2019年2月4日 ，北大校長林建華，在北大120週年校慶致辭時，把“鴻鵠(hú )志”念成了“鴻浩(hào)志”。
不久後，林校長，發了公開道歉信。
而鴻鵠志來自哪裡呢，來自於《陳涉世家》，陳勝說：“燕雀安知鴻鵠之志。”這篇文章我們是在初中就學習了，作為校長應該沒理由讀錯，因此文言就得從小開始學習。
但是學習文言文，很多學生會頭疼，特別是小學生，但是現在隨著部編語文的更改，文言文的佔比越來越高了，相比之前的人教版新課標而言，開始接觸文言文要到5年級下冊，小學學習的第一篇文言文為《楊氏之子》。而部編從一年級就開始了，就開始學習《論語》，因此文言文很重要了。
今天，我們卻來分享一下，文言文版的請假條，看完之後是不是別有一番風味呢？
以下這位孩子，用短詩來寫請假條，先描寫天氣的變化使得自己偶感風寒，讀起來確實有詩人的味道，接著在道出想要請假的強烈願望，而且在結尾處還用上語氣詞：“嗚呼哀哉。”讓語氣更強烈，同時表達又具有文采，可謂是：“請假條中的優秀篇。”
該第二位出場了，這位小學生，表達非常簡單，意思特別明瞭，而且感情又很真摯。內容大致為，表姐今覓得賢郎，於日下即將共結連理，而今，她要去喝喜酒，還有可能要當伴娘，因此不得不請假，同時也表達出來自己想要見證表姐的結婚儀式，老師看完後，估計不僅被她的文采所折服，還會很爽快的拿起筆，批覆：同意，祝您表姐新婚快樂。
我們常說沒有對比就沒有傷害，從北大校長唸錯文言詞音，再到如今兩位小學生用文言文寫出如此文辭優美的請假條，不僅表達了意思，而且還具有真情實感，作為老師的我，看完還是很高興的。
由於我們現在部編語文中的文言佔比變大了，那麼我們又該如何學習文言文呢？
小謝談幾步學習文言文的建議，希望對同學們有幫助。
1、背誦：學習文言文最重要的一點就是要背誦，這樣才能做到理解意思，同時記住重要的句式。
2、翻譯：文言文是古代漢語，很多時候，我們看不懂，那麼就需要我們先進行翻譯，對照著註釋，用自己的理解翻譯出來後，再與標準的翻譯去對照。
3、詞語：文言文有實詞和虛詞，所以我們在學習的過程中，要把重要的詞語理解懂，特別是古今異義、通假字等。
4、句式：文言句式跟我們現在的句式區別很是挺大的，因此要理解好倒裝句等一些特殊的句式，這樣有助於我們更好的理解文段。
最後，文言文很重要，學會文言文後，不僅可以閱讀古籍經典，還可以提高素養。
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