軍跟日本陸軍差不多,也有著類似於陸軍士官學校和陸軍大學的學校。

所以說這就是日本軍隊中的大佐職位,日本的士兵之所以會對大佐職位夢寐以求,原因很簡單,那就是士兵天然對高職務的渴望,正如同工廠裡面的工人一樣,明知道可能一輩子都沒有上升的機會,但是內心中始終存在著一個做老闆的夢。


孤客生




在《亮劍》電視劇中,李雲龍伏擊日軍觀摩團,一網下去撈到了一群大魚,被他幹掉了一個少將和6個大佐,就連李雲龍的好朋友楚雲飛也激動的不行,說他是一員福將。

李雲龍的原型人物很大程度上是來自於王近山中將,1943年,王近山接到黨中央的命令率部前往延安保衛黨中央的安全。在韓略村附近伏擊了日軍,結果在戰後清點中發現這中間有一個少將,6個大佐,100多箇中隊長,原來這是日軍的一個戰區觀摩團。


大佐在日本軍隊中是一個相當高的職務,基本上等同於我軍中的團長。日軍的普通士兵當然夢寐以求的是能夠當上大佐,哪怕是當上中佐少佐也是非常了不起的。

在解放軍的部隊中,一名普通士兵能當上班長都已經相當不錯了,並且最終是要轉業回鄉的。一名軍校畢業生剛畢業從排長做起,混到四五十歲能夠當上團長基本上也是夢寐以求的事,就更不要說是一名普通士兵了。



在二戰期間,日軍對軍官採取的是九等制,也就是將佐尉,每個等級又各分大中少。由此我們可以看出大佐是非常高的一個關係,已經非常接近少將了。

大佐可以擔任的職務有聯隊長、旅團參謀長和師團參謀長等。如果能夠擔任中將師團長身邊的參謀長,那這個大作的權利比少將旅團長還要大,甚至在一些日本軍隊中,有大佐軍銜的師團參謀長基本上等同於少將。

在日本軍隊中分了16個等級,分別是大將、中將、少將、大佐、中佐、少佐、大尉、中尉、少尉;後邊還有準士官、曹長、軍曹、曹長、上等兵、一等兵、二等兵。加在一起共16個級別,從普通士兵開始往上升,就算2~3年升一個級別,升到大佐也有20多年。如果中間戰死了或者戰敗被處罰,就根本沒有機會升到這個位置。

因為在日本軍隊中歷來都有以下抗上的習慣,雖然佐官不是將官,但手中仍然有很大的權力。畢竟一個大佐最差也是一個聯隊長,手下有3500多人並且是多兵種混合,由炮兵、機槍兵、步兵等組成。



從表面上看,普通士兵有可能成為大佐,甚至成為將官。實際上這一切基本上是不可能的,普通士兵往往出身於社會的最底層,當上幾年兵如果沒有戰死,基本上就退役還鄉,結束軍隊生涯。

日本陸軍推行的是精英制的培訓和管理模式,只有接受過陸軍幼年學校教育中間的優秀生才能進入陸軍士官學校。陸軍士官學校的畢業生一般都能晉升到中佐,但也基本就到頭了。

日軍軍官向晉升為大佐就要面臨下一個挑戰,基本上必須是陸軍大學畢業。陸軍大學招生的要求非常嚴格,要求必須是陸軍士官學校畢業的,未滿30歲且服役兩年以上,軍銜必須是中尉以上。進入初審以後還要複審,在陸軍大學存在的64年間也僅有3485名畢業生,可以說是比中國的高考還要嚴格。

有人的地方就有江湖。張作霖說江湖就是人情世故,更直白一點說,就是拉幫結派。如果你沒有在陸軍士官學校和陸軍大學學習過,就算能力再突出,也基本上被排除在了晉升的行列之外,想當上大佐那根本就只能是白日做夢了。


新知傳習閣


在眾多影視劇中可以發現,日本兵的最大目標幾乎就是大佐了,為什麼日軍士兵會以這樣一個職位為自己的目標,大佐的職位到底有多高呢?

許多影視劇中關於普通士兵對大佐職位的追求,其實大部分是假的,普通的日軍士兵就算打一輩子仗,立下再多的戰功,也是萬萬沒有可能晉升大佐的,這跟日本的軍官制度有很大的關係。


普通士兵無論表現如何出色,也是不可能進入軍官階級的,當上士官就已經是極限了,大佐這個職位到底如何晉升,又有著怎樣的權力,讓許多人最這個職位如此瘋狂呢?

日本在軍制上模仿的是德國軍隊,他們實行的是精英制度,這樣的制度決定了如果普通士兵,沒有經受過陸軍學校的教育,是絕對不可能在職位上更進一步的。

日軍分為兩種,一種是職業的,另一種則是非職業的。職業軍人從小就要進入陸軍幼年學校,沒有在這個學校學習過就不要考慮晉升軍官的事情了。

不過進入這所學校的條件並不嚴格,只要在青少年時期報考了,身體指標合格,在眾多報考人員中脫穎而出,就能夠進入這所學校,各行業的人那麼多,進入這所學校的難度其實不大。

二戰時日軍的兵力十分匱乏,島國潛力差的缺點在二戰中完美的暴露了出來,為了在前線獲得優勢,日軍在全國範圍內強徵了眾多士兵,這些人來自各個行業,有的可能之前在做商人,有的可能是企業職工。

這些人進入軍隊以後都是普通士兵,他們沒有進入過陸軍幼年學校,自然沒有晉升軍官的機會,他們一生,能走到士官這個職位也就到頭了。相對的,進入過幼年學校的,如果沒有考入軍官學校,他們想要成為大佐的難度也很大的,一旦成為了軍官,也就意味著他們需要面對的危險會少得多。



在日軍中,高級軍官與將領全部都是軍官學校的畢業生,普通士兵一輩子都是沒有機會成為高級軍官的。大佐這個職位在眾多職位中也只比將軍低一級,在沒有少將職位的日軍中,成為大佐意味著成為了將軍的候補人員,而想成為將軍就需要從陸軍大學畢業了,這又是極其困難的。

大佐的權力類似於上校,但又比上校高一些,手中一般掌握三千多軍隊,與旅長的權力差不多,從少年時期開始,能否成為高級軍官就已經定下了,普通士兵就算努力一輩子也沒有翻身的機會。



影視劇中諸多士兵以成為大佐為榮的做法其實是錯誤的,他們一輩子都沒有機會成為大佐。日本侵略了中國十幾年,自然也死過許多將領級人物,對話戰場被擊斃的將領大概有四十餘人,這些人中大部分還是死後被追封為將軍的。

成為大佐的難度很大,想要擊斃他們的難度更大。在戰爭中,基本上只有在取得全面優勢的情況下,才有可能擊斃軍中的大佐。對於大部分軍官來說,大佐就是他們的最終目標。


魏青衣


日寇的大佐軍銜相當於中國的大校軍銜,屬於將官級別。二戰日寇的軍銜分為將、佐、尉三級,每級又分為大、中、少三等,一共三級九等,獲得大佐軍銜就相當於准將了,再立功的話就可以升為少將了。大佐的實際權力比較大,可以掌控一個聯隊,而日寇的一個聯隊相當於中國的一個團。大佐可擔任的職務有: 聯隊長、旅團參謀長、師團參謀長。師團參謀長雖然主要以大佐擔任,但由於其屬於不同的系統並在師團長 (中將) 身邊工作,實際權力比下面的少將旅團長還要大。師團參謀長在日寇內部也被視同為將官!


日寇一個步兵聯隊編制為:人員3747,馬526匹,各種槍2590枝,各種炮14門,擲彈筒76門,非機動車256輛。日寇的一個步兵聯隊最高指揮官軍銜一般為大佐,一個聯隊的戰鬥力可以抵抗中國一個步兵師。日寇聯隊有日本天皇授予的軍旗一面,這面旗幟是聯隊創建之初授予的。獲得大佐軍銜且執掌一個聯隊,就可以經常和軍旗接觸,相當於面見天皇。保護軍旗對日寇而言是光榮的事,他們全聯隊陣亡前,通常都會把軍旗燒掉。
一般能做到日寇大佐這個位置的人,都是不簡單的人,他們不僅要有更高的指揮能力,而且也要有敏銳的洞察力跟更徹底的執行力。日本軍隊沿用了佐官這個比較傳統的稱呼,而沒有使用西方校官,就是看重佐官這層次對軍隊的影響力。對於每一位日本士兵來說,能夠被提拔到大佐那是畢生的夢想,當時日軍對於沒有出生背景的士兵最多就是升職成少尉,只有在軍校畢業受到日本陸軍參謀本部認可以後,才能允許再次升職。因此大佐一職是日寇基層軍官最在意的軍銜,一旦得到就意味著得到日寇軍部對他能力的認同。


據粗略統計,在1931年到1945年這14年抗戰中,中國軍民共擊斃侵華日軍大佐83人,活捉1人。森秀樹是日本關東軍騎兵大佐,1932年年底夜宿在遼寧莊和縣土城子時,被“大刀會”首領鞠抗捷率領2500人突襲,森秀樹穿著貼身鎧甲,在混戰中刀槍難傷,後被鞠抗捷一刀砍了腦袋,他大概是在我國死的最慘的日軍大佐了。



大秦鐵鷹劍士


這是個偽命題,二戰時期的日軍士兵一輩子都別想爬上大佐軍銜(稱為職位是錯誤的),無論是穿越還是開掛都不行,能在戰場上因為表現出色提個軍曹或曹長就算是燒高香了,而大佐軍階,則是可夢寐卻不可求的。因為二戰日軍的等級非常森嚴,而近代以來日本陸軍採取的是“精英制”軍事教育體系,它決定著普通士兵根本沒有機會成為佐級軍官。



首先要搞清楚,軍官是“職業軍人”,並且由於二戰日軍沒有“准將”軍銜,大佐已經是非常高級別的軍官,絕不是抗日神劇裡“大佐遍地走,少佐多如狗”的情況,普通軍官晉升大佐便已非常困難;而士兵則是招募的“非職業軍人”,和平時期服役兩年就回家了,戰時可以重新入伍。

怎麼成為職業軍人呢?日本的近代陸軍教育體系師從德國,它的第一個層級,是在青少年中根據體質、志願等條件擇優招錄到“陸軍幼年學校”中,經過三年學習訓練後再去報考軍官學校,也就是說,職業或非職業軍人在少年時期已經區分開了,所以鬼子軍官思想被毒化很深,作戰比較頑固。



二戰日軍共有士兵、士官、尉官、佐官和將官五個基本等級,沒有進入過陸軍幼年學校的鬼子,想爬進後三個等級門都沒有。

日語中把軍官稱為“士官”,日本陸軍士官學校其實是“日本軍官學校”,只有陸軍幼年學校的優秀學生,才能繼續進入陸軍士官學校學習;也只有陸軍士官學校的畢業生才能成為職業軍官,從少尉或者中尉幹起,二戰日本軍隊的所有低級軍官和高級將領,全部出自陸軍士官學校,這是世界唯一的特例。



而普通士兵都是徵招的義務兵,農民、工人、商人、教師各行各業都有,甚至有可能是受過高等教育的專業人才,但他們與軍官的唯一區別,就是沒有讀過幼年軍校和士官學校。所以日軍普通士兵想成為軍官,首先就有二個過不去的門檻。

這還不算完,即便一個士官學校的畢業生當上了軍官,就算他趕上了戰爭,其軍銜也一般升到中佐也就到頭了,因為日軍的大佐軍銜是最大戰術單位步兵聯隊長的標配,已跨入高級軍官行列,也是將軍的預備期,如想成為大佐聯隊長,還需要跨過第三道門檻:陸軍大學。



陸軍大學的招生則更為苛刻,它並不是敞開報名的,而必須是陸軍士官學校的畢業生,在部隊服役兩年以上、軍銜為中尉或大尉、年齡未滿30週歲,且由部隊長推薦才可以報考。陸軍大學還要進行初審和再審兩次考試,能夠被錄取者不到陸士畢業生的10%,陸軍大學存在的64年間,只有3485名畢業生。

陸軍幼年學校、陸軍士官學校和陸軍大學的三級教育體系,是日本陸軍“精英制”職業軍人、中下級軍官、高級軍官的培養順序,大佐作為高級軍官的一階,以及通往陸軍高層的節點,如果軍官沒有陸大的學歷幾乎是不可能的,要麼是有特殊功勳,要麼就是戰死追授,更何況普通士兵呢?


度度狼gg


亮劍這種瞎寫的小說和電視劇害人不淺!

首先日軍軍銜和我們不一樣,將官大將屬於聯軍總司令一級,也能說等同於元帥,岡村寧次 白川義則侵華日軍總司令是大將,對應的是老蔣。

中將是日軍覺大多數高級將領的最高軍銜,同時期日軍的戰區司令官是中將,比如筱冢義男與他對應的就是二戰區司令官閻錫山,軍銜陸軍二級上將。師團長對應戰區副司令員。

少將旅團長,師團參謀長,戰區參謀長。對應我國同時期的中將軍長,戰區參謀長。一個旅團兵力1.2-1.6萬,同時期中國人口遠多於鬼子,是三十多倍的差距,而且戰鬥力差別也比較大所以不能單看兵力,同時期中國一個軍三萬人左右。

大佐聯隊長,旅團參謀長,師團高級參謀,戰區參謀。對應同時期少將師長,軍參謀長,戰區高參。一個聯隊兵力4500-6500人不等,一個大隊最少是1300人多能到了1600不到1700人。如果換算到現在,則是師長,大校軍銜。亮劍為啥是神劇鼻祖,因為坂田聯隊作為精銳聯隊兵力至少接近6000,新一團滿編只有一千多點,而且傷亡過半,就算上500人。但是亮劍裡面可以以一當二十,白刃戰100多號人可以同時拿砍人都會捲刃的大刀片子砍翻兩個大隊2600多號鬼子。現實就是把整個129師全拉過來也不具備和一個聯隊正規日軍正面作戰的能力,這也是為什麼八一廠經典老電影從來不拍正面與日軍大規模遭遇戰,即使有也都是班 排 連的小單位,很短的小戰爭,因為那會兒抗戰剛結束人不好糊弄,甚至拍片的時候老鄉真以為日本鬼子又回來了。

說點史實,真是的抗戰時期八路軍新四軍就算是一個師也很難拿得下一個大隊正規日軍。而且八路軍新四軍部隊是分散的,很難快速集結。原因很簡單,因為武器彈藥嚴重不足還有滿編的大部隊沒法藏身太容易暴露。八路軍新四軍是不能保證人手有槍的,大刀就是給沒槍的人用的。什麼部隊容易沒槍,比如李雲龍帶的新一團,這種自己擴充的隊伍在那會兒是沒有正式編制的,番號也是臨時由師或者旅甚至團長自己加的。老電影董存瑞是抗戰末期參軍,1945年初參加八路軍,但是即使是1945年八路軍新四軍每個戰士常備彈藥只有不到十發子彈,而什麼武工隊 區小隊 縣大隊 民兵有槍的都沒幾個,子彈打一發少一發,絕大多數人拿大刀長矛。所以什麼平安縣城萬人攻城純粹是痴人說夢。鬼子兵每人都帶彈藥袋,人均都在200-300發子彈,這還不算專門的後勤兵扛的彈藥箱。三八大蓋射程遠,鬼子兵整體射擊水平也遠比同時期中國軍隊要強不少。


玉龍隨心掌


我們看到各種抗日劇,裡面見得最多的日軍高級指揮官就是大佐了,可以說日軍普通士兵對於大佐這個職位來說一生都是很難企及的。

為什麼呢?因為大佐的級別真的很高,將軍以下就是大佐了,可見大佐的級別有多高了。在日軍陸軍軍銜級別:將軍,大將,中將,少將。佐官:大佐,中佐,少佐,尉官:上尉,中尉,少尉。然後就是準士官(准尉)、曹長(上士)、軍曹(中士)、伍長(下士)、上等兵、一等兵、二等兵。

看到上面這個日軍軍官的級別,是不是就很清楚大佐的級別了,在當時國軍的軍銜級別來說相當於校級的。

大佐也是日軍的中高級指揮官,所以說打死一個日軍大佐是相當不容易的,據記載在14年的抗日戰爭期間,中國軍隊一共打死了83位日軍大佐,那也是相當的厲害了。

所以說普通的日軍士兵肯定是做夢都想當大佐的,正如拿破崙說的:不想當將軍的士兵不是好士兵。對於日軍的大佐軍官來說雖然比將軍低一級,但是能夠當上大佐那也是很多人一輩子都不能企及的。很多人只能是扛槍扛炮的命了。


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