如何培養出一個愛讀書的孩子?

晗晴說


描繪幾個場景,大家如果聽到自己有類似的場景可以舉起右手一下:

每天在家裡的時候,有好幾個小時手裡總在拿著手機、平板、電腦上面。
跟孩子出去玩,做車、做遊戲的時候,一有空就會把手機拿出來,點來點去。
經常在工作、家務或很累的時候,把手機和平板當成玩具讓孩子自己玩
孩子最強的能力是模仿,當你的所有行為和習慣,都會無形去影響孩子,孩子就是你的一面鏡子,你怎樣去做事,孩子會模仿你的行動。

你需要先給孩子做個榜樣,放下你的手機,拿起書,多看一會。


電子產品會導致失去延遲滿足感

美國有一個組織在2013年做過調查,2 歲以下嬰幼兒使用移動設備的比例為 38%。 2011年,該組織也進行過一次類似調查,當時 2 歲以下嬰幼兒使用移動設備的比例僅為 10%。


00後和10後的這些嬰幼兒為“真正的數字原生代”。他們會比我們更加會利用網絡,同時也在網絡或電子設備上花費更長的時間,這已經成為他們的生活方式。


他們所面臨的最大的問題是分心和缺少延遲滿足感,他們在電子設備中所進行的所有操作都會獲得到實時的反饋。過早、過長的接觸電子產品,特別是在3歲之前,會讓影響孩子缺少延遲滿足感的能力。


在兒童心理學時有一個非常經典的實驗,叫棉花糖實驗。這是斯坦福大學的一個教授於1966年設計並在六百多名四歲兒童身上進行的簡單實驗。簡單的說,就是把孩子領進實驗室,給他一塊棉花糖,告訴他,如果他現在吃,他就只能吃到一塊。如果他能等到實驗員出去再回來的話,就能吃到兩塊棉花糖。實驗員出去15分鐘,孩子會在這段時間裡想盡各種辦法抵禦誘惑。有的忍不住吃掉了棉花糖,堅持到最後的能得第二塊棉花糖。

這個實驗的最初目的是研究為什麼有人可以“延遲滿足”而有人卻輕易放棄。


但後來,1981年,實驗員又開始聯繫了那些曾經參與過實驗並已經成為高中學生的孩子們,他們發現了一個十分令人驚訝的結果。那些選擇了等待併成功的孩子總體來說學習成績更為優秀,做事也更有計劃、建立的親愛關係也更深入。


看似簡單的實驗卻揭示了自制力和延遲滿足感在孩子3、4歲時就能形成並影響一生

閱讀會讓孩子的大腦發育更快


在實驗中大腦掃描顯示,兒童在開始閱讀時,要比成人使用更多的大腦區域,而且左右腦的聯合一起才行。閱讀時大腦能創造新的神經迴路,並不斷加快神經元之間的連接速度,好的閱讀能力能促進智力發智。


而缺乏閱讀能力,就會起到相反的作用,缺少刺激就會減慢神經元的連接速度。誰不善閱讀,他就不善於思考。

5歲以下的兒童聽故事的頻率會影響他們將來的閱讀能力


兒童閱讀分為不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。


給兒童講故事這個階段非常重要,數十年來的研究顯示:一個兒童聽父母講故事的時間長短,與他數年後的閱讀水平有很大關係。


當你每天給孩子朗讀故事,能讓孩子瞭解更多的詞彙、並且能提高理解的速度,讓孩子接觸更大的世界。大量研究證實,給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫能力。


美國教育的秘訣之一就是每天給孩子朗讀15分鐘

給孩子講故事最好的方法就是把把孩子抱在懷裡讀上20、30分鐘,這會把閱讀和寵愛連接起來,只要幾個月就會讓孩子體會到閱讀的好處,並愛上閱讀。


講完故事之後,可以孩子的反應中來判斷孩子。當你的孩子開始要求你朗讀更長一點的故事時,說明他們可以集中更長時間的注意力,從孩子提問的來判斷孩子是否已經能理解複雜的情節。


閱讀不要太早,閱讀所需的大腦構造,要到7歲左右才大體成形。


很多父母很著急的讓孩子在4、5歲就早一點識字、閱讀文字書籍,在談論這個問題時,必須要了解大腦的發育時間表。在閱讀時,依賴大腦中不同區域的整合能力。而每個區域的成熟時間不同,在5歲之前大腦的每個區域都是獨自發育,而且每個區別發育時間不同,最早的聽覺神經在懷孕第6個月時就開始發育,而閱讀需要所需要的整合能力,5歲之後整合能力才開始陸續發育,多數兒童的閱讀技能約5到7歲之間才能獲得。


英國一個研究閱讀團隊做過一個實驗,發現在歐洲5歲開始學習閱讀的兒童,並不比7歲開始學習閱讀的兒童優秀多少。所以,過早讓孩子進行文字閱讀是一種拔苗助長。


孩子的閱讀能力和聽力在四、五年級時才會達到一定的程度,在那之前,孩子能聽懂一個情節複雜、曲折的故事,但看不懂。



閱讀不能強迫,只能引導和吸引

有一個朋友一直想讓他 的兒子養成喜歡閱讀的習慣,他經常給孩子買書,但買的很雜,遇到就買,但他的孩子很少看書,他認為孩子不喜歡閱讀只需要玩遊戲。有一回我送給那個孩子一套丁丁歷險記,大版的漫畫,全套有8000多個字,他非常喜歡來加反覆讀了好多 遍,然後慢慢開始喜歡上閱讀了。


不能強迫,只能引導。你去了解孩子自己的愛好,併為他找到合適的書籍。


建立兒童閱讀環境

在家裡建立一個良好閱讀閱讀對培養習慣來說很重要,可以給孩子買一個單獨的書櫃,準備不同類型和風格的兒童書籍,上面擺滿自己喜歡看的書,讓孩子在家裡隨時都能找到合適的書去讀。


當孩子玩累了、心情不好、無聊或睡前會非常容易的從書架上拿出一書翻上幾頁,慢慢就會喜歡上閱讀了。


給孩子買書的時候,不要買你喜歡看的書,嘗試多個不同類型的書,有些書可能剛開始時不會看,但當孩子遇到合適的地方,會自動找到合適的書來閱讀,你要準備好就可以。


多帶孩子去書店、圖書館,可以給孩子多辦幾個書證,每一週或二週定期帶孩子去孩子圖書館看半天書。多讓孩子自己去選擇要買的書,有時會買到爛書,時間長了,孩子會學會選書。


閱讀之後鼓勵孩子“說來聽聽”


要引導孩子發表自己的看法,孩子在發表看法時千萬不要評論或貶低孩子們真心的想法,將導致他們對閱讀產生反感,讓他們在表達意見時感到放心,認為自己的意見有份量,這就需要你接受他說出來的一切,不管是對是錯。


在進入討論尾聲之前,你不應該提供個人意見的。即便中途被孩子要求說出觀點,你要表示“更想聽聽你們的觀點”。學會讓孩子完整的表述自己的觀點,會慢慢培養孩子的自主思考能力。

在閱讀時不能急功近利

閱讀並不是會在短期內或者幾年內看到明顯或直接的效果,閱讀在很多時候都是隱性技能。


千萬不要覺得孩子多讀幾本書就能寫好作文或者讓成績就一定非常好,我曾經聽過一個家長說孩子,連一個作文都寫不好,你那麼多書都白看了。


大量閱讀的效果大約在初高中才能顯現出來,學習和寫作,都需要清晰的邏輯思維能力。


閱讀是積累漸進的技能。你讀得越多,就讀得越好。讀書越多,知識和知識之間就能形成連接,發揮更大的作用,並用產生正向反饋。


多特兒童專注力


我有一個9歲的兒子,非常喜歡看書,學習成績也非常好,這次期末考試是全年級第一名。我認為可以通過幾個方法培養孩子閱讀的習慣。

一是排他法。這是最簡單有效的一個方法,就是除了書別的都不給他。我家裡雖然有電視,但是沒有付費,只連接了互聯網,除了單位和學校要求收看的節目,什麼電影、電視劇、綜藝之類的我們一般都不看,手機我們在家也不看,只放一堆書在他面前,他不看也得看,不然就很無聊。剛開始,他還只看一些漫畫等等,後來慢慢發展到看童話、科學、作文之類的書了。

二是陪同法。就是在家裡營造良好的讀書氛圍,陪同一起閱讀。我買了幾套書,比如明朝那些事兒等等,沒事我就在那裡坐著看,他覺得很好奇,也拿著看,久而久之大家就都看了,沒事我還給他提問,比如朱元璋是怎麼打敗陳友諒的,朱棣是怎麼當皇帝的等等,啟發他的閱讀興趣。

三是引導法。2016年,央視開始播放中國詩詞大會,學校也要求學生收看,我也跟著看了幾期,覺得特別好看,以後我就把中國詩詞大會、中國成語大會都下載下來放到硬盤裡面,如果他要看電視,固定看的就是中國詩詞大會、中國成語大會等幾個學習類節目,娃每次就跟著我們看這些,然後買了很多關於詩詞和成語的書給他,他看的津津有味。

總之,我總結一條,只要不是反動淫穢書籍,都能給他看,他能吸收多少不要緊,但是對於他的知識面掌握真的非常有幫助,而且也會養成良好的學習習慣。


神仙衝擊波


我是兩個孩子的媽媽,一個3歲一個6歲。最近的3年來,我每年都陪孩子們閱讀近兩千本繪本。大寶也從5歲左右開始了英語書的自主閱讀。分享一下我的經驗吧。


1. 親子共讀越早開始越好

很多家長覺得,孩子這麼小,能懂嗎?其實從寶寶出生就開始親子共讀,有很多好處,爸爸媽媽讀一些簡單的小故事給孩子,就是最早的語言啟蒙,因為孩子學習語言都是從“聽”開始的,聽多了,才開始模仿、發聲。在早期,給選擇一些黑白圖案較大較清晰的繪本,因為早期嬰兒的視力發育還不完全。等寶寶能坐了,就抱著寶寶讀很多低幼繪本啦。


2. 親子共讀不要太功利

親子共讀除了能培養孩子的閱讀習慣,也是很好的親子交流手段。但是現在的爸爸媽媽很多功利心過重,希望通過讀書讓寶寶趕快認物、說話、數數、認顏色等等,卻沒抓住寶寶的興趣點,結果得出“我家孩子不喜歡看書”的結論。

其實每個孩子都是喜歡故事書、喜歡繪本的。爸爸媽媽陪孩子讀書,要放下功利心,抱著和孩子交流的心態,一起去探索繪本世界,順著寶寶的思路和興趣走,就能取得較好的效果。


另外,親子共讀的好處有千千萬,卻不是一時間就能看到效果的。就像很多爸爸媽媽給孩子英語啟蒙,堅持一兩個星期就希望孩子能說英語能復讀長句了,這是不切實際的。習慣的培養,語言和閱讀的能力都是一點一滴的積累起來的,家長千萬不要焦慮,要有靜待花開的心態。比如我家大寶,從6個月開始親子共讀,2歲左右開始大量共讀英文繪本,到5歲左右才終於切換到英文書的自主閱讀。現在6歲的他能自己閱讀牛津樹9級的繪本。很多人問我如何培養的?我只能說,這是一個日積月累,水到渠成的過程。


3. 要選擇優質的繪本

目前市場上的繪本存在良莠不齊的現象,盜版也不在少數。爸爸媽媽應該儘量選擇正版,選擇一些有口碑的繪本、以及大獎繪本(比如美國的凱迪克獎,英國的凱特·格林納威獎,國際安徒生大獎等等)。讓孩子接觸良好的繪本資源,這樣才不會破壞他們的興趣。

比如下圖是今天的美國凱迪克大獎繪本,可以說每本都是文字圖片俱佳的佳作。



4. 親子共讀要持之以恆

經常有朋友問我,你怎麼有時間一年陪孩子讀一兩千本繪本呢?其實秘訣就是四個字:持之以恆。只要堅持每天陪孩子讀3本繪本,一年就輕鬆達到1000本。而讀一本繪本需要多少時間呢?短則5分鐘,長則10分鐘。也就是說,只要每天花15-30分鐘陪孩子讀繪本,你也可以輕鬆做到一年1000本的繪本閱讀量。


當然,這1000本里面可以有重複的。大家不要害怕重複,越是低齡的孩子,在繪本閱讀時越喜歡反覆的讀那麼幾本書。這對孩子來說是個不斷熟悉知識掌握知識的過程。另外,也可以充分利用圖書館的資源,書非借不能讀也。


5. 捕捉孩子的敏感期,轉到自主閱讀

一般孩子在5歲左右進入識字敏感期,有些孩子晚一些,要六七歲。所以家長真的不要太心急的推著孩子自己讀書。家長如果發現孩子開始對外面的文字感興趣,喜歡念字,那麼孩子就是進入了識字敏感期,家長可以抓住這個機會,開始引導孩子認字,在識字量達到一定水平後,可以買一些難度適宜的橋樑書等等,幫助孩子逐漸切換到自主閱讀。


即使孩子能自主閱讀了,親子共讀其實還可以繼續下去。因為一般孩子的聽力理解力都好於他們的文字閱讀力。因此親子共讀可以選擇一些超出孩子目前認字水平的書,章節書等等。美國著名的親子閱讀指導書《朗讀手冊》,就建議父母堅持給孩子讀書,讀到十幾歲都可以,直到孩子拒絕為止。


6. 家長言傳身教

最後,也是很重要的一點,想要培養一個愛閱讀的孩子,離不開家長的言傳身教。如果孩子已經比較大,過了培養繪本閱讀的階段,那麼家長的榜樣力量就尤其突出了。閒暇時分,不如放下手機、離開電腦,坐在孩子身邊,陪TA一起讀讀書。看到家長在書海中獲得滿足,對孩子就是最好的榜樣。




龍馬小兄弟


我不是一個愛讀書的人,我老公也不愛讀書,所以,我們的孩子沒有一個好的家庭薰陶。從兒子小的時候,我就在擔心這個問題,一個沒有讀書氛圍的家庭,怎麼讓成長在這個家庭的孩子愛上閱讀。

一開始,我給孩子買了好多書,他基本不看,完全被動畫片所吸引。後來,同事給我出了一招,就是即使你不喜歡也要堅持陪伴閱讀。我就開始每天給他講一個睡前故事,漸漸的就養成了習慣。但是,因為是我讀給他聽的,所以效果不太好,那時候孩子還小也就沒在意。後來,他們幼兒園開始教認字了,我兒子不會,可是有一個小女孩卻認識很多字。一問才知道,原來她小時候也是家長給讀故事,但是是和孩子一起看書,用手指著字讀給她聽,時間長了,字就記住了。最關鍵的是,因為她認識很多字,所以就對字特別感興趣,無論看見什麼地方有字,都要看一看,連超市的畫報,路邊的廣告都不放過。我兒子是錯過了這種指讀的時間,希望看到這篇的媽媽們可以借鑑。

後來,我兒子上一年級了,我開始每天陪他讀一個故事,不是很長,但天天堅持。天長日久後,每天讀一篇課外讀物好像就是他作業的一部分了。上二年級的時候,就不用我在一旁坐著了。我兒子喜歡動物,後來我給他買了動物小說,他就自己看,也能看懂,而且停不下來。他喜歡歷史故事,我就給他買了上下五千年,他每天都不用我督促就自己看。現在基本是養成習慣了。

通過我自己的經驗告訴我,對於沒有讀書氛圍的家庭,可以進行刻意的陪伴閱讀,挑孩子喜歡的類別,與孩子一起閱讀,讓孩子愛上閱讀。對於本身就愛看書的家庭而言,家長的言傳身教勝過任何的刻意陪伴。


千里煙波


我來說說我們家的經驗吧。我們家有兩個男孩,哥哥7歲半了, 弟弟1歲半, 都特別喜歡讀書,我們很是欣慰,我們做了什麼呢?



先說說哥哥吧, 他還沒到2歲的時候, 我每週都會帶他去圖書館聽故事,當時我的出發點很簡單,就是帶他去玩,一個我們去打發時間的好地方。圖書館可以翻翻書看,遇到讀書活動,聽聽故事,唱唱歌,跟其他小朋友一起玩一玩。


還有我們每天晚上都堅持睡前故事,2歲左右的時候,對他來說,這是跟大人獨處的時間,他很喜歡這種親密時間。這個年齡他的注意力很短暫,所以每天晚上也就5-10 分鐘的讀書時間。3,4 歲的時候每天晚上大概到30分鐘,這個時候是教小孩認字的時候,他的要求也多了,讀書時間也長了。到5歲的時候就可以自己看書了,這個時候我們差不多解放了。 養過孩子的父母的都知道,4,5 歲的小男孩可以自己在房間裡看書30分鐘到1個小時,對家長來說是多麼幸福的事啊。他安靜的自己看書,我們也可以安靜的看一會兒書了,享受一下自己的時間。


現在兩個孩子,工作,家庭瑣事,哥哥的課外學習,讓我們忙的根本沒時間管弟弟,想著他才一歲半,還小,就讓他玩吧。但我家弟弟好爭氣,更喜歡讀書,奇怪吧?我想了想為什麼? 因為他哥哥愛看書,弟弟喜歡有樣學樣啊。哥哥給弟弟做了一個很好的榜樣。還有,我們之前給哥哥買了很多書,哥哥有兩個自己的書架,裡面都是小時候的童書,這些對弟弟來說和哥哥的玩具一樣,他都是充滿好奇的。現在哥哥也常去圖書館借很多書回家,弟弟就會去翻哥哥的書,當然他喜歡有顏色,有圖案的繪本,總是拿著一本書跑過來讓我們給他讀,他喜歡的,一本書會要求你讀好幾遍給他聽,不喜歡的我們才讀了一兩頁後他就去拿另外一本書了。專注力很低,但是我相信每天這讀一點,那讀一點,他是有學到東西的。


有時候我會想他才一歲半,能聽懂多少,我們也不知道,但是給他讀書他就很開心,不管他是因為想讓我們陪他玩,還是喜歡讀書,讀繪本給他聽肯定對他是一個語言學習積累的過程。他才一歲半,還不怎麼會說話,只會說20個單詞不到吧。上個星期有本動物書,,指著書問他,鯊魚在那裡?小丑魚在那裡?螃蟹呢?烏龜呢?他竟然全部都指認對了,是意外嗎?千萬不要低估小孩的智力,我們家長能做的就是給他一個好的環境,幫助他養成一個愛看書的好習慣, 我相信越早培養以後就會越輕鬆。

最近我和我家哥哥在製作英文的視頻,希望幫助其他的小朋友學習英文,中美混血標準美語,每週都會讀一本英文繪本,不時也有一些生活視頻。每個視頻後面都會有相關的英文單詞學習,幫助小朋友理解視頻和學習英文。有些小朋友剛開始會說聽不懂,學習語言就是一個堅持,多聽多學,都是從不會到會的。 有興趣的朋友歡迎關注, 謝謝!


跟Arthur學英文


我把孩子帶進書的世界沒有別人那麼早,老大現在讀高中,從來就沒有閱讀的經歷,也可以說是我教育比較失敗的地方。

老二現在馬上9歲了,真正讓她開始喜歡閱讀的是在7歲半。7歲半以前,孩子一回來,或者休息一整天,都是在看動畫片。

喜羊羊,光頭強,不知重複了多少遍。雖然家裡也有一些兒童讀物,但是孩子看了沒什麼癮。想起自己小時候對小說特別入迷,就給孩子買了一本反響比較有趣的兒童讀物《哈利波特》,很厚的一本。

孩子第一天看了幾頁就扔下了,第二天放學又拿起來看了一部分,第三天回來就入迷般的抱著書看,那個時候,你想她看電視都不看。

這本書看完了,又把哥哥買的新書《查理九世》也看了,每本書至少有5釐米厚。途中閱讀有很多不懂,不認識的字,我都叫她略過,或者猜猜。

從這以後,孩子就像發書癮一樣,買書,看書。有時候我看的小說,孩子也拿來看。

現在我家的書都放在顯眼的位置,沙發周圍,書櫃裡。每天晚上我也看書,孩子主動做作業,做完了自己找書看。

讀書帶給最大的改變就是:孩子作文不用我指導,是老師經常用來講評的範文。成績也一直非常棒,我感覺自己很省心。而且孩子情緒穩定,沒事不會纏著你。

要想讓孩子愛上讀書,我覺得應該:

1,首先接觸書,接觸她喜歡的書,然後讓她自己愛上書。

2,創造良好的環境,父母最好有一方陪著孩子一起看書,看書的時候,家裡要保持安靜。

3,多讓孩子接觸喜歡讀書的同齡人,比如去圖書館。

4,把書放在孩子容易拿到的地方,比如客廳可以放一個書架,平常坐的周圍放些孩子喜歡的書。

如果把孩子領進了書的世界,你會發現有很多好處:不用陪娃寫作業發癲,不用擔心孩子學習不好,不用擔心孩子來纏著你。




闌珊育兒


看到這個問題,強烈想跟大家分享我的經驗,我們家孩子現在10歲,她只要有空的時候就會拿起書,從來不會想起看電視或其它。我個人也是,就像我的自我介紹中說的那樣,讀書運動育兒是我的最愛。孩子能養成閱讀的好習慣,我想這主要是得益於以下幾個方面:

1. 習慣的重要性。我是從女兒幾個月的時候就陪她讀書的。從撕不爛的布書,到識字大卡,到各種經典繪本。她在5歲時就能自主閱讀了,我從來沒有像有些書上說的那樣指著字教孩子讀。我倆讀書是很輕鬆的時光,一塊翻書,我讀上面的字,她看上面的圖。她要是要求換一本就換一本,要是要求再重複就再重複,一切以孩子的需要為主。我想那5年的親子共讀時間是我和孩子之間難忘的記憶。現在我們旁邊新開了家書店,我和女兒週末最大的休閒就是坐在書店裡看書。

2. 選書的重要性。在這方面我是非常挑剔的,我希望孩子看的書是經典的,有趣味的,非說教型的。我買的書都是家長們及各大家們推薦的,我會去看評論看介紹比較,而且買回來的書我都會自己先閱讀一遍。我女兒小BB時非常喜歡《小熊寶寶系列》,她要求我們讀非常多遍,還會在家裡自己表演,逗得我們哈哈大笑。我甚至可以說,我買的每本書孩子都喜歡得不了,直到現在依然是這樣。我曾經在個人公眾號上寫過那些年陪孩子讀過的書(0-9歲),如有需要留言,我會推薦給大家。

3. 父母言傳身教。我本身是個非常愛閱讀的人,現在每天晚上最大的樂趣依然是閱讀和運動,這一切都會潛移默化地影響孩子。大學時最愛泡在圖書館看各種名著,晚上在宿舍裡寫讀書筆記和心得。我心中前三的小說排名:飄,悲慘世界,平凡的世界。有了寶寶,我買了超多的育兒書,每本書我都會反覆地看。特別是孩子各種鬧騰過後,當我再去看那些書,每次都能獲得心寧的平靜和新的收穫。我還喜歡看各種心理,哲學,溝通等方面的書,期待喜歡看書的你跟我多多交流。

閱讀真的是件美好的事情,是每個人內心深處真實的渴望,我從來不覺得需要刻意培養。一直以來,我要求的都是做好自己應該做的事情,提升投資你自己,一天天優於昨天的自己。你把自己做好了,孩子自然而然也就跟著學了起來。你想讓孩子愛上閱讀,從有孩子的那天起,你自己就要開始閱讀,而且要從內心愛上閱讀這件事,和孩子一起養成閱讀的好習慣。


西西育兒育己


很高興回答你的問題,我是兩個孩子的寶媽,也可能是名字裡有個書字,我也一直是個愛讀書的人,而且讀書一直讓我受益匪淺。所以兩個孩子大概七八個月的時候,我就會經常和孩子親子閱讀。

培養愛讀書的孩子,儘量越早越好。

在兩個孩子七八個月大的時候,我晚上睡覺前都會陪親子閱讀,那些經典的小故事裡面所講述的道理,很早就能深入孩子們的心田,而且故事有趣好玩,能引導孩子對書的興趣大增。所以開始不要怕孩子聽不懂,只要孩子願意聽,就一直堅持下去,這樣孩子很快就會愛上親子閱讀,最好自己就會愛上讀書。

培養一個愛讀書的孩子,要提供一個適合讀書的環境和氣氛

現在電子產品的泛濫,很難讓孩子安靜下來讀書。如果父母都在玩手機或者打麻將,也很難培養一個愛讀書的孩子。聽過很多老師的親子課,他們為了培養孩子讀書上,特意給孩子準備一個書架和書桌,全家人每天規定時間一起讀書,而且制定讀書計劃,全家分享讀書感想,長期堅持下去,孩子就會不自覺的愛上讀書,要培養一個愛讀書的孩子,一定有讀書的環境和孩子的榜樣。

培養愛讀書的孩子,記得多帶孩子去書店或者圖書館

想要養愛讀書的孩子,首先讓孩子們對讀書產生興趣,上次帶幾個小朋友去公園,他們都特別愛動,好玩。後來經過圖書館就臨時去了,去前還擔心小朋友們太吵適應不了,沒想到他們在那樣安靜的場合,都找到自己喜歡的書,很認真的在看書,真是超出我們的想象。有時帶孩子去書店也一樣,裡面很多人都在看書,小朋友就會自覺不吵安靜下來看書。

要培養一個愛讀書的孩子,前期不要規定孩子一定要看什麼書

很多小朋友愛上看書,一般都是從動畫片或者漫畫開始的。有的孩子到了三年級還是喜歡看漫畫,家長就會很著急或者干涉,經常這樣,對讓孩子失去以書的興趣,總是要求,會打擊孩子看收的慾望,所以只要孩子願意看書,不要過多限制書的種類,等四朋年級,孩子就會慢慢的轉換書的類別。

我是王書霞,全職寶媽,頭條育兒作者,如有別字,多多包容。育兒是一項最了不起的工程,需要我們要不停的學習和成長。碼字不易,歡迎關注和點贊,有免費實用的親子課程,有需要的請關注私信


王書霞19


知識就是力量,我的孩子現在 3 歲半,從小我就每天給他講故事,孩子長得很快,我持續陪著他閱讀繪本,不知不覺已累計 1 千多本。要讓孩子愛上讀書,就得讓閱讀自然而然地成為他生活的一部分。分享一下我的經驗:


家裡榜樣的力量

孩子的模仿學習能力很強,有樣學樣,看著大人做什麼,他們也跟著做。妻子和我都有閱讀的習慣,會定期到網上買書,有了孩子以後,書看得更勤了,只不過換成童書。為了選擇好的繪本,童書一天看個數10本也是要的。在家裡也儘量少刷手機,久了孩子自然更親近書本,就跟吃飯喝水一樣!

從經典故事開始循序漸進

歷久不衰的故事,自有他的價值,挑選童書我會從經典故事下手,再從孩子聽故事的反饋,不斷嘗試,找出他能聽懂、喜歡的主題。孩子感興趣了,才會主動投入,後來,他就自己去找書看了,我覺得非常欣慰。

幫孩子組織讀書會

獨學而無友則孤陋寡聞,孩子也是一樣,所以在朋友圈裡,特地組織了小朋友的讀書會,大人們週末一得空,就聚在一起讓孩子交換繪本,交流讀書趣味!

愛讀書的孩子心靈豐富,面對萬千變化的世界,可以處變不驚。要培養孩子的閱讀習慣,家長要做的就是灑下種子,讓閱讀的花朵自然萌芽。


林星老師


如何培養出一個愛讀書的孩子?

毫不謙虛的說我們算得上是一個教育世家,因為太爺、爺爺、奶奶、爸爸等都是從事教育工作的,或許是我們家庭成員職業的特殊性使然吧,我們平時都喜歡看書,而且也經常看書。

寶寶小時候,看到大人看書,他也會拿他的繪本在我們旁邊看,慢慢的養成了看書的習慣。

兒子小時候就是書迷,有一次,我做好飯喊5歲的兒子吃飯,鄰居家找了個便都找不到兒子,我們全家人都嚇壞了。我和老公急忙跑大門口向保安詢問,婆婆也鄰居家一家家的尋找。找了好久沒有找到,後來還是爺爺發現他坐在裡屋爺爺的躺椅上看畫冊呢。

現在我家大寶寶又跟爸爸一樣,每天晚上臨睡前習慣性的要看個把小時的課外書才睡覺。從我家寶寶喜歡看書的經驗得出如下結論:

1、要想讓寶寶喜歡看書,首先父母自己要喜歡看書,不是做做樣子,而且腳踏實地的認真讀書。以前我們看書的時候,並沒有讓寶寶跟著讀,但是當寶寶看到我們讀書的時候,就模仿著大人拿來自己的小書,用手指頭在書上指指點點,口中還唸唸有詞說著只要寶寶自己才懂的話語。

2、要想培養出喜歡讀書的寶寶,父母要持之以恆的讀書,且養成每天讀書的好習慣。讀書和做其他事情一樣,不能三天打魚兩天曬網,要把讀書像一天三頓吃飯一樣對待,人活著供應吃喝的物質食糧重要,讀書這個精神食糧同樣重要。所以,要讓孩子健健康康的成長,作為孩子第一任老師的父母在給寶寶做榜樣的時候兩者要兼顧並行。

3、家長要和孩子共讀。習慣不是一天兩天就養成的,需要持之以恆的堅持。需要一定的時間,最好從小就慢慢培養孩子的閱讀習慣。剛開始孩子小有很多字不認識,家長要和孩子一起共讀。在閱讀的時候,孩子認識的字讓孩子讀,孩子不認識的字家長讀,孩子和家長同時參與讀書,既能讓孩子瞭解整個故事內容,又可以讓孩子體會到成功的喜悅,從而激發孩子的閱讀興趣。只要孩子對讀書有了興趣,想培養孩子讀書的好習慣便是水到渠成的事情。



分享到:


相關文章: