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天赋和勤奋哪个更重要呢？不同人会有不同的答案，如果你去问一个行业中的顶尖人物的话，他会告诉你勤奋更重要；如果你去问一个混的不咋样的人的话，他会说天赋更重要。
如果换成书法的话，假如赵孟頫还活着的话，你去问他这个问题，他一定告诉你勤奋最重要。而事实是，那些各行各业顶尖的人物，固然是有一定的天赋，但他们的勤奋，往往比普通人高出数倍。
在这个社会上，天赋异禀的人总归是少数，分到书法这个圈里更是少之又少。如果说书法真的讲究天赋的话，那这个天赋表现在外就是对书法的热爱。发自内心的对书法的喜欢，沉浸在书法的环境中时会身心感到愉悦，你如果有这种感受，我觉得你就是有天赋的。
天赋这个东西是与生俱来的，也是我们无法把控的，唯有勤奋这件事是你可以自己做决定的。元代大书法家赵孟頫属于有天赋的吧，但后世对他的记载，更多的是他学习书法如何的勤奋。
元代学者赵汸在《东山存稿》中记云：
“往岁游吴兴，登松雪斋，闻文敏公门下士言：‘公初学书时，智永《千文》临习背写，尽五百纸，《兰亭序》亦然。’”明代开国文臣之首的宋濂在《题赵子昂临大令四帖》中写道：
记载中我们仿佛可以看到，在昏暗的灯光下，赵孟頫勤奋临帖的情景，每一个他学习的范本都要临摹数百遍才算。今日学书法的人，有哪个说某本字帖临摹超过20遍的，很少吧。王羲之小的时候，走路的时候手都要不停在衣服上写字，他的衣服坏的最快了。怀素幼年家里穷，他被送到寺庙出家，没有钱买纸，他就被附近的芭蕉叶全部收集起来，在芭蕉叶上写书法。怀素属于没有条件，创造条件也要写。
我们说勤奋不一定能保证你成功，但不勤奋，再有天赋也成不了事。古往今来，聪明的人比比皆是，成功者却寥寥无几，大概就是他们没有发现勤奋比成功更重要吧。
翰墨今香
我认为，在书法的学习过程中，我们的天赋还是非常重要的，但是天赋是我们无法改变的一个事情，也就是说，这上天注定的，而我们的练习则是靠我们的主观意识，是我们可以掌控的。
所以，我认为虽然天赋在我们学习书法过程中占据非常重要的因素，但是后天的练习可能对我们而言是更有意义的。
所以我认为一个人学习书法能不能有所成就？他日后能不能成为书法家？那么在这其中，有三分是要看他的天赋，七分是要看他的，后天努力的。
而很多人的现状就是他没有那三分的努力，可能只有一分两分这样的话，如果你想要在书法上获得非常高的书法成就，那是非常难的，也就是说，如果你没有天赋而想要成为王羲之那样的人物，那基本上是没有可能的
但是对于一般人来说，即便是没有天赋，我们还有七分的努力，可以继续坚持下去。
我们还有努力的天赋，我们还有勤奋的天赋，这样的话，可以弥补我们先天的不足，虽然到最后我们有可能不会成为像王羲之那样的人物，但至少我们也会在我们一生的经历中，因为书法而改善我们的生活，或者说在书法上有所成就，对后世产生深远的影响。
在中国书法史上，其实也不乏有这样的书法人物，比方说我们熟悉的明代大书法家董其昌，他就是一个非常典型的在书法上没有任何天赋，但是后来经过自己的一番努力，获得成功的人士。
而我们考察董其昌一生的经历，就会发现，对于他来说，他的人生因为书法而改变，他的人生是成也书法，败也书法。
董其昌的科举之路在一开始的时候是备受挫折的，因为他写的字不好，所以第一年他考科举的时候就落榜了，但是他并没有放弃，而是下定决心，一定要好好的练字。
那么，这在一定程度上就说明他在一开始的时候是没有学习书法的天赋的，如果他有天赋的话，那么，他当时应该是不会因为写的差而在科举上落榜了，后来经过他十年的努力，他终于把自己的书法练得非常好了，夺得了考官的青睐，十年之后，一举中的。
从某种程度上来说，董其昌的故事是一个非常正面的例子，它表明了我们的书法水平其实有很大一部分是取决于我自身的努力程度，也就是说，我们自己主观的努力，在一定程度上会影响我们最终书法所取得的成就。
但这也从侧面反映了古代科举制度的荒谬，他因为一个人的艺术水平而让一个人付出了十年青春的代价，这在某种程度上来说，是对人生时间的一种浪费，反映了这种制度的不合理之处，毕竟选拔官僚并不是选拔艺术家，他们在考虑人才的时候，过分的看重字的好坏，这会产生非常多的弊端，由于这不是我们这篇文章所要探讨的主题，所以就不再此赘述。
总之，对于一个人来说，如果你想要成为像王羲之那样名垂书法史，成为人人敬仰的书法人物，那么你就必须具有一定的天赋，而且还要求你当时的文化环境，社会氛围，时代潮流，推动着你往这方面发展，这样的话，你才有可能成为一个非常伟大的书法家。
但是如果你没有天赋的话，也不要灰心，虽然成就不了像王羲之那样伟大的人，但你也会在书法上取得相当高的艺术成就，只要自己努力就完全有可能。
松风阁书法日讲
天赋在书法学习中，占绝对的位置。
或许有人说：“勤能补拙。只要肯用功，就能弥补天分上的不足。”
有天赋的人，他们往往会比没天赋的人更努力，更勤奋。在同时学习书法的人当中，进步快的人，是善于思考，勤于练习的人。书法的进步来自于悟性。悟性不是凭空而来的。需要在实践中产生。有天赋的人，他们的悟性高，领悟出来的东西会在实践中去验证。
天赋不是聪明智慧，马云的智慧勿庸质疑。他的天赋不在书法上，所以他的“火星体”，我们地球人不识可。赵本山据说练习书法有时通宵达旦，但没天赋，虽然努力，也就是自娱自乐。不要说他们的作品都能卖天价，这和他们的水平没关系。卖的是名声。
历史上有天赋的书法家，张芝练习书法，池子里的水都被洗笔砚染黑，家里做衣服的布，要先写满了字以后再染色。王羲之七岁即显露出来，而他的好学，是成功的基石。他在山阴的时候，二十多年苦练书法，临遍天下名家，成为了万世流芳的书圣。智永学书，登楼临帖四十年不下楼，虞世南闲居北堂时，抄写书摘百万余言，怀素自幼出家，无钱买纸，在僧院外种植了两万多株芭蕉树，用芭蕉叶练习，赵孟頫日书万字……
这些大宗师哪个不是天赋异禀？而取得的成就哪个不是付出了巨大的努力得到的！现在练习书法几十年的人多着了，练一辈子连门都不入的人也不少。没天赋，勤也未必能补拙！
子衿书法
学书法，天赋是第一重要。有书写天赋的人容易上手，这便容易对书法产生兴趣，有了兴趣便更会练习多多，越写越来劲。缺乏书写天赋的一碰上书写便撞板，写出来的字体容易涣散，或者挤作一团，于是容易对书写失去信心，产生畏难情绪。我教过书法班，对此印象深刻。但，俗话说:字无百日工。若能在这短时间段以科学的教学手段，也有可能将缺乏书写天赋者培养出对书写产生兴趣。但这总落后于拥有天赋者一大步。拥有书写天赋，只是容易进入书法练习的精神状态，并不等于不学而会，况且书法这门艺术，是一门综合艺术，是"心画"，是通过有形的书写来表达文字的悲欢情愫，(也包括书写者在书写中的感情)。所以，仅凭天赋是无法成长为书法家，充其量只是毛笔字写得好而已。
林庆逢358
学书法的天赋与勤奋的问题是爱好者经常问的问题。其实学书法除了天赋与勤奋还有两个方面，一个是方向，一个是方法。我们分别来说，首先天赋这个东西是任何艺术类的学习者必须要具备东西，书法学习的天赋一是临摹的天赋，把帖临个七八成像容易，但是非常像很难，请看王义军临二王尺牍。
一是创作的天赋。
临帖再像还是人家的，书法最重要的还是创作，创作的独特个性绝对与天赋有关，想要达到高水平没有天赋是不可能的，请看王铎的作品。
第二，艺术学习不能唯天赋论而降低了勤奋的作用，金字塔尖顶的艺术家毕竟是少数，绝大对数人还是靠勤学苦练。光有天赋不苦练基本功，不进行大量创作尝试，也是不可能获得成功的。古代这类故事多了，智永退笔成冢，现代江苏的孙晓云女士四年废纸三千烂笔数百。
第三，书法学习要找对方向，跟对老师。自己埋头乱写一气，朝三暮四，肯定不行。必须有所重点，专精一体，兼收并蓄。方向很重要，要根据自身特点，自己喜好，外部学习环境。基本原则，取法乎上，以古为鉴。除篆书外尽量不要学近现代人的，因为篆书明末至整个清代是高峰。楷书最好不要学唐楷，不容易出来，魏碑、晋人小楷、智永都可以。行书学二王、宋四家为主，颜真卿不好学，杨凝式倒是可学，学好有前途，但最好是要有二王的底子。隶书就那么几种汉隶，学的同时要参看近现代人的隶书创作，关键是怎样转化为自己的创作成果。
第四是方法，选好方向就要思考学习方法，每种书体每位名家的字学习起来都有方法和窍门，多学多问多交流，不能只埋头拉车不抬头看路。总体来说，勤奋最重要，天赋少不了，路子不能歪，方法要找到。
张伟评论
学书法，天赋与勤练习哪个更重要？这个问题因人而异。
对于那些在书法方面有天赋的人而言，天赋比勤练习更重要。学书法，跟写字差不多，有些人根本不需要刻意去练习写字，写出来的字就是比别人漂亮，像与生俱来的能力。学书法也一样，有天赋的人根本不需要勤练习，就能洋洋洒洒写得一手好字！
而对于那些在书法方面没有天赋的人而言，勤练习则更重要。相信大部分写不好书法的人，只要勤练习，总会越写越好的。
说来惭愧，我可能是特例，像我这样的没有天赋的人，写字特别丑，勤练习都不一定管用！小时候经常因为字写得太丑被大家嘲笑是不是鸡爪吃太多了？我还常常自我安慰说“字丑的人更聪明！”
承客黄小荣
学书法天贼与勤奋哪个更要？
应该说两者兼有之，会最佳。
若分清那一方面重要，天赋至关重要。没有天资，仅靠习练勤奋，也应该说缺少天性烂漫。
若是有天资不勤奋，也会枉然一场。
若有坚韧不拔的劲头，可有前程无量，相信后学能培养秉赋。换言之，侵淫而存道也。
比如，文徵明，幼不颖书，尔后发力，终成大器。例子枚不胜举。
至于有了天分，占十之一二，勤苦占十之八九。这个道理，成名者都有的格言。认为勤奋成份高，不努力进取，做任何事，不成。
故先决条件是二勤奋，加之天分。
至于没有天分，慢慢培养。
狂喜淡墨a
历史上为什么有草聖没有楷醒,夲人想不通,请老师解答。天赋和勤练习是一样的重要,缺一不可:本人说的不一定对。
张金亮257
天份第一，学养次之，勤奋再次了。
杞国闲翁
哪有什么天赋啊！所谓天赋也就是看你对艺术的理解能力有多高了。如果不高，你会发现练着练着就上不去了，你的理解能力就到这了。这属于大多数人。不然，所有写字的都成大师了！
