沂蒙山野村夫
我的孩子上小學以來，學習還是挺輕鬆的，完成作業也還比較快，孩子寫作業偶爾也會拖一下才去做，不過還好啦，我覺得這是所有孩子的天性，孩子愛玩、貪玩嘛！不過太嚴重的拖拉家長是要引起重視的。
我有幾點經驗可以分享給大家。
♡我的孩子在學前，我比較注重孩子的學習能力培養，包括孩子的專注力、記憶力、邏輯思維能力等，我沒有提前讓孩子學小學的知識（包括爸媽們比較關心的拼音），但是孩子有提前識字、閱讀，所有的訓練方法都是非常有趣的，適合我孩子當時的年齡特點。
我舉個例子，關於專注力，我們睡前給孩子作冥想訓練，堅持下來，效果非常好（所以我在頭條號做了一個專欄【兒童必聽的21堂正念冥想訓練】）。孩子的學習能力培養好了，上小學後還是比較順的、輕鬆的，學習成績也一直名列前茅。這個階段我可能疏忽了孩子的手指小肌肉能力的鍛鍊，孩子上小學，一開始寫字比較吃力，寫得也不好，後來，我們有關注到這一點，慢慢鍛鍊他這方面能力，現在書寫快速了，並且端正了。
♡低年級的時候我注重孩子的學習習慣的養成、學習的興趣和探索的精神。
學習習慣：包括回到家先完成作業，專注去完成作業等。
學習興趣：我們關注呵護孩子學習的興趣和求知慾，讓孩子明白學習不僅僅在課堂，更重要在課外。孩子一直沒有補文化課，但是在課外玩了很多的興趣，也促進了孩子的學科學習。我舉個例子：孩子很喜歡科學，玩科學實驗、看科教視頻等，結果三年級上科學課就很輕鬆。
♡孩子高年級我注重他的學習獨立性和自主性培養。
作業讓他自己安排，我基本上不參與，然後教他一些時間管理的方法，比如：制定時間表，把事情排序等。雖然這個過程有時候並不完美，但是我覺得畢竟是孩子，總要有個學習、成長的過程。
我是動歷盒育兒袁老師，動歷盒創始人，國家二級心理諮詢師，從事過十多年的家庭教育輔導、兒童培訓和心理諮詢工作，專注於3-12歲孩子的家庭教育，致力於將家庭教育方法圖表化、工具化。我在頭條號的幾個專欄，都是經過我的實踐研發出來的。歡迎關注，一起探討！動歷盒育兒袁老師
孩子在身邊也多出了許多時間學習，比如每天早上他要和我一起比其他學生早到半個多小時，我利用這段時間讓他背英語單詞，語文課文，每天背的東西不多，但我檢查必須過關。每天下午五點其他學生放學了，我要辦一個多小時公，他就在一旁做作業。遇到不會做的題我就親自輔導他，給他講解只到他聽懂會做為至。
陪孩子檢查作業，輔導課程我本人也深有體會，很累，也很辛苦。可為了孩子我願意，因為我清楚我是他最親，最近的人，孩子學習上有了困難我若不幫還能指望別人嗎？
我覺得，孩子是自己的，為了孩子苦點，累的也值。
冬日暖陽mhp
我家孩子上四年級，作業原來挺多的，現在還可以，最讓人煩的倒不是作業輔導，最煩的是老師通過手機佈置作業和不同的打卡、簽到，不讓孩子拿手機吧，手機上有作業，讓孩子拿手機吧，一眼看不到就拿著玩遊戲去了，最著急的是，如果加班回不到家，孩子就沒法完成作業，更可恨的是老師不定時間的佈置作業，有時候孩子到家拿出來手機抓緊看看有作業嗎，開始看了沒有，等孩子睡了或者一整晚沒再看手機，就錯過一次作業，重點是老師第二天還得在群裡點你孩子沒完成作業，不知道我這些情況大家都遇到過嗎?
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我們家上海某九年制學校五年級，老師嚴格按照教委指示佈置作業，只能告訴你不多真不多。語文，預習+默寫，默寫本訂正。數學，練習冊或小張小練。英語默寫，練習冊。沒了。我兒子放學回來基本都已完成。學校有晚自習1小時，四點半左右放學)可有的小朋友本該學校完成的作業在學校沒完成還要帶回家做，還要做到九，十點鐘。孩子個體有差異。六年級就不知道啥情況了。
春華秋實86180004
孩子上小學六年級，作業很多，週末有時寫一天多，考試經常的，分析，考評，表彰，弄得跟高三似的，沒辦法。作業基本不用輔導，成績還行，我的觀點時學生跟不上課，考不及格，需要輔導，學習還行，有點錯誤或者有不會的很正常，總之，家裡有小學生家長看著也是累。
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每個學校不同，孩子的自控力和學習習慣不同，家長的文化程度或能力不同，所以問題很難回答。
我的孩子三年級，作業基本在吃晚飯前完成，晚飯後讀讀英語（一起作業），預習新課什麼的。我基本上能輔導孩子數學英語什麼的，有時候也要網上搜一下答案，和孩子一起思考一起解決問題，也有成就感，語文作文不是很擅長 。
多多塔巴
佳明2177
現在的學生身體都被嚴重的過度長期久坐讀書學習作業搞得很虛弱了。學生身心很受傷害。應試教育不改革，學生沒有希望。
望星空154397213
還有50多天那小子就高考了，這種問題翻篇。不能回憶。
