孩子性格內向，原因有許多，先找到本源，對症下藥，才能改善。孩子性格內向，多數是與爸爸媽媽教育和呵護孩子的方法法不妥有關。那麼作為家長該怎樣教育和引導孩子養成良好的性格呢？
爸爸媽媽過度嬌寵孩子或者過度的抱怨孩子都會形成孩子懦弱內向的性格。爸爸媽媽過度的嬌寵和盡心照料使孩子變得更依賴爸爸媽媽。常常聽到有些爸爸媽媽抱怨自己的孩子嬌氣和膽怯，而且許多爸爸媽媽在孩子想參加某項活動之前，總是對孩子羅列各種危險，成果使孩子對活動發生恐懼感，並因而望而卻步。其實這些不妥的言行會對孩子起到暗示作用，無疑助長了孩子懦弱膽怯的性格。因而，爸爸媽媽平常要留意自己的言行和情緒，給孩子樹立傑出的榜樣。
有研討表明，孩子身體素質的強弱和性格形成也有一定的聯繫。身體素質較差的孩子，性格相對也會比較脆弱和喜愛依靠爸爸媽媽。反之，身體素質較好的孩子，性格會比較生動開朗。因而，爸爸媽媽不要只顧把孩子的身體健康寄託在藥物和食物上，多讓孩子出去鍛鍊身體，對孩子的身心健康也是很重要的哦。
怎樣讓一個性格內向的孩子變得開朗呢？我個人覺得要從孩子的所見，所聞，所做，所感，所說，這幾方面去調整和改動。
首要孩子生活的環境要活潑熱鬧，身邊的人要充滿激情，對生活要充滿激情。這樣孩子聽到的看到的就都是正面的能量。特別是爸爸媽媽要活潑開朗，要和孩子多溝通，多交流，要讓孩子對自己喜愛的事情投入激情。就像我的孩子喜愛宇宙飛船，我就常常帶他去科技館看飛船模型，還買了許多相關的圖畫書。每逢我和他談論飛船時，他就像打了雞血般興奮，說個沒完沒了。
孩子的爸爸媽媽便是內向的性格，平常交流不多，也不喜愛戶外活動，都喜愛窩在家裡看玩手機什麼的，所以孩子不知道怎樣跟其他小朋友遊玩，雖然他很想和他們一同玩，可是我能感受到他的那種無助感，建議家長不要整天和孩子待在家裡，晚上吃完飯能夠去廣場漫步，那裡的人多，可是大家都互相不知道，所以很能鍛鍊孩子的交際能力，第二，多帶孩子參加戶外活動，比方說去公園遊玩，去遊樂場，去多參加家庭聚會等等，你會發現孩子會越來越開朗的。
家長也不是內向的性格，可是家長沒有太多的耐性去帶孩子玩或者說教，手機佔據他們的大多數時刻，這個時候你需要換個環境來帶帶孩子，建議孩子去學英語，尤其是有外教的英語組織，我看過許多孩子在剛學習英語的時候那個靦腆，可是一個學期後，就變的開朗了許多，能主動打招呼，能主動叫人，和其他同學玩的也很高興，這兒我覺得英語老師的功勞不可缺少，他們外向的教育辦法改動了孩子許多，他們自己以身作則，他們的激情也帶動了孩子的心。
或許孩子在生長進程中自己玩時被瞌碰過，或者與其他孩子玩被欺負過，爸爸媽媽過份束縛，溺愛，見人少，都簡單膽怯，內向。家長應挑選孩子喜愛的遊戲、運動，常常參加。能夠增強體質，變得開朗、熱心、自信，也簡單在遊戲中結識新朋友。應多留意循序漸進，量力而行，留意安全。多給孩子鼓舞、欣賞、包容，也能協助孩子樹立自信；參加運動、活動，到公共場合知道陌生人都能夠培育抗挫，應戰精力。開始爸爸媽媽陪同很重要，由於孩子會“害怕陌生人，教給孩子一些規則，辦法，也能夠增加安全感，掌握和協助孩子積極的一面化解矛盾。
調整孩子的生活環境，遠離低點評人群。那些“好心”的親屬，那些“好心”的朋友，都遠離。當他們點評孩子說：“這個孩子真膽怯，這個孩子不可……”的時候，家長要及時站出來回應“沒關係，我的孩子我知道，他只是不習慣和你們太多人打交道……”讓孩子感遭到來自家長的激烈的支持和安全感。由心底而發的有自信。
一個自尊高的孩子往往更自信，在性格表現往往更外向。所以，對性格內向的孩子，家長需求更多的陪同和鼓舞。在生活中給予他更多的機會，嘗試和鼓舞他。比方商場的電梯，帶著孩子一次次的重複嘗試，不厭其煩的讓孩子去感觸，教會孩子安全乘坐電梯的辦法，也陪同他去嘗試和改進。在這個陪同的進程中，孩子每做出一次嘗試就給予鼓舞：“加油！我看到了你的進步！你努力的樣子很英俊！”直到孩子能夠獨立乘坐電梯，而且感遭到自信。
還有孩子的社交狀況，很有或許孩子並不知道怎樣去和小夥伴往來，所以家長需求在家提早給孩子做相關的訓練，讓孩子知道應該怎樣喝小夥伴一同打招呼，一同遊玩。同時能夠在小區裡固定尋找一些同齡的玩伴給孩子。讓孩子習慣有夥伴的生活，而不是習慣有成人的陪同。
內向與外向，害臊與張揚本是個性問題，沒有好壞之分，但為了寶寶在這個外向人逐步佔優勢的國際裡更好的展示自己，結交朋友，融入環境，咱們不妨用一些溫順而奇妙的辦法，協助他們翻開世界的大門。
以為孩子內向，要提高交際能力，一般而言能夠從以下的三個方面著手進步交際能力。
第一個方面，從思想知道著手。
通過本身的交際生活習慣的耳濡目染和明確的告訴孩子交際的必要性和交際能力的不可缺少；
讓孩子對交際的必要性有著瞭解和知道，從心底發生不排斥交際行為的心理。
第二個方面，從生活習慣中培育交際的喜愛和能力。
盡或許地讓孩子置身集體的一同娛樂活動中，讓孩子在一同的娛樂活動中享遭到高興，漸漸發生喜愛交際的娛樂活動。
第三個方面，盡或許在交際娛樂活動中讓孩子有本身的安全意識並保證孩子的安全。
特別是女孩子，不能讓不軌之徒有得手的機會，避免使女孩子終身都被交際活動的不小心蒙上陰影。
或許能儘量做到這三個方面，孩子的交際能力就能進步許多了，乃至內向性格也會有所改動。
首先吧，多帶孩子出去，去不同的場合，接觸不同的人。不做詳細的要求，比方見人一定要禮貌的打招呼，表現要多文雅。沒有必要，有基本的禮貌就能夠了。這個進程，重在讓孩子參加，感觸，學習，和同齡人溝通，放下心裡一些負面的情緒。
其次，多帶孩子游玩，接觸大自然。自然是包容的，孩子在大自然裡無憂無慮的遊玩，聚精會神的觀察，思考，能耳濡目染，拓寬孩子的胸懷。遊覽也是相同，在行走的進程中，會觸摸到許多的人，解決許多的問題，而這個進程，正是鍛鍊交際的好機會。
再有，邀請同齡人和孩子一同遊玩，把孩子的朋友當做自己的朋友，一同遊玩，有意無意的幫他擴大交際圈，慢慢孩子自己也會學會的。
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