潜山中学老师余龙胜:学会归纳整理,研究历年真题

数学是高考的重点学科,也是许多考生的难点学科,针对数学备考,潜山中学余龙胜老师建议,要及时归纳整理、研究高考真题,注意答题规范和策略。

【名师名片】余龙胜: 中学高级教师,潜山市第四届、第五届高中数学学科带头人,安庆市骨干教师。

潜山中学老师余龙胜:学会归纳整理,研究历年真题

数学注重对学生必备知识、关键能力和学科素养的考查,强调基础性、综合性、应用性及创新性。余龙胜老师认为,二轮复习,认真研究历年真题很有必要。

潜山中学老师余龙胜:学会归纳整理,研究历年真题

【同期声】潜山中学老师 余龙胜:“第一,及时归纳整理。我们把做过的同一类题,从已知条件到运用的知识,使用的方法和推理的策略进行归纳整理。尤其是要进行错题重现,那么达到触类旁通的水平。第二,高考原题重现。我们可以把近5年高考全国卷进行研究,知道每一个知识点在高考里面会以什么样的题型出现,那么在这个真题里面,我们能够知道高考题能够考到什么样的程度、怎么考的问题,这样我们可以避免在平时盲目的刷题。”

潜山中学老师余龙胜:学会归纳整理,研究历年真题

数学高考命题体现三大特色,突出八大主干内容,即:函数与导数、三角函数、平面向量、数列、立体几何、解析几何、概率统计,考查空间想象、抽象概括、推理论证、运算和数据处理等关键能力。余老师建议考生在掌握这些主干知识的基础上,树立信心,直面短板,力求突破。

【同期声】潜山中学老师 余龙胜:“同学们有时会回避一类题,比如说那一类的题目,要么不敢去做,要么一做就会出现错误。为了解决这个问题,建议同学们,首先要能够舍得在课本上花时间,把课本上这一类知识搞清楚。能够知道这个知识的形成过程。其实知识的形成过程是解决这一类问题的有效的方法。那么第二呢,做一些基础题,通过能够正确回答基础题,提升我们的信心。最后我们去挑战自我,做一些这类问题的中等题,更难的题。”

高考数学注重通性通法,淡化解题技巧,以常规方法考查基本能力,重视答题规范和策略,余老师建议考生尤其要关注这一点。

【同期声】潜山中学老师 余龙胜:“高考的6大题每一道题都有对应的答题区域,我们答这个题目不仅仅答的工整,而且要有条理。比如说分类讨论的题,我们以不同级别的序号来分类表达,从而把这一类题表达清楚,而且在两道小题中间留下一小空行。”(江道良 徐盼)


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