幼儿需要去早教班吗?

努力前行的团儿


你好,我是4岁孩子的妈妈,我家孩子也上了早教,根据我的经验给您点建议:

大家都知道,家长是孩子第一任老师,也是最好的老师。但因为各种原因,家长没有办法,也没有毅力坚持带孩子做一些思维开发的活动,简单来说,认字,读书,画画,记忆力训练,空间、逻辑思维训练等等,所以很多家长都把这部分任务交给了早教机构,希望孩子可以从早教机构获益。当然,我从不否认早教的益处,但一般早教一周一到两节,一节课1小时左右,您觉得孩子每周这1-2小时会对孩子有什么特别大的影响么?有些孩子上了一段时间课,家长觉得孩子在某些方面进步了,但我觉得家长忽略了一些问题,孩子在成长的同时本身就是在进步,怎么愿意全都归功于早教机构呢?因此,我的建议是,如果条件一般,希望您可以每天抽出一点时间陪孩子做一些对思维开发有益处的活动,就像我上面讲的那些。如果条件允许,参加早教机构绝对是有好处的,孩子也都很喜欢,但您也不要觉得早教是全能的,建议别寄予太大希望,对早教机构也不公平。


嘻嘻哈哈暖宝贝


0~3岁是儿童早期智力发展的重要阶段,也是大脑发育最快,可塑性最强的时期。个人认为婴幼儿最好是早教班+父母陪伴,尤其是0~3岁的婴幼儿,父母陪伴为主,早教班为辅。
最好的早教班是父母高质量的陪伴。

现在早教班盛行的原因有以下几点:

祖辈成为婴幼儿早教的主力

目前由于很多家庭父母工作忙,把教育孩子和陪伴孩子的工作交给了祖父母。但是大多数祖父母育儿观念保守,教育方法传统,教育的内容也比较陈旧,这跟年轻一代的父母的教育思想理念产生冲突,因此就把希望寄托于早教机构。

<strong>大部分家长教育理念虽新,但教育观念停留在表面,容易被早教机构左右

现在早教机构名目繁多,各自有各自的特色,很多家长反应特色太多,反而看不清。其实这些所谓的特色是为了迎合家长的需求,比如手脑并用、逻辑开发等等。但是却忽略了孩子成长规律最实质的需求,比如接触自然,体能锻炼,人际交往和人格发展,有些孩子的培养是需要父母共情陪伴的,是否参加早教机构的早教,要根据孩子的具体情况。

大部分家长的教育方式过于宽容,方法显得不够科学,把希望寄于早教机构

很多家长对0~3岁的婴幼儿的行为习惯培养是顺其自然的态度,比如孩子犯错时,41%的家长会包容和原谅,47%的家长会坚持讲道理,89%的家长认为应注重与孩子的交流沟通,但却因方法不当,表示与孩子的沟通效果很差,因此早教机构就把握住家长这方面的需求,来引导家长把孩子送到早教机构进行教育。

目前早教机构的现状是:

我国并没有针对0~3岁婴幼儿的高校专业

目前有适合高校的学前教育专业,主要是面向3~6岁儿童的,高校教材中0~3岁的早教内容非常少,因此很多早教机构缺乏相关的师资。现在早教机构很多从业人员是幼儿园教师或者育婴师,前者是将幼儿园3~6岁的教育方法照搬,后者是只具备照顾婴儿的基本条件。

忽视了对父母的指导

很多早教机构都将关注点集中在婴幼儿的发展教育上,而疏于对家长的指导,而父母的育儿理念和能力才是影响婴幼儿发展的关键。


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对于幼儿来说,早教确实是必要的。0-3岁前,针对宝宝的各种敏感期,比如运动、语言等进行训练,完全可以达到事半功倍的效果。

我曾经见过的最好早教方式,是上门一对一,这个在有钱人家小范围内很流行,有点类似上门家教。那家人从1个月开始,就请育儿专家上门服务,根据孩子的月龄和实际发育情况做出指导,家人和育儿嫂都一起学习。大约2岁的时候,那个孩子各方面发育特别好,运动能力很强,唱歌全在调上,能自己读绘本,吃饭习惯也非常好。因为专家会针对小孩的个性和家庭情况制定一对一的方案,能帮小孩完善和发现潜能。

对普通家庭来说,一次上千元的上门费用肯定吃不消的,所以大多数人会跟风去早教班。但说句实话,早教刚去的时候会觉得老师那一套很棒,但上久了发现,那都是套路。

如果为了孩子社交、且父母对教育一窍不通,也不知道怎么陪孩子玩,可以去学习,感受下氛围。报一个周期不那么长的课,性价比最高。但老师其实没那么了解孩子,都是通用的那一套,时间久了,自己掌握套路了,就不用持续花钱再上了。

最好的早教还是父母通过学习,给予的高质量陪伴。但如果父母都忙,让老人带,那还是建议早教班。

每个人根据自家情况选就好了,没必要盲目跟风,毕竟一两万的课时费,还是肉疼的。


反套路育儿


选择是经济社会对每个人的能力最基本的考察。


孩子上不上早教,不是“问题“,而是一种经济学的博弈:1上早教有幼儿社会必要的融入锻炼,这是一个幼儿社会难得融入锻炼的机会,尤其在今天城市化的高楼大厦的家庭。2宝宝在家是谁养育,如果是爷爷奶奶(很多爷爷奶奶对科学养育宝宝,早教几乎不懂),早教可以提升他们对早教教育的影响,要知道,早期宝宝大脑发育非常重要,每一天都应该有发育计划,好的负责任的早教好是不错的选择。3更多的教具,玩具是家庭不可能拥有的,对孩子智能,身心的发育有非常好的互动影响。一些好的影响,将是宝宝终身受益。





但是需要说明的是:早教绝不是宝宝唯一的选择。如果养育宝宝的负责人(父母或者爷爷奶奶)有很好的科学修养,那么生活中,大自然里处处都有比早教中心更好的有益于宝宝情商,智能,身心,心理的事物可以让宝宝健康快乐的成长。



宝宝有天生俘获养育者能力的天性,如果养育者一塌糊涂,宝宝将变得一塌糊涂,如果养育者是个科学家,宝宝成为科学家的可能性非常大。如果养育虽然普普通通,但是总会给宝宝天性探知,玩耍的机会,很少干涉宝宝,让宝宝自己内在的发动机健康的成长,也是最天然的,无意识的,最合适的早教……



早教是一定要的,怎样选择,就看你的智慧了。


我我们自然


个人感觉,拿花早教的钱,家长不如去听听家庭教育讲座,首先,父母是孩子的第一任老师,而且是引领孩子一辈子的,如果自己不会教育孩子,花再多的钱给早教机构影响也只是一段时间而已。

父母有时间还是多陪陪孩子,然后学习一些亲子游戏,陪孩子多玩玩,带孩子多出去走走看看,与小朋友多接触,多动动手水,土,沙等很多培养孩子感官的活动让孩子玩起来,这样的幼年比上昂贵的早教机构会更加的有意义。

孩子的人格,品德,行为,教导最主要靠的是家长,不是早教机构,早教机构虽然课程丰富多彩,但是具体到孩子抽象内在的东西,永远只有家长才能给予。

所以说,家长可以用早教的钱多看两本教育书,多去听听教育孩子讲座,这对于家长来说,首先变成合格的家长孩子才会优秀!


先学为人


个人感觉没啥必要,早教里玩的游戏爸妈在家完全可以和宝宝玩,而且玩的会更细致更精细,以前不知道早教是什么情况,就给我家宝宝报了巧虎,后来发现真没必要,一堂课50分钟,收费200元,无非就是一些固定的流程,开始让每个宝宝做自我介绍,集体玩一个手拉手圈圈变大圈圈变小的游戏,然后讲个故事,做个游戏,结尾跳个结束舞蹈就结束了,玩游戏其实挺赶的,如果家长不配合,娃娃们根本不可能在教学时间内完成规定的游戏,还不如在家自己和宝宝慢悠悠、一对一的尽情玩呢!早教无非就是给孩子们提供了一个临时集体的氛围,这个条件爸妈们约上三五好友带上他们的宝宝也能实现。所以如果不是嫌钱多还是不建议报早教,幼儿园的教学质量可比早教好多好多了,性价比也高。


杂草杂草


你好,我是「可馨育儿」,让孩子上早教,看你的出发点是什么,如果想让宝宝去认字、学数,不想让孩子落后于其他孩子,就不要报这个班。你要知道,早教并非学东西,只是对孩子的大脑进行开发与启蒙。你不能傻傻分不清,报早教是想给孩子未来的学习成绩打基础,你就错了,早教不能与报早教班划为等号。家长给孩子做早教是必要的,但报早教班并不是必然选择。你要懂得一个道理,早教非常重要,早教班不一定重要。



可馨育儿


这个可以根据家庭实际情况来决定。宝贝的早教启蒙是很有必要的。如果父母比较忙,陪孩子的时间很少,家庭条件也允许的话,可以送孩子去上早教班;如果家长有时间陪伴孩子,那就可以不用送,毕竟对孩子而言,最好的还是父母的陪伴。父母们可以多陪孩子做一些有早教启蒙的游戏,在生活中多让孩子接触新事物,多引导他思考学习,这对孩子也是一种早教。


飞妈爱生活


我上的是美吉姆,感觉早教老师很一般,很拽的样子,如果你是单纯图开心的话报一下无所谓,只是上一节课150多元,其实感觉里面学不到啥,听说里面老师都是大专的,进去后就一个劲劝你报名啊啥的,反正就是个圈钱机构,还不如带孩子去游乐场呢,报幼托肯定比早教好,


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