文 | 沙法丽·萨巴瑞[美]
当我们有能力尊重孩子独特的成长旅程时，将会引导他们培养自己内在的心声，并以自己的心声为荣。
由此，他们营造人际关系的能力会得到强化，而且他们建立的将会是一种健康而相互独立的人际关系。
由于每个人的道路都各具特色，也就不会再有人极端地依赖他人。这样的铺垫将会为孩子进入成年期早早作好准备。
健康而相互独立的人际关系预示着更成功、更亲密的情感关系。
要想接纳孩子，我们就得摆脱有害的陈规，在更深的层次上与他们交心。当我们让自己与孩子的脉搏同步时将会发现，每个孩子想从父母身上得到的东西都不一样。
有的孩子需要我们温柔舒缓，另一些孩子则需要我们刚毅果断——即使从他们的表情上也看得出来。
一旦我们接纳了他们最本质的特征，就需要重塑自己以回应他们的需求。
这就需要我们放下为人父母的架子，逐步变成一个适应孩子需求的父亲或母亲。
在我成为母亲之前，我也曾梦想过自己的孩子会是怎样的。当我听说自己怀的是女孩时，顿时就对她充满了期望。
当时我想，她要具备我身上的所有优点。她将会温柔、高雅、富有艺术气质，纯真而又有无穷的潜能。
当我的女儿开始懂事时，我发现她同我预想的大为不同。不错，她温和有礼，可态度却外向而武断。她喜欢自作主张，会变得莽撞而固执。
而且，她一点儿也没有艺术细胞，不像我那么有梦想气质，却偏偏注重理性、富有逻辑。在性格上，她既不纯真，也不好哄骗，是个聪明狡猾的小人精。最突出的是，她不是个讨喜的主儿，同我小时候截然相反。她就是她自己，从来不觉得亏欠了谁或该迁就谁。
要接纳这样一个女儿，于我而言还真是个挑战。我不得不重新调整自己的期望，放弃原先的憧憬。我一直深陷于对女儿的预期当中，所以久久不能相信现实中的女儿竟是这个样子。接受女儿的现状比应对生活中她的具体问题还要困难。
我们大多数父母是不是也遇到了同样的问题？
通常与处理现实中的问题相比，调整我们的期望值是更难跨越的障碍。
我们拒绝接受孩子最本真的状态，往往是因为我们心里存在误区：如果不限制孩子的天性，他们就有可能做出破坏性的行为。
事实并非如此。我所提倡的是接纳孩子的本质，即他们最初始的天性。在此基础之上，下一步才是调整孩子的行为，使之与他们的天性相和谐。
如果我们的孩子做出了一个行为，而我们认为这个行为是“坏”的，是不容妥协的，那么恰当的反应是坚持原则。
但如果这种“坏”是由于他们无法控制痛苦情绪而引发的，那我们就应该给予理解。
如果他们依恋我们、粘着我们，那我们也许应该殷勤地抚慰他们一番。
如果我们呵护过度，没有充分培养孩子的独立精神，那我们也许应该引导他们如何安详舒适地独处。
如果他们希望一个人安静地待着，享受个人的空间，那我们应该为他们提供适当的场所并予以尊重。
如果他们在合适的时间地点吵闹疯玩，那我们就不要去干涉，任他们尽情享受。
如果他们该做功课却还在吵闹，我们就需要约束他们，要求他们集中注意力。
对孩子的接纳，有可能是以下任何一种形式：
我接纳一个与众不同的孩子；
我接纳一个喜好安静的孩子；
我接纳一个固执己见的孩子；
我接纳一个性格慢热的孩子；
我接纳一个为人友善的孩子；
我接纳一个烦躁易怒的孩子；
我接纳一个讨人喜欢的孩子；
我接纳一个拒绝改变的孩子；
我接纳一个惧怕交往的孩子；
我接纳一个表现不好的孩子；
我接纳一个郁郁寡欢的孩子；
我接纳一个温和有礼的孩子；
我接纳一个胆小羞怯的孩子；
我接纳一个逃避畏缩的孩子；
我接纳一个专横霸道的孩子；
我接纳一个叛逆无礼的孩子；
我接纳一个乖巧顺从的孩子；
我接纳一个喜怒无常的孩子；
我接纳一个成绩中等偏下的孩子；
我接纳一个相对缺乏活力的孩子；
我接纳一个遇到压力会撒谎 的孩子；
我接纳一个表现夸张的孩子；
我接纳一个难得安静片刻的孩子；
我接纳一个特立独行的孩子；
我接纳一个独一无二的孩子；
我接受这样的信条：
我的孩子需要严格的行为界限，
才能健康成长。
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（作者 | 沙法丽·萨巴瑞[美]
哥伦比亚大雪临床心理学博士、教育专家
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