如何培养出一个爱读书的孩子?

晗晴说


描绘几个场景,大家如果听到自己有类似的场景可以举起右手一下:

每天在家里的时候,有好几个小时手里总在拿着手机、平板、电脑上面。
跟孩子出去玩,做车、做游戏的时候,一有空就会把手机拿出来,点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机和平板当成玩具让孩子自己玩
孩子最强的能力是模仿,当你的所有行为和习惯,都会无形去影响孩子,孩子就是你的一面镜子,你怎样去做事,孩子会模仿你的行动。

你需要先给孩子做个榜样,放下你的手机,拿起书,多看一会。


电子产品会导致失去延迟满足感

美国有一个组织在2013年做过调查,2 岁以下婴幼儿使用移动设备的比例为 38%。 2011年,该组织也进行过一次类似调查,当时 2 岁以下婴幼儿使用移动设备的比例仅为 10%。


00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。他们会比我们更加会利用网络,同时也在网络或电子设备上花费更长的时间,这已经成为他们的生活方式。


他们所面临的最大的问题是分心和缺少延迟满足感,他们在电子设备中所进行的所有操作都会获得到实时的反馈。过早、过长的接触电子产品,特别是在3岁之前,会让影响孩子缺少延迟满足感的能力。


在儿童心理学时有一个非常经典的实验,叫棉花糖实验。这是斯坦福大学的一个教授于1966年设计并在六百多名四岁儿童身上进行的简单实验。简单的说,就是把孩子领进实验室,给他一块棉花糖,告诉他,如果他现在吃,他就只能吃到一块。如果他能等到实验员出去再回来的话,就能吃到两块棉花糖。实验员出去15分钟,孩子会在这段时间里想尽各种办法抵御诱惑。有的忍不住吃掉了棉花糖,坚持到最后的能得第二块棉花糖。

这个实验的最初目的是研究为什么有人可以“延迟满足”而有人却轻易放弃。


但后来,1981年,实验员又开始联系了那些曾经参与过实验并已经成为高中学生的孩子们,他们发现了一个十分令人惊讶的结果。那些选择了等待并成功的孩子总体来说学习成绩更为优秀,做事也更有计划、建立的亲爱关系也更深入。


看似简单的实验却揭示了自制力和延迟满足感在孩子3、4岁时就能形成并影响一生

阅读会让孩子的大脑发育更快


在实验中大脑扫描显示,儿童在开始阅读时,要比成人使用更多的大脑区域,而且左右脑的联合一起才行。阅读时大脑能创造新的神经回路,并不断加快神经元之间的连接速度,好的阅读能力能促进智力发智。


而缺乏阅读能力,就会起到相反的作用,缺少刺激就会减慢神经元的连接速度。谁不善阅读,他就不善于思考。

5岁以下的儿童听故事的频率会影响他们将来的阅读能力


儿童阅读分为不同的阶段:绘本、讲故事、文字阅读。


给儿童讲故事这个阶段非常重要,数十年来的研究显示:一个儿童听父母讲故事的时间长短,与他数年后的阅读水平有很大关系。


当你每天给孩子朗读故事,能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度,让孩子接触更大的世界。大量研究证实,给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。


美国教育的秘诀之一就是每天给孩子朗读15分钟

给孩子讲故事最好的方法就是把把孩子抱在怀里读上20、30分钟,这会把阅读和宠爱连接起来,只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处,并爱上阅读。


讲完故事之后,可以孩子的反应中来判断孩子。当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时,说明他们可以集中更长时间的注意力,从孩子提问的来判断孩子是否已经能理解复杂的情节。


阅读不要太早,阅读所需的大脑构造,要到7岁左右才大体成形。


很多父母很着急的让孩子在4、5岁就早一点识字、阅读文字书籍,在谈论这个问题时,必须要了解大脑的发育时间表。在阅读时,依赖大脑中不同区域的整合能力。而每个区域的成熟时间不同,在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育,而且每个区别发育时间不同,最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育,而阅读需要所需要的整合能力,5岁之后整合能力才开始陆续发育,多数儿童的阅读技能约5到7岁之间才能获得。


英国一个研究阅读团队做过一个实验,发现在欧洲5岁开始学习阅读的儿童,并不比7岁开始学习阅读的儿童优秀多少。所以,过早让孩子进行文字阅读是一种拔苗助长。


孩子的阅读能力和听力在四、五年级时才会达到一定的程度,在那之前,孩子能听懂一个情节复杂、曲折的故事,但看不懂。



阅读不能强迫,只能引导和吸引

有一个朋友一直想让他 的儿子养成喜欢阅读的习惯,他经常给孩子买书,但买的很杂,遇到就买,但他的孩子很少看书,他认为孩子不喜欢阅读只需要玩游戏。有一回我送给那个孩子一套丁丁历险记,大版的漫画,全套有8000多个字,他非常喜欢来加反复读了好多 遍,然后慢慢开始喜欢上阅读了。


不能强迫,只能引导。你去了解孩子自己的爱好,并为他找到合适的书籍。


建立儿童阅读环境

在家里建立一个良好阅读阅读对培养习惯来说很重要,可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,上面摆满自己喜欢看的书,让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。


当孩子玩累了、心情不好、无聊或睡前会非常容易的从书架上拿出一书翻上几页,慢慢就会喜欢上阅读了。


给孩子买书的时候,不要买你喜欢看的书,尝试多个不同类型的书,有些书可能刚开始时不会看,但当孩子遇到合适的地方,会自动找到合适的书来阅读,你要准备好就可以。


多带孩子去书店、图书馆,可以给孩子多办几个书证,每一周或二周定期带孩子去孩子图书馆看半天书。多让孩子自己去选择要买的书,有时会买到烂书,时间长了,孩子会学会选书。


阅读之后鼓励孩子“说来听听”


要引导孩子发表自己的看法,孩子在发表看法时千万不要评论或贬低孩子们真心的想法,将导致他们对阅读产生反感,让他们在表达意见时感到放心,认为自己的意见有份量,这就需要你接受他说出来的一切,不管是对是错。


在进入讨论尾声之前,你不应该提供个人意见的。即便中途被孩子要求说出观点,你要表示“更想听听你们的观点”。学会让孩子完整的表述自己的观点,会慢慢培养孩子的自主思考能力。

在阅读时不能急功近利

阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果,阅读在很多时候都是隐性技能。


千万不要觉得孩子多读几本书就能写好作文或者让成绩就一定非常好,我曾经听过一个家长说孩子,连一个作文都写不好,你那么多书都白看了。


大量阅读的效果大约在初高中才能显现出来,学习和写作,都需要清晰的逻辑思维能力。


阅读是积累渐进的技能。你读得越多,就读得越好。读书越多,知识和知识之间就能形成连接,发挥更大的作用,并用产生正向反馈。


多特儿童专注力


我有一个9岁的儿子,非常喜欢看书,学习成绩也非常好,这次期末考试是全年级第一名。我认为可以通过几个方法培养孩子阅读的习惯。

一是排他法。这是最简单有效的一个方法,就是除了书别的都不给他。我家里虽然有电视,但是没有付费,只连接了互联网,除了单位和学校要求收看的节目,什么电影、电视剧、综艺之类的我们一般都不看,手机我们在家也不看,只放一堆书在他面前,他不看也得看,不然就很无聊。刚开始,他还只看一些漫画等等,后来慢慢发展到看童话、科学、作文之类的书了。

二是陪同法。就是在家里营造良好的读书氛围,陪同一起阅读。我买了几套书,比如明朝那些事儿等等,没事我就在那里坐着看,他觉得很好奇,也拿着看,久而久之大家就都看了,没事我还给他提问,比如朱元璋是怎么打败陈友谅的,朱棣是怎么当皇帝的等等,启发他的阅读兴趣。

三是引导法。2016年,央视开始播放中国诗词大会,学校也要求学生收看,我也跟着看了几期,觉得特别好看,以后我就把中国诗词大会、中国成语大会都下载下来放到硬盘里面,如果他要看电视,固定看的就是中国诗词大会、中国成语大会等几个学习类节目,娃每次就跟着我们看这些,然后买了很多关于诗词和成语的书给他,他看的津津有味。

总之,我总结一条,只要不是反动淫秽书籍,都能给他看,他能吸收多少不要紧,但是对于他的知识面掌握真的非常有帮助,而且也会养成良好的学习习惯。


神仙冲击波


我是两个孩子的妈妈,一个3岁一个6岁。最近的3年来,我每年都陪孩子们阅读近两千本绘本。大宝也从5岁左右开始了英语书的自主阅读。分享一下我的经验吧。


1. 亲子共读越早开始越好

很多家长觉得,孩子这么小,能懂吗?其实从宝宝出生就开始亲子共读,有很多好处,爸爸妈妈读一些简单的小故事给孩子,就是最早的语言启蒙,因为孩子学习语言都是从“听”开始的,听多了,才开始模仿、发声。在早期,给选择一些黑白图案较大较清晰的绘本,因为早期婴儿的视力发育还不完全。等宝宝能坐了,就抱着宝宝读很多低幼绘本啦。


2. 亲子共读不要太功利

亲子共读除了能培养孩子的阅读习惯,也是很好的亲子交流手段。但是现在的爸爸妈妈很多功利心过重,希望通过读书让宝宝赶快认物、说话、数数、认颜色等等,却没抓住宝宝的兴趣点,结果得出“我家孩子不喜欢看书”的结论。

其实每个孩子都是喜欢故事书、喜欢绘本的。爸爸妈妈陪孩子读书,要放下功利心,抱着和孩子交流的心态,一起去探索绘本世界,顺着宝宝的思路和兴趣走,就能取得较好的效果。


另外,亲子共读的好处有千千万,却不是一时间就能看到效果的。就像很多爸爸妈妈给孩子英语启蒙,坚持一两个星期就希望孩子能说英语能复读长句了,这是不切实际的。习惯的培养,语言和阅读的能力都是一点一滴的积累起来的,家长千万不要焦虑,要有静待花开的心态。比如我家大宝,从6个月开始亲子共读,2岁左右开始大量共读英文绘本,到5岁左右才终于切换到英文书的自主阅读。现在6岁的他能自己阅读牛津树9级的绘本。很多人问我如何培养的?我只能说,这是一个日积月累,水到渠成的过程。


3. 要选择优质的绘本

目前市场上的绘本存在良莠不齐的现象,盗版也不在少数。爸爸妈妈应该尽量选择正版,选择一些有口碑的绘本、以及大奖绘本(比如美国的凯迪克奖,英国的凯特·格林纳威奖,国际安徒生大奖等等)。让孩子接触良好的绘本资源,这样才不会破坏他们的兴趣。

比如下图是今天的美国凯迪克大奖绘本,可以说每本都是文字图片俱佳的佳作。



4. 亲子共读要持之以恒

经常有朋友问我,你怎么有时间一年陪孩子读一两千本绘本呢?其实秘诀就是四个字:持之以恒。只要坚持每天陪孩子读3本绘本,一年就轻松达到1000本。而读一本绘本需要多少时间呢?短则5分钟,长则10分钟。也就是说,只要每天花15-30分钟陪孩子读绘本,你也可以轻松做到一年1000本的绘本阅读量。


当然,这1000本里面可以有重复的。大家不要害怕重复,越是低龄的孩子,在绘本阅读时越喜欢反复的读那么几本书。这对孩子来说是个不断熟悉知识掌握知识的过程。另外,也可以充分利用图书馆的资源,书非借不能读也。


5. 捕捉孩子的敏感期,转到自主阅读

一般孩子在5岁左右进入识字敏感期,有些孩子晚一些,要六七岁。所以家长真的不要太心急的推着孩子自己读书。家长如果发现孩子开始对外面的文字感兴趣,喜欢念字,那么孩子就是进入了识字敏感期,家长可以抓住这个机会,开始引导孩子认字,在识字量达到一定水平后,可以买一些难度适宜的桥梁书等等,帮助孩子逐渐切换到自主阅读。


即使孩子能自主阅读了,亲子共读其实还可以继续下去。因为一般孩子的听力理解力都好于他们的文字阅读力。因此亲子共读可以选择一些超出孩子目前认字水平的书,章节书等等。美国著名的亲子阅读指导书《朗读手册》,就建议父母坚持给孩子读书,读到十几岁都可以,直到孩子拒绝为止。


6. 家长言传身教

最后,也是很重要的一点,想要培养一个爱阅读的孩子,离不开家长的言传身教。如果孩子已经比较大,过了培养绘本阅读的阶段,那么家长的榜样力量就尤其突出了。闲暇时分,不如放下手机、离开电脑,坐在孩子身边,陪TA一起读读书。看到家长在书海中获得满足,对孩子就是最好的榜样。




龙马小兄弟


我不是一个爱读书的人,我老公也不爱读书,所以,我们的孩子没有一个好的家庭熏陶。从儿子小的时候,我就在担心这个问题,一个没有读书氛围的家庭,怎么让成长在这个家庭的孩子爱上阅读。

一开始,我给孩子买了好多书,他基本不看,完全被动画片所吸引。后来,同事给我出了一招,就是即使你不喜欢也要坚持陪伴阅读。我就开始每天给他讲一个睡前故事,渐渐的就养成了习惯。但是,因为是我读给他听的,所以效果不太好,那时候孩子还小也就没在意。后来,他们幼儿园开始教认字了,我儿子不会,可是有一个小女孩却认识很多字。一问才知道,原来她小时候也是家长给读故事,但是是和孩子一起看书,用手指着字读给她听,时间长了,字就记住了。最关键的是,因为她认识很多字,所以就对字特别感兴趣,无论看见什么地方有字,都要看一看,连超市的画报,路边的广告都不放过。我儿子是错过了这种指读的时间,希望看到这篇的妈妈们可以借鉴。

后来,我儿子上一年级了,我开始每天陪他读一个故事,不是很长,但天天坚持。天长日久后,每天读一篇课外读物好像就是他作业的一部分了。上二年级的时候,就不用我在一旁坐着了。我儿子喜欢动物,后来我给他买了动物小说,他就自己看,也能看懂,而且停不下来。他喜欢历史故事,我就给他买了上下五千年,他每天都不用我督促就自己看。现在基本是养成习惯了。

通过我自己的经验告诉我,对于没有读书氛围的家庭,可以进行刻意的陪伴阅读,挑孩子喜欢的类别,与孩子一起阅读,让孩子爱上阅读。对于本身就爱看书的家庭而言,家长的言传身教胜过任何的刻意陪伴。


千里烟波


我来说说我们家的经验吧。我们家有两个男孩,哥哥7岁半了, 弟弟1岁半, 都特别喜欢读书,我们很是欣慰,我们做了什么呢?



先说说哥哥吧, 他还没到2岁的时候, 我每周都会带他去图书馆听故事,当时我的出发点很简单,就是带他去玩,一个我们去打发时间的好地方。图书馆可以翻翻书看,遇到读书活动,听听故事,唱唱歌,跟其他小朋友一起玩一玩。


还有我们每天晚上都坚持睡前故事,2岁左右的时候,对他来说,这是跟大人独处的时间,他很喜欢这种亲密时间。这个年龄他的注意力很短暂,所以每天晚上也就5-10 分钟的读书时间。3,4 岁的时候每天晚上大概到30分钟,这个时候是教小孩认字的时候,他的要求也多了,读书时间也长了。到5岁的时候就可以自己看书了,这个时候我们差不多解放了。 养过孩子的父母的都知道,4,5 岁的小男孩可以自己在房间里看书30分钟到1个小时,对家长来说是多么幸福的事啊。他安静的自己看书,我们也可以安静的看一会儿书了,享受一下自己的时间。


现在两个孩子,工作,家庭琐事,哥哥的课外学习,让我们忙的根本没时间管弟弟,想着他才一岁半,还小,就让他玩吧。但我家弟弟好争气,更喜欢读书,奇怪吧?我想了想为什么? 因为他哥哥爱看书,弟弟喜欢有样学样啊。哥哥给弟弟做了一个很好的榜样。还有,我们之前给哥哥买了很多书,哥哥有两个自己的书架,里面都是小时候的童书,这些对弟弟来说和哥哥的玩具一样,他都是充满好奇的。现在哥哥也常去图书馆借很多书回家,弟弟就会去翻哥哥的书,当然他喜欢有颜色,有图案的绘本,总是拿着一本书跑过来让我们给他读,他喜欢的,一本书会要求你读好几遍给他听,不喜欢的我们才读了一两页后他就去拿另外一本书了。专注力很低,但是我相信每天这读一点,那读一点,他是有学到东西的。


有时候我会想他才一岁半,能听懂多少,我们也不知道,但是给他读书他就很开心,不管他是因为想让我们陪他玩,还是喜欢读书,读绘本给他听肯定对他是一个语言学习积累的过程。他才一岁半,还不怎么会说话,只会说20个单词不到吧。上个星期有本动物书,,指着书问他,鲨鱼在那里?小丑鱼在那里?螃蟹呢?乌龟呢?他竟然全部都指认对了,是意外吗?千万不要低估小孩的智力,我们家长能做的就是给他一个好的环境,帮助他养成一个爱看书的好习惯, 我相信越早培养以后就会越轻松。

最近我和我家哥哥在制作英文的视频,希望帮助其他的小朋友学习英文,中美混血标准美语,每周都会读一本英文绘本,不时也有一些生活视频。每个视频后面都会有相关的英文单词学习,帮助小朋友理解视频和学习英文。有些小朋友刚开始会说听不懂,学习语言就是一个坚持,多听多学,都是从不会到会的。 有兴趣的朋友欢迎关注, 谢谢!


跟Arthur学英文


我把孩子带进书的世界没有别人那么早,老大现在读高中,从来就没有阅读的经历,也可以说是我教育比较失败的地方。

老二现在马上9岁了,真正让她开始喜欢阅读的是在7岁半。7岁半以前,孩子一回来,或者休息一整天,都是在看动画片。

喜羊羊,光头强,不知重复了多少遍。虽然家里也有一些儿童读物,但是孩子看了没什么瘾。想起自己小时候对小说特别入迷,就给孩子买了一本反响比较有趣的儿童读物《哈利波特》,很厚的一本。

孩子第一天看了几页就扔下了,第二天放学又拿起来看了一部分,第三天回来就入迷般的抱着书看,那个时候,你想她看电视都不看。

这本书看完了,又把哥哥买的新书《查理九世》也看了,每本书至少有5厘米厚。途中阅读有很多不懂,不认识的字,我都叫她略过,或者猜猜。

从这以后,孩子就像发书瘾一样,买书,看书。有时候我看的小说,孩子也拿来看。

现在我家的书都放在显眼的位置,沙发周围,书柜里。每天晚上我也看书,孩子主动做作业,做完了自己找书看。

读书带给最大的改变就是:孩子作文不用我指导,是老师经常用来讲评的范文。成绩也一直非常棒,我感觉自己很省心。而且孩子情绪稳定,没事不会缠着你。

要想让孩子爱上读书,我觉得应该:

1,首先接触书,接触她喜欢的书,然后让她自己爱上书。

2,创造良好的环境,父母最好有一方陪着孩子一起看书,看书的时候,家里要保持安静。

3,多让孩子接触喜欢读书的同龄人,比如去图书馆。

4,把书放在孩子容易拿到的地方,比如客厅可以放一个书架,平常坐的周围放些孩子喜欢的书。

如果把孩子领进了书的世界,你会发现有很多好处:不用陪娃写作业发癫,不用担心孩子学习不好,不用担心孩子来缠着你。




阑珊育儿


看到这个问题,强烈想跟大家分享我的经验,我们家孩子现在10岁,她只要有空的时候就会拿起书,从来不会想起看电视或其它。我个人也是,就像我的自我介绍中说的那样,读书运动育儿是我的最爱。孩子能养成阅读的好习惯,我想这主要是得益于以下几个方面:

1. 习惯的重要性。我是从女儿几个月的时候就陪她读书的。从撕不烂的布书,到识字大卡,到各种经典绘本。她在5岁时就能自主阅读了,我从来没有像有些书上说的那样指着字教孩子读。我俩读书是很轻松的时光,一块翻书,我读上面的字,她看上面的图。她要是要求换一本就换一本,要是要求再重复就再重复,一切以孩子的需要为主。我想那5年的亲子共读时间是我和孩子之间难忘的记忆。现在我们旁边新开了家书店,我和女儿周末最大的休闲就是坐在书店里看书。

2. 选书的重要性。在这方面我是非常挑剔的,我希望孩子看的书是经典的,有趣味的,非说教型的。我买的书都是家长们及各大家们推荐的,我会去看评论看介绍比较,而且买回来的书我都会自己先阅读一遍。我女儿小BB时非常喜欢《小熊宝宝系列》,她要求我们读非常多遍,还会在家里自己表演,逗得我们哈哈大笑。我甚至可以说,我买的每本书孩子都喜欢得不了,直到现在依然是这样。我曾经在个人公众号上写过那些年陪孩子读过的书(0-9岁),如有需要留言,我会推荐给大家。

3. 父母言传身教。我本身是个非常爱阅读的人,现在每天晚上最大的乐趣依然是阅读和运动,这一切都会潜移默化地影响孩子。大学时最爱泡在图书馆看各种名著,晚上在宿舍里写读书笔记和心得。我心中前三的小说排名:飘,悲惨世界,平凡的世界。有了宝宝,我买了超多的育儿书,每本书我都会反复地看。特别是孩子各种闹腾过后,当我再去看那些书,每次都能获得心宁的平静和新的收获。我还喜欢看各种心理,哲学,沟通等方面的书,期待喜欢看书的你跟我多多交流。

阅读真的是件美好的事情,是每个人内心深处真实的渴望,我从来不觉得需要刻意培养。一直以来,我要求的都是做好自己应该做的事情,提升投资你自己,一天天优于昨天的自己。你把自己做好了,孩子自然而然也就跟着学了起来。你想让孩子爱上阅读,从有孩子的那天起,你自己就要开始阅读,而且要从内心爱上阅读这件事,和孩子一起养成阅读的好习惯。


西西育儿育己


很高兴回答你的问题,我是两个孩子的宝妈,也可能是名字里有个书字,我也一直是个爱读书的人,而且读书一直让我受益匪浅。所以两个孩子大概七八个月的时候,我就会经常和孩子亲子阅读。

培养爱读书的孩子,尽量越早越好。

在两个孩子七八个月大的时候,我晚上睡觉前都会陪亲子阅读,那些经典的小故事里面所讲述的道理,很早就能深入孩子们的心田,而且故事有趣好玩,能引导孩子对书的兴趣大增。所以开始不要怕孩子听不懂,只要孩子愿意听,就一直坚持下去,这样孩子很快就会爱上亲子阅读,最好自己就会爱上读书。

培养一个爱读书的孩子,要提供一个适合读书的环境和气氛

现在电子产品的泛滥,很难让孩子安静下来读书。如果父母都在玩手机或者打麻将,也很难培养一个爱读书的孩子。听过很多老师的亲子课,他们为了培养孩子读书上,特意给孩子准备一个书架和书桌,全家人每天规定时间一起读书,而且制定读书计划,全家分享读书感想,长期坚持下去,孩子就会不自觉的爱上读书,要培养一个爱读书的孩子,一定有读书的环境和孩子的榜样。

培养爱读书的孩子,记得多带孩子去书店或者图书馆

想要养爱读书的孩子,首先让孩子们对读书产生兴趣,上次带几个小朋友去公园,他们都特别爱动,好玩。后来经过图书馆就临时去了,去前还担心小朋友们太吵适应不了,没想到他们在那样安静的场合,都找到自己喜欢的书,很认真的在看书,真是超出我们的想象。有时带孩子去书店也一样,里面很多人都在看书,小朋友就会自觉不吵安静下来看书。

要培养一个爱读书的孩子,前期不要规定孩子一定要看什么书

很多小朋友爱上看书,一般都是从动画片或者漫画开始的。有的孩子到了三年级还是喜欢看漫画,家长就会很着急或者干涉,经常这样,对让孩子失去以书的兴趣,总是要求,会打击孩子看收的欲望,所以只要孩子愿意看书,不要过多限制书的种类,等四朋年级,孩子就会慢慢的转换书的类别。

我是王书霞,全职宝妈,头条育儿作者,如有别字,多多包容。育儿是一项最了不起的工程,需要我们要不停的学习和成长。码字不易,欢迎关注和点赞,有免费实用的亲子课程,有需要的请关注私信


王书霞19


知识就是力量,我的孩子现在 3 岁半,从小我就每天给他讲故事,孩子长得很快,我持续陪着他阅读绘本,不知不觉已累计 1 千多本。要让孩子爱上读书,就得让阅读自然而然地成为他生活的一部分。分享一下我的经验:


家里榜样的力量

孩子的模仿学习能力很强,有样学样,看着大人做什么,他们也跟着做。妻子和我都有阅读的习惯,会定期到网上买书,有了孩子以后,书看得更勤了,只不过换成童书。为了选择好的绘本,童书一天看个数10本也是要的。在家里也尽量少刷手机,久了孩子自然更亲近书本,就跟吃饭喝水一样!

从经典故事开始循序渐进

历久不衰的故事,自有他的价值,挑选童书我会从经典故事下手,再从孩子听故事的反馈,不断尝试,找出他能听懂、喜欢的主题。孩子感兴趣了,才会主动投入,后来,他就自己去找书看了,我觉得非常欣慰。

帮孩子组织读书会

独学而无友则孤陋寡闻,孩子也是一样,所以在朋友圈里,特地组织了小朋友的读书会,大人们周末一得空,就聚在一起让孩子交换绘本,交流读书趣味!

爱读书的孩子心灵丰富,面对万千变化的世界,可以处变不惊。要培养孩子的阅读习惯,家长要做的就是洒下种子,让阅读的花朵自然萌芽。


林星老师


如何培养出一个爱读书的孩子?

毫不谦虚的说我们算得上是一个教育世家,因为太爷、爷爷、奶奶、爸爸等都是从事教育工作的,或许是我们家庭成员职业的特殊性使然吧,我们平时都喜欢看书,而且也经常看书。

宝宝小时候,看到大人看书,他也会拿他的绘本在我们旁边看,慢慢的养成了看书的习惯。

儿子小时候就是书迷,有一次,我做好饭喊5岁的儿子吃饭,邻居家找了个便都找不到儿子,我们全家人都吓坏了。我和老公急忙跑大门口向保安询问,婆婆也邻居家一家家的寻找。找了好久没有找到,后来还是爷爷发现他坐在里屋爷爷的躺椅上看画册呢。

现在我家大宝宝又跟爸爸一样,每天晚上临睡前习惯性的要看个把小时的课外书才睡觉。从我家宝宝喜欢看书的经验得出如下结论:

1、要想让宝宝喜欢看书,首先父母自己要喜欢看书,不是做做样子,而且脚踏实地的认真读书。以前我们看书的时候,并没有让宝宝跟着读,但是当宝宝看到我们读书的时候,就模仿着大人拿来自己的小书,用手指头在书上指指点点,口中还念念有词说着只要宝宝自己才懂的话语。

2、要想培养出喜欢读书的宝宝,父母要持之以恒的读书,且养成每天读书的好习惯。读书和做其他事情一样,不能三天打鱼两天晒网,要把读书像一天三顿吃饭一样对待,人活着供应吃喝的物质食粮重要,读书这个精神食粮同样重要。所以,要让孩子健健康康的成长,作为孩子第一任老师的父母在给宝宝做榜样的时候两者要兼顾并行。

3、家长要和孩子共读。习惯不是一天两天就养成的,需要持之以恒的坚持。需要一定的时间,最好从小就慢慢培养孩子的阅读习惯。刚开始孩子小有很多字不认识,家长要和孩子一起共读。在阅读的时候,孩子认识的字让孩子读,孩子不认识的字家长读,孩子和家长同时参与读书,既能让孩子了解整个故事内容,又可以让孩子体会到成功的喜悦,从而激发孩子的阅读兴趣。只要孩子对读书有了兴趣,想培养孩子读书的好习惯便是水到渠成的事情。



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