孩子性格懦弱太“乖”,父母怎样做,才能培养出有主见的孩子?

有一个做事犹豫,没主见的孩子,是什么感受?

朋友就恨铁不成钢地说,前些天带孩子参加一个画画活动,她提议孩子把颜色画得丰富一点。结果孩子犹豫了半天,也没选定要用什么颜色。最后他一摊手说,你让我画什么颜色,我就画什么颜色吧。

事实上,让她生气的远不止这一次。有的时候给他买零食,他也是犹犹豫豫,看别人选什么,他也选什么。没有什么,比让他做决定更难的事了。

“你说孩子这么没主见,以后可怎么办呀?”她焦虑地说。

孩子性格懦弱太“乖”,父母怎样做,才能培养出有主见的孩子?

孩子没有主见,大多是因为父母的控制欲太强

大多数父母抱怨孩子这不好、那不好,却很少会反省自己的错误。其实,孩子性格懦弱没主见,大多是因为父母的控制欲太强了。

他们说得最多的就是:“我这是为你好”。在他们看来,孩子太小,无法为自己做正确的选择,所以需要父母来规划。“为你好”这三个字,足以秒杀孩子所有的抵抗心理。

有一档亲子类沟通节目中,一个初中女生站在舞台上喊话她的妈妈,希望妈妈不要再对她制定那么详细的规划了。因为妈妈几乎是零死角地监督她,吃饭、洗漱、写作业、玩耍等等都必须严格按照日程表来执行。

女儿满怀期望地看着台下的妈妈。但是妈妈拒绝了她的要求,理由就是“我这是为你好”。她说,所有的家长都不希望孩子走弯路,我说的即使没有百分之百正确,也有百分之六七十,听我的肯定没错。

女儿的微笑逐渐凝固,但即使她极度不满,也没有再提出异议。或许知道自己再说下去也没用,或许她被妈妈说服了。

说到底,妈妈要的只是一个听话的女儿,至于女儿有什么想法,想过什么样的生活,她并不在意。

有一个网友也曾提到,从小到大,母亲会干涉他所有的决定。包括学什么科目、报考什么大学,甚至工作和婚姻,也是按照母亲的意愿来。

这二十多年来,她的生命里只剩下“争气”这两个字。但是,这并不是她想要的,所以过得非常痛苦。

可见,父母这种一厢情愿的控制,对孩子造成的伤害有多大。事实上,父母的过度干涉,不仅仅会让孩子痛苦,还有许多其他隐性的影响。

孩子性格懦弱太“乖”,父母怎样做,才能培养出有主见的孩子?

控制欲对孩子的影响

  • 没有主见

就如同前面提到的朋友的孩子,哪怕做一个小小的选择都变得很困难。因为,他们知道如果自己的选择如果不合父母的心意,就会被毫不留情地否决掉。与其费心思去做决定,不如干脆弃权,你说什么就是什么,我照做就是。

长期处于父母以爱之名的捆绑之下,孩子除了做事犹豫之外,还可能会失去说“不”的勇气。在父母面前不敢说“不”,在其他人面前自然就更不敢了。被欺负、被排挤,这样的未来,肯定不是父母期盼的。

  • 害怕改变

习惯了由父母做决定的孩子,不太敢接触新鲜事物。因为,父母让做的事情,肯定是百分百没有危险的,可以放心去做。但是改变,就意味着可能会失败,可能会受伤。

依赖的惯性,会让孩子选择放弃。可是人生充满了未知,它需要孩子自己去探索,才能收获成功和成长。父母的庇护,无法真正让孩子独立。

  • 没有责任感

从小没有做过选择的孩子,也注定体验不到责任感。而没有责任感的孩子,除了做事推诿,还可能会在犯错后选择逃避。

培根曾说:责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田,将会收获一生一世的幸福。

既然控制欲会对孩子造成这么严重的影响,那父母应该怎么做呢?

孩子性格懦弱太“乖”,父母怎样做,才能培养出有主见的孩子?

父母该怎么办

  • 给孩子选择的权利

选择权,意味着孩子是一个独立的个体,这也是孩子成长所不能缺少的一步。因为选择,意味着要试错,并且要为错误的选择承担后果。小到穿什么衣服,大到上什么兴趣班,都可以孩子一定的选择权。

一个从小就没有选择权的孩子,你凭什么觉得他长大后能够杀伐果断有魄力呢。

  • 孩子提出异议的时候,要耐心倾听

孩子提出异议,说明他有自己的想法。父母千万不要急着否定。

因为随着孩子自我意识的萌发,自然会和父母出现矛盾,这是成长的一个过程,也是他们脱离父母,迈出去的第一步。

孩子从来就不是父母的附属品,否定他们的想法,意味着否定他们的成长的事实。所以,当孩子提出异议时,要耐心倾听。对的,就应该采纳;不对,父母可以再提出自己的建议。

这世上,只有父母的爱是以分离为目的的,总有一天他们要自己去翱翔。

孩子性格懦弱太“乖”,父母怎样做,才能培养出有主见的孩子?

  • 鼓励孩子试错

韩雪曾在TED中展示过她的两幅画,一幅是栩栩如生的虾;另一幅是类似于小孩子的涂鸦。令人惊讶的是,那幅虾是十年前的画作,而涂鸦是最近的作品。

为什么相差会如此巨大?她说可能是因为自己长大了,长大之后开始害怕犯错。没有十足把握的事情,就会选择不去做,要做就要做到最好。这样无疑把自己困在了一个过度保护的世界里。

对于孩子来说,他们年龄小,现在试错的成本比较低,他们正好可以从试错中,锻炼自己的自主能力和探索精神。所以,父母一定不要害怕孩子犯错。

哲学家弗洛姆说:教育的对立面就是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。

父母如果真的为孩子好,就应该给他们一定范围内的选择权,鼓励他们去尝试。让他们有成长的空间,才能收获更多的勇气和信心。

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(菈妈:热爱文字与生活,分享科学育儿和亲子情感的二宝妈)


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