個人起見
理論和實際相結合是一個人學習知識,掌握知識的重要途徑和方法論。一個人的知識積累,知識修為除了通過自身的社會實踐,社會經歷上獲得外,由於人生和社會實踐的侷限,其中有很大一個部分知識就是從書本上學習得來的,但是書本上學來的知識,不是你自己親身體驗的,沒有經過實踐的檢驗,是不會成為你真正掌握的知識的。只有通過書本上學來的知識,然後在實踐中得到驗證,經過自已實踐的體驗,才會對知識認識有更深刻的理解,才能成為你真正意義上的知識。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,出自南宋詩人陸游,意思是說,從書本上得到的學問終究是膚淺的,要想深刻而透徹地瞭解事物的本質和規律,必須親自實踐才行。詩人陸游通過詩中這兩句道出了理論與實際相結合的重要性。這一感想,是詩人畢生為學的體悟,蘊含著深刻的哲理。
雖然大部分人都認識到社會實踐跟理論的相結合的重要性,但是在實際生活中卻很難做到言行一致。那麼,我們要如何在是現實社會中做到理論與實踐相結合得言行一致呢?
首先,要有思想上的深刻認識。雖然很多人認為社會實踐理論相結合的重要性,但是實際上這僅僅是表面上的認識而已,並沒有深刻的認識。很多人認為書上的知識就是別人實踐的,我在書上學到了也就是學別人的實踐,我自己就不要實踐了,我學到了知識就真正掌握了。其實,這個就是一個誤區,要堅決擯棄這個誤區,加深對社會實踐跟理論相結合重要性的認識,然後你才能做到言行上的一致。
第二,要自覺地利用理論指導你的實踐。一般來說我們做一件事的時候,基本上都會去思考這個事情怎麼做?做成這個事情我們的理論依據是什麼?這個時候,我們就要注重從理論上去思考,我們做這個事情的理論依據是什麼?比如我們現在說的提高說話能力。說要進行知識積累,進行邏輯思維訓練,這些都是純理論性的。你具體要怎麼進行知識積累?怎麼進行邏輯訓練?這些都是實踐性非常強的,你必須通過理論的指導,然而在進行專門的訓練,才能提高達到你的目的。
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再好的理論都只是原則論述,要做到實踐是一個質的飛躍與成果。這首先有態度問題,是扺觸拒絕,或是消極空談,或是堅決執行;苐二,去做時客觀情況千變萬化,又有工作能力與方法問題;苐三,面對困難時又有不怕流汗流血犧牲的意志問題;因此理論要做到實踐往往難以言行一致。
比如石達開率領部份殘餘的大平軍要往西隱蔽發展,來到烏江邊巳人困馬乏,情報也未搞準便休息了一宿,次日水漲又難以渡過,後被追兵趕到全殲。
當年紅軍長征來到烏江,是馬不停蹄的先尋到一條船,將精銳的幹部團要渡過接應,隨即扎筏又將大部隊渡了過去,贏得了時間、生存和戰畧計劃。就體現了戰畧理論從決心、方法、戰鬥意志,到完成實踐的典型過程。
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一個領域或者一項專業,都會有一整套的理論論證做支撐,但理論終歸是理論,在實際的工作或實踐中 都會與理論有出入,很難做到一致。
一是理論知識有了,也有很充分的概念詮釋整個項目或領域,到了實際操作上變簡單了 ,你看,各種電氣設備的說明書。
二是工作中,理論知識運用上,理論一大堆,用不上,與實際脫節,就是不知道咋用。
三是上學的時候學習大量的知識,理論知識入腦,入心,工作了,不知道怎麼運用,俗話說得好,學傻了。
總之,理論很難運用於實際中,也很難一致。