“反應慢,成績差”,孩子到了“智商發育期”,父母該如何應對?

漠苦祥


作為一名老師,帶著千萬血淋淋的教訓,在此奉勸各位家長,真的要重視起你這段時間!否則,苦哭苦哭的還是你!!!

誠然,越來越多的家長重視起智商發育期了,從鱗次櫛比的早教班就可以看出來。但諷刺的是,良莠不齊的早教班能寄託起你家孩子智商高度飛躍的黃金期嗎?作為孩子智力開發的主戰場,家庭教育的比重被擺在什麼位置?是不是有點太不重視咯,家庭教育該生氣了撒!

因此,當你的孩子妄想通過嘴巴吞噬星空,含下一切東西時,當你的孩子成為了別人口中的熊孩子讓你丟盡了面子時,當你的孩子在陌生環境中高度好奇時,家長朋友們,輪到你們表現的時刻到了!

1.注重與孩子之間的交流。

家長在生活中多對孩子表達愛,注重與孩子的交流。當孩子表達自己的時候,家長願意傾聽,並且表現出很有興趣。這是孩子的思維是非常活躍的,他可以從父母的反應中得到反饋,這會使孩子更加願意思考和表達。

2.保證孩子的睡眠。

這個時期保證充足的睡眠是很有必要的,很多孩子因為貪玩兒,到了該睡覺的時間也不願意入睡,長期的睡眠不充足的狀態,會讓孩子的大腦發育受到影響。如果長期睡不好,孩子的記憶力以及反應也是會有影響的。

3 讓孩子走出去

當孩子接受外面的環境刺激時,大腦的思維能力是能夠得到很大的鍛鍊的。並且這個過程中,對於環境的學習會更加能夠幫助孩子提升認知。從而產生對於大腦的正向刺激。孩子多參加戶外活動,也有利於孩子的情商發育。

在孩子的智商發育期,家長通過合理的、適當的方式進行輔助,會讓寶寶在很多方面都有更大的提升,對於寶寶的智商提高的幫助也是很大的。不過家長也需要對此有正確的看待,結合孩子的實際情況入手。

以下更要牢記!

1.不要勉強孩子。

很多家長主觀上認為自己的做法是正確的,對於孩子的牴觸沒有很好的關注,表現出的是過分的強勢。勉強孩子反而會讓孩子產生逆反的心理而不願意配合家長的引導。過分的勉強,會讓孩子對於這個過程非常的牴觸,把這個過程當成是一種不愉快的體驗。

2.不設定過高的目標。

對於孩子的目標設定要建立在孩子的實際情況的基礎上,不能夠憑藉家長的期望而隨意設定。當孩子沒有達到時,難免會受到家長情緒上的影響。這也是和多去鼓勵孩子的教育觀念相違背的。

3.對於孩子有更多的包容心。

每個孩子都會有犯錯的時候,尤其是行為控制能力還沒有發育完全的時期。家長應該有一定的包容心,不要在言語上過分的進行斥責,溫柔的引導雖然效果上不如斥責明顯,但是卻是對於孩子長期的教育來說非常有好處的。

每個家長都希望寶寶可以更加聰明,與其把希望寄託在早教班、培訓班,不如抓住孩子的智商發育黃金時期,給予孩子正面的引導。一般說來,孩子的智商和先天因素有一定的關係,但是後天的影響同樣佔有很大的比重。當孩子有智商發育期的表現時,家長讓孩子變聰明的機會就來了,不要錯過啊!





沐木老師


首先,作為家長和老師都不能這樣描述自己的孩子,我們應該做的是給予孩子更多的鼓勵與讚許。那麼孩子到了智商發育期,父母應該如何應對呢?兩點建議供您參考:


1、“反應慢,成績差”絕對不是與生俱來的。

作為家長,我們不能一味地批評自己的孩子,應該好好地找孩子談心、溝通;孩子一旦有所進步,父母一定要及時表揚和鼓勵孩子,那麼孩子下次一定能做得更好。

2、智商發育期到底從何時開始?

我覺得要想處理這個問題,我們應該首先找到孩子智商發育的時間,再想對策。一般來說,孩子智商的發展受周圍環境的影響較大,而作為家長的我們從小就陪伴著自己的孩子,家長的一言一行對孩子的影響是非常巨大的,因此,從孩子牙牙學語開始,父母就應該給孩子灌輸一些正確的觀念與思想,不能隨便應付孩子提出來的問題,比如孩子要是問:“我是從哪裡來的”?,家長絕對不應該開玩笑而這樣回答:“你是石頭縫裡蹦出來的”。應該回答:“我們人類都是有古猿進化而來的”,儘管孩子聽不懂,但還是會有潛移默化的影響的,因為家長給孩子的回答是正確的一些知識。




小鵬教育


首先孩子智商在胚胎時期就已形成70%左右,只有30%左右可通過後天的培養鍛鍊提升一些。另外,反應慢和成績差也不能說明跟智商有關。


反應慢和成績差都說明孩子在專注方面有所欠缺,相關方面很多。

1.身體狀況

首先孩子有一個良好的身心狀態,充足的精力,才能更好的投入到學習中。我們要從孩子的生活作息中、飲食營養搭配、適當的運動來調整,讓孩子擁有身心健康!

2.父母的干擾

很多家長抱怨孩子不專心,有沒有想過,在孩子認真看動畫片時或者躺在地上觀看螞蟻打架時,你們是不是總會去叫孩子趕緊關電視睡覺,趕快起來不要躺地上等一些做法。孩子在認真做作業時你們又讓孩子趕快來吃飯,就是在破壞孩子的專注力。


3.父母的教育方式

父母教育孩子不能以吼叫及命令的語氣,要柔言相勸,否則孩子可能會忍無可忍進入叛逆期,成為“壞孩子”,也可能戰戰兢兢、言聽計從,不敢接受新事物不積極參加新挑戰,變得膽小懦弱,嚴重影響孩子身心健康,當然也會影響智力的開發。

4.家庭環境因素

家不是一座孤零的房子,而是有所有成員組成的整體。家庭成員應保持平等,不要以年齡、地位的高低區分家庭地位,應該彼此尊重每一個成員。


家庭裡夫妻恩愛、和睦溫馨能讓孩子體驗到濃濃的親情,感受到家庭的溫暖和幸福。一個家庭中笑聲常在總是能讓快樂翻倍,在這樣愉悅的家庭氛圍中,孩子的情商、智商都能得到提高,對孩子交際能力也有很好的鍛鍊!


育兒陪伴教育


忍耐,不要發脾氣。

學習,和孩子一起看書。

關心,孩子需要認可和。

激勵,前進需要動力。

訓練,系統的訓練需要找專業的老師,持續的訓練,進步才會明顯。

不然就自己自學,需要家長更多的努力才能看到效果。


火星課堂


智商沒有發育期。思維、想象、記憶、注意四個方面是智力。智力決定於遺傳。無人能改變個人的智力。


行雲流水136399101


仔細分析,一般情況下所謂的反應慢,是因為孩子在學習過程中存在兩種情況,,,一是專注力不夠,平常可以練習一些注意力的訓練,,。另一個是孩子在學習時,沒有進去到學習場景中,所以多從生活化的實物去理解知識。。。現在的孩子物質條件相對豐富,反而不知道學習的意義,所以家長急也沒用,放平心態,跟孩子一起探究。


團團圓圓數學


智商是天生的,會讀書也是天生的。要學著去接受自己孩子的不完美,多發現孩子的閃光點。


心願藝術羅老師


慢慢教導,不要發火,也不要指責他,都有一個過度期。


瑞瑞成長記


接受他,並想辦法幫助他。郭靖就不聰明。學東西特慢。


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