家裡有礦還有泉水
其實家長關心的問題也是很多為人父母最為操心的事情。我覺得，對於孩子今後的發展方向，一定要結合孩子自己的實際，以及家庭情況，還有社會發展等多方面因素。
一是要結合孩子的實際。家長沒有在問題中說明孩子的學習情況，但有一點很重要，那就是一定要遵從孩子的意願和實際情況。如果成績足夠優秀，能夠繼續向高一級學校深造，自然是繼續上高中，上大學，以後還會有更為廣闊的空間。如果孩子覺得學習吃力，或者家長感覺孩子在讀高中、上大學這條路上行不通，也可以提前規劃孩子未來的職業方向，這當然也包括，家長所提到的去讀定向師範生。當然，孩子對於未來從教是否有興趣，也是需要考慮的問題。
二是要結合家庭實際情況。由於我國高中和大學還沒有實行免費教育，對於一些經濟比較困難的家庭來說，也是一筆不菲的費用。而近年來，國家對於教育實行優先發展戰略，對於師範生免費培養可以說是一個重大的惠民舉措，一方面能夠吸引更多優秀人才報考教師，又能切實減輕很多家庭的孩子入學經濟負擔。
三是國家大力發展教育的大好形勢。從題主效果圖來看，對於孩子讀定向師範生有一定的興趣。這裡也可以說一下，正如第二部門所說，國家大力發展教育事業，呈現蓬勃發展的可喜局面，教師待遇、社會地位不斷提升，特別是假期、編制、福利、穩定等，在當今社會，仍然具有較強的職業競爭力和吸引力。特別是女生就讀定向師範生，未來就業前景一片看好。
大家對我的建議有什麼看法，歡迎一起來討論。
紺珠教育
我今年剛好帶初三畢業班。我來回答您的這個問題。
首先，要看您女兒的學習成績如何。
如果她的成績只能在中等偏上一點，建議讀定向師範生。因為很多女孩子上了高中後，隨著科目增多、難度加大，成績往往一落千丈。最終很難考上理想的學校，還不如就在中考時就一錘定音為好！
其次，你女兒特別優秀，成績特別好，建議讀高中。有一句話說得好:沒讀過高中，受到的不是完整的教育。並且，現在由於大學擴招，讀高中基本都能考上本科。（現在已經沒有三本了）這在學歷上比讀定向師範生要好！
再次，要看您女兒的興趣與志向。如果她喜歡教育，不妨讓她考定向師範生。如果她不喜歡做教師，最好不要考。
最後，綜合比較，我建議你女兒讀高中。
因為，讀定向師範生，最終學歷太低。而將來對師範生的學歷要求很高，像蘇州這樣的經濟發達地區，已經要求中小學教師要有研究生學歷了。
即使現在不要求本科學歷，但是隨著社會經濟的發展，本科學歷已經成為標配了。即使現在有編制，有崗位。也將會對未來評職稱帶來影響，後期依然還得繼續進修本科學歷。
還有，五年制的定向大專師範生，往往都是去艱苦、偏僻的地區做鄉村教師的。這個也是需要有充分的心理準備才行。
所以，我還是建議您的孩子讀高中。
姑蘇講堂
我來回答這個問題吧！
我不知道你家孩子的學習情況怎樣，如果學習成績較好，建議繼續上高中。這是因為，高中的機會會相應多一些。三年高中，高考考個三本以上還是可能性比較大的。學習差的，也是能上專科的，特別差的，可以通過走單招，上個專科也行。我們這兒沒有這種招生情況，我在網上查了一下，上這種師範學院也得400分以上，這樣的孩子三年高中，如果沒有特殊情況，上個本科應該是問題不大的。
首先，上高中選擇的範圍會更大
也許你現在覺得當老師挺好，但是三年後或許你的想法就變了。或許你更想成為一名醫生，或者其他的職業。這三年的時間，邊學習可以邊考慮人生。如果真的覺得自己理想是當一名老師，這個時候可以選擇考師範本科學校。這樣出來的文憑的含金量會遠遠大於五年定向師範生的含金量。
第二，定向師範必須回到定向的地點去服務
定向師範生一般都是免費的，畢業後到指定的地點服務。這些地方一般都是邊遠貧困地區，很難招聘到教師，所以會選擇定向的方式培養教師。師範畢業後，至少得在定向地區服務5年，才能調動工作。而且，想調動工作，家裡必須得有一定的關係才行，不然的話，你可能這輩子就呆在那兒了。
第三，專科學歷實在是太低了
專科學歷實在是太低了，我在前面都說了，高中最差的學生都上了專科，稍微有點眉眼的，都上了本科了，即使上個三本，好歹也是本科。所以你上了五年之後如果想調動工作，未必有學校願意要你。
因為現在很多學校招聘教師，最低是本科學歷，而且是直本。有的學校只招研究生。你的那個初中基礎的五年制大專，應該屬於3+2的性質吧，應該是不能直接接本了，而高中考上的專科生是可以接本的。接本也好，函授也好，都不是直本。是入不了學校的門檻的。
當然，如果你很在乎那個編制的話，就上定向師範吧。因為大學畢業後，考個教師也不是那麼容易的。現在都是公開招聘，分高者優先，有時候報名人數非常多，錄取挺難的。
愛河北人
您提的問題跟我當年小孩中考時面臨的問題一樣，當年小孩的媽也想讓她去讀五年制大專，我們是湖南的，當年小孩中考時分數線可以上湖南一師，當時的政策畢業後是大專教中小學生的鄉鎮老師，六年內不得轉崗，我家在鄉鎮兩個孩子，現在夫妻都是下崗工人，經濟條件也一般所以當時我也很猶豫，不過後來我還是決定讓孩子上高中，原因是小孩的成績比較穩定，上初中一直在年級前五名，18年參加高考文科592本科提前批次被湖南科技大學錄取讀的也公費師範生，很慶幸三年高中還是值得的，所以您提的問題要結合各方面的因素來決定，希望我的經歷對您有參考意義!
用戶1189497080868
十六年前,我可以讀醫學專業或者重點大學的三本，家裡沒錢，讀了一個師範，家裡也沒有關係，去了一個鳥不拉屎的地方，買個方便麵都沒有自己喜歡的口味，買菜要幾天逢場一次，最後果斷辭職。現在在一個三線城市生活，生活勉勉強強，就是當初父母的一念之差，現在我爸媽可後悔了，覺得耽誤了我自己。我自己到覺得沒啥，一切都是命，不怨天不尤人。人生在世，不如意事常八九。我勸你還是給孩子理性分析，充分尊重孩子的意願。
蟲蟲飛8107
女兒今年中考，是去讀定向師範生（五年制大專，有編制，有崗位）還是繼續上高中？
這個問題本來我也想徵求大家意見的，現在我來發表我個人的見解。我第三女兒今年中考也正面臨這種選擇。當時我是主張她報師範三定向的，她班主任也主張報師範三定向。我為何主張她報師範三定向呢？
一，因我家境不好，並不富有。我一個人務工收入是整家唯一的收入來源。第二女兒也正在讀五年制大專(非定向)。第四個小孩讀初一。所以我主張她報考師範三定向可減輕我的經濟負擔。
二，我第三女兒平時在班裡成績不是特別拔尖，第十名以內。初考，試考成績550分右(沒加體育分)。
三，師範三定向生，五年讀書出來就可以直接參加工作，而且教師這職業有寒暑假，對於我農村人來說是夢寐以求的職業。以上三點是我建議我小孩報考師範三定向生的原因。
但是我女兒她自已沒有一丁點想法去填報師範三定向生的意願。她說：‘想讀高中繼續努力。來到這世上高中沒讀是人生的一大遺憾’。我聽她這一說後，我就隨她自己選擇了，我也不過意強求她填寫報考志願了。只要她願意讀高中，重點高中考不上普中高中也讓她讀，自已辛苦了也無所謂。
所以我建議你問問你女兒的想法，尊重你女兒的選擇才是最佳選擇。
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老區新表
如果真有五年制定向師範，建議讀五年制定向師範，這個年代唸書就是為了一個穩定工作，不知道你們是哪裡？居然中考的三加二五年制大專都能給定向編制的教師，我們這裡最落後的五線小城市，我同事孩子研究生畢業，考編制才考上農村中學，我同學孩子東北師大數學系畢業，當初學校能保送這個孩子念研究生，孩子都沒同意，因為家裡情況想出來早點工作，結果最後是大連開發區小學一名教師！所以真有這樣的有編制工作的機會建議不要失去，真的會後悔的！
暗香盈袖3059417217
師範五年制大專？我不知道你們具體所處的地區，在我們這裡很多小學招聘教師的最低要求是研究生學歷，幼兒園也得本科學歷，不知道你那裡五年後大專能不能去什麼學校教書？我記得剛我讀大學那會兒，研究生畢業就可以來大學當老師，部分都是留校的。輔導員只要本科學歷，到畢業那會兒老師都得博士，輔導員必須研究生學歷了。再看現在，輔導員得重點大學的畢業的，教師得國內外重點大學的博士。現在每年考研的人數都在增加，現在最不缺的就是學歷，但缺含金量高的學歷，所以讀五年制大專是風險比較高的選擇，五年後大概率當不了老師，或者是非常偏遠地區當老師。
達特茅斯
個人覺得如果學習還不錯還是要去參加高考去讀高中大學的。這個也是需要看孩子和家長對以後自己的規劃來看的。下面我想闡述一下我的認識和看法。
1、首先，初中畢業去讀五年的書畢業之後是大專學歷，畢業後會被分配到自己所在的需要的農村學校去教書，而且是有編制的，這個畢業之後工作的問題國家是會替這部分學生去解決。每個縣也是有人數要求和限制的，比如保定唐縣的名額是8個。這是教育部和政府的文件，實實在在的，我也在跟我舅舅說要不要讓舅舅家的弟弟去考一下這個。
2、其次，為什麼會出這個文件，個人認為現在的大學生畢業以後都想躋身留在市裡或者去縣裡，很少一部分會去考慮農村教書。有的家長可能考慮，現在大學生都遍地是，大專畢業能不能找到合適的工作，所以國家的這個文件，是畢業後肯定會有工作（包分配），而且是必須要回農村去教書，所以要選擇高考還是直接讀這個5年的大專，還得看孩子的決定和以後的道路，如果想好好深造，那參加高考肯定是必考無疑的，這樣以後才能考大學、研究生以及博士，如果參加了這個，以後畢業是必定要回農村教書的，也不是一輩子會這樣，有時間要求是畢業後教書至少6年。
3、最後，如果有這個考慮的，還是要細讀一下國家的文件。我現在研二，如果是我的話，我還是會去參加高考，因為想要學習更多我的專業，我喜歡我的專業，如果有致力於想要搞好農村教育的，這個也是可以考慮的哦，因為國家不論出什麼樣的文件，肯定是以人民為主，在為老百姓著想，這個就是不一樣的選擇而已。
謝謝大家，本人灼見～
小蠻勁na
你好，這個問題由我來回答，我想再合適不過了，因為我從事這方面的教育三十餘年，特別是初三畢業班教育教學。每年我都面臨多位家長詢問同樣的問題。
首先，你要考慮你家實際情況，經濟條件是否良好。如果經濟條件一般，走這條路不失是擺脫貧困的一條好路，畢竟高中三年，大學四年，耗費的錢財是巨大的，萬一高中成績一般，勉強考一個三本，花費更大了。
其次，你要考慮你家姑娘在校學習情況和智力因素。如果你家姑娘不是那種智力超常，隨隨便便就達到優秀，而是在學校靠刻苦努力，拿時間和精力拼出來的優秀，到高中後，因為教材內容的增加，教學方法的變化，這類學生往往進入高中後，適應不了高中模式，成績平平，最後能上個二本就不錯了。這樣的學生我見多了。而男孩子不同，男孩子到高中後適應能力和衝勁優於女孩，我不是歧視女孩，這是影響男女的智力和非智力因素以及思維方式有所不同造成的。例如我有一個女生，初中學習非常刻苦努力，成績很優秀，一直名列前茅，家長不願她考免費師範生，初中畢業考上了當地最好的高中。但高中階段成績一般，三年後考了一個二本師範院校， 畢業參加家鄉教師招考，還是回到了教師隊伍。這樣的例子很多。
再其次，你要徵求你家姑娘的意見，看看她是否願意當一名老師，是否適合當一名教師，也不要勉強。
最後我想說的是，對於一個女孩子，如果不是十分優秀的話，考免費師範生（現在改稱公費師範生），我覺得這條路可走。儘管教師待遇不是很高，尤其是剛剛出來工作的老師，但是要看到，國家越來越重視教育，尤其是鄉村教育，教師工資每年都在提高，鄉鎮補貼也會增加。在我們這個小地方，新出來的老師，每年七七八八的收入，也會到達六、七萬吧。很多本科生畢業後還不是在外面闖蕩打拼，真正創業成功，打拼出一番事業的畢竟是少數，尤其女孩更難。更重要的是這份工作穩定，不求大富大貴，比上不足比下有餘，達到小康有望，還有利於下一代的教育和培養。
最後說明一下，公費師範生也有本科，即使讀的是專科，也可以在學校讀專升本，反正讀出來文憑一樣的。在我們這裡，說的是偏遠鄉村，其實也不是很偏遠，五年後可以調動，也可以通過考試進城了。
第一次碼了這麼多字，希望對你有所參考，而且僅供參考，決定在你自己。
