逐夢de小白
原來每個村委會都要有一所學校。農村的小孩讀書也方便，老師去哪所學校教都不是問題。隨著撤村並校，小孩讀書太不方便了。不但害苦了小孩也給家庭帶來了極大的麻煩！鄉村教學點少了，教師都集中在城鎮，連農民都往城裡跑，再說一個教學點沒有多少學生，像我的家鄉三個村委會合起來也只有不到二十個學生，雖然配備了四個教師，一個當校長，一個當教學主任，一個當總務主任，一個純教師，每個都是班主任並輪流當廚師，給自己做飯菜和給學生熱飯菜。學校的大小事情都要親力親為。雖然去偏遠鄉村教師有補貼，誰希罕呢？再說上級是不會給這樣的學校投入資金的。所以這樣的學校是越來越糟糕！除非像我這樣土生土長在農村的人才願意幹！這就是農村教育的實情。
深山新貌
我是一名鄉村教師。
我在鄉村學校工作了四十年，見證了鄉村教育事業的蓬勃發展歷程，為國家政府大力發展教育事業點贊！
回想起剛入職的時候，鄉村教育的落後程度不是如今的青年一代想象得到的。
那時，國家百業待興，貧窮落後的廣大農村鮮有識字的人，絕大部分都是文盲。
國家政府大力推行教育事業，農村人能者為師，識字班、掃盲班、農民夜校，幾乎遍地開花，不分男女老少，都可以參加學習。
農村學校沒有像樣的校舍，一般都是利用祠堂廟角。用土磚支起木板權當課桌，沒有課本，老師用土紙手抄，沒有粉筆，用石灰頭。
我就是在這樣的h環境中上學啟蒙的。記得當時只有一本語文課本，沒有數學等其它課本。記得語文課本第一課是一幅黑白圖，五個字：“毛主席萬歲！”
後來，我加入鄉村民辦教師隊伍。
此時的校舍雖然是土磚做成的，但已經初具規模。
如今，鄉村學校辦學條件得到質的飛躍！
國家政府非常重視教育事業，不斷加大教育投入，這是有目共睹的事實！
鄉村教師補貼，是對鄉村教師的鼓勵和關懷，是一個十分人性化的舉措！
我們這裡目前還沒有得到這樣的補貼，我們知道有這個政策，可能是地方政府財政情況不同。
幾十年的甘為人梯，工作問心無愧。
教師待遇不是很好，到也不是很差，我雖然沒有安貧樂道的境界，但也習慣了清貧人生。
相信國家政府還會提高教師的待遇。
鄉村教育事業需要優秀的教師，鄉村教師補貼要落實到位！
金心463
教學點上補貼大，
若為教師下不下？
錢是浮雲與神馬，
莫太糾結害自家。
個體特色巧謀劃，
乾坤扭轉錦添花。
若我生而抱負大，
舞臺雖小好放馬。
寧為雞頭鳴天下，
不作鳳尾把工打。
教學點偏少繁華，
“我”把教點來滾大。
為教一方成績大，
推銷自已迎提拔。
若我人脈背景大，
下鄉鍍金更別怕。
基層鍛鍊資歷佳，
冠冕堂皇得提拔。
教點轉轉補貼拿，
管他教點咋變化。
教點選人責任大，
莫任教棍瞎比劃。
若我之輩少想法，
獻身教育也受誇。
劃地為牢算什麼，
閒庭信步自芳華。
升職無望不理它，
我為真金耀中華。
daolaodexingfu09
很想去，年齡大了要嗎？因為我在鄉村幹習慣了。最遺憾的是幹三十多年一無社保，二無醫療保險，三是自已老了奉獻太大結果為零。別人領退休金，而自已還要找生活。
心中只有祖國
畢節的鄉村教師被國土局局長酒後強姦，報案時警察說出了“帶套強姦不算強姦”的經典語錄，可知鄉村教師的待遇和地位。在此基礎上，國家不加大教師待遇，不提高教師地位解決教師的後顧之憂，反而全國所有學校教育局教育部一味強調老師奉獻精神，加強師風師德教育的機械說教，這才是精神強姦好嗎？
櫻花翩翩1
說是提高農村教師待遇，不錯，是，提了，提了多少？地區差異200，總體應該不會超過400吧。就這麼點，還想振興農村教育？還想留住優秀教師？還想讓廣大教師活得有自尊？醒醒吧你！如果是你，你會選擇在哪裡教學？
清風冷月75
鄉鎮教師補貼早在幾年前就已經實行了，比縣城教師的工資高很多！又加大補助，好嘛，現在想去鄉鎮都去不了！上邊的搞搞實際調查好不好？鄉鎮教師工作清閒(學生基本流入縣城)，工資又高，評職又傾斜，實際情況是現在鄉鎮教師成香餑餑了。蒼天啊，大地啊！誰又來關注縣城教師的生存呢？他們工作任務重，待遇低，評職又無望。說城市不算城市，說鄉鎮不算鄉鎮，既有城市教師的沉重，又享受不到鄉鎮的待遇，真是夾縫中求生存啊！
青萍之末883
國家教育改革撤併學校私立辦學等搞垮了農村教育，許多地方有些盲目，結果農民沒受益孩子健康畸形發展，舉個例子：農村學校住校生，一年級孩子六七歲生活自理不方便，週一送週五接，過早結束了家庭溫暖父母的關愛，不符合兒童生長髮育的規律。還有好多問題，美好的農村教育事業很可能不會再有了。
畢興元
鄉村還有三十幾年教齡是初級職稱，城市有嗎？
潤物無聲109352911
怎麼沒有城市老師走關係至幾十裡的鄉村小學任教。邊遠山區有望提高只能說是希望
