雷哥觀教育
東北三省的經濟發展緩慢乏力，高校教師流失嚴重，兩者有密切的關係。因為對於現在的高學歷高職稱的年輕教師來講，他們更把自身價值與收入放在第一位，而至於獻身教育事業，有可能考慮都不會考慮。否則，這些人也不可能出走。
隨著時代的發展，當生存受到挑戰時，高校教師肯定會想著遷徙，只不過這一走就不會再回來了。可能有些人會想，高校教師生存難道很艱難嗎？這要看人對物質生活追求的目標了。很多高校教師有高學歷有高職稱，在他們看來自己的收入就應該和自己這兩高相匹配，然而在黑龍江實現不了這個願望。
按目前的東北經濟發展態勢發展下去，高校人才流失現象會一直持續下去。如果政府不重視這種人才外流現象，恐怕對高校的未來發展和學科建設真沒有任何好處。因為人才才是高校生存和發展的根本，沒有了人才，大學就成了沒靈魂的空殼。
若問黑龍江高校人才流失現象正常嗎？我想算是正常。高校教師也是普通人，他們和社會上流行的風氣幾乎是一樣的，既然是普通人自然也就免不了俗。最終該走的還是走了，想走的沒有條件走的也只好留下來，只是留下來的那些人，是否能安心工作就很難說了。
寒石冷月
在黑龍江省不僅高校教師流失嚴重，中小學教師流失也一樣嚴重，各行各業的年輕人流失都比較嚴重，特別是大學畢業生，基本不回黑龍江，原因如下：
第一，黑龍江的體制比較僵化。
黑龍江在體制方面比較僵化，官僚主義嚴重，而現在很多大學生都非常優秀，都希望通過自己的能力獲得事業上的成功或認可。而在比較注重家庭背景和社會背景的黑龍江，僅僅靠個人的能力是很難打拼成功的。黑龍江在很多方面還是要人脈的，沒有人或者沒有錢就很難辦成事情。這種僵化的體制怎能適應目前社會的發展呢？又怎麼能適應年輕人的發展呢？
第二，地域方面的原因。
黑龍江東江處於北方，天氣比較寒冷，冬季比較漫長。常年在黑龍江生活的人，很多都具有心腦血管疾病，這與冬季比較漫長是有關係的。黑龍江人得腦血栓的也特別多，特別是在春秋的時候，老年人容易犯病。此外由於黑龍江比較寒冷，所以呼吸道疾病患者也比較多，例如，慢性支氣管炎患者極多。這些人離開了黑龍江到海南等地，自然治癒了呼吸道疾病，這也是很多黑龍江人想離開的一個重要原因。
第三，人才流動是一個必然的趨勢。
社會在發展和進步，社會發展的表現就是讓人才能夠有更效的流動，社會進步的標誌在於能夠促進人才合理配置資源，因此，這說明國家在人才流動方面越來越人文。
第四，黑龍江經濟落後。
俗話說，人往高處走，水往低處流。改革開放40年來，全國很多地方已經發生了翻天覆地的變化，特別是東南沿海部分經濟發達，在引進人才方面，經濟優勢比較明顯，工作環境也比黑龍江好很多，晉升機會也多，這些都是黑龍江不具備，因此黑龍江的優秀人才往外走就很正常。
你怎麼看這件事呢？寫在評論區吧！
中考政治劉老師
我在高校工作，對這種情況深有感觸。
黑龍江高校教師流失嚴重，評上高級職稱的年輕教師孔雀東南飛的這種情況既正常，又不正常。
第一正常，人往高處走，水往低處流，南方、沿海地區一是經濟發達，生活條件比較好；二是觀念新，眼界開，人們思想比較開放；三是南方高校無論管理，還是教學科研，都給教師創造了比較寬鬆的工作環境和科研條件；誰都願意去這樣的地方發展。
第二不正常，黑龍江與西北地區一樣，經濟與南方相比都不太發達，高校無論經費、物質保障、科研條件、住房等都不能與南方高校相比，特別是科研條件、科研團隊支持、經費投入等，與南方高校無法比較，再由於內地高校辦學理念、管理模式和人才創業等方面的差距，致使很多優秀人才、學科帶頭人另謀高就。
老左心理工作室
高校教師特別是教授的流動始於2000前後，如今愈演愈烈。流動方向主要是中西部、北方向東南部流動，導致很多著名高校人才流失嚴重，學科建設成為空談。造成流動的最主要原因是個人收入問題。比如山西某高校一社科團隊在十年前被南京一高校以500萬科研經費，每人一套房子外加60w安家費，簽訂5年協議引進。五年後，合同到期，院領導一看辦公室空了，打電話才知道，這個團隊1000w被上海某高校引進了。還有就是個人評上教授後，本單位依據工資體系提高待遇，每年長了五萬塊。如果這個教授被其它城市高校（多數要誇省的）看中，願意出200w安家費引進，教授們基本都擋不住這個誘惑的。那問題來了，有些高校為什麼願意花大力氣引進人才呢，這就是教育部學科建設、教授師生比等評比的原因。學校評分高了，相應的資助也多，學校發展更快。這種人才流動的情況，對引進人才的學校來說可以獲取更多資源，但是被引進人才的學校資源流失。說白了，好一家坑一家。對整個國家來說，自產自銷，教育水平沒有提高，倒是壞了風氣～國家應該採取措施相對控制這種情況發生。
leo92921
黑龍江不發展留不住人。
原因1/沒有好鄰居。俄羅斯這兩年發展的不好。如果是美國試一試。原來蘇聯的時候，因為他們跟中國關係好，所以寧古塔也變成了北大荒。這樣的情況包括內蒙，東北，西藏，雲南等等都是這樣。你看深圳，鄰居香港所以發展不錯。福建原來臺灣經濟好，不錯這兩年經濟政治影響。海邊城市不錯，因為海那邊可以通往發達地區。
2/國家政策好長時間不關心東北。國家項目，大型的沒有幾個落實到黑龍江。如果把高科技核心產業，在黑龍江安家落戶你看。肯定行。比如飛機919，給上海。那個地方本來夠好，還給。哈爾濱基礎還可以。沒有這樣政策。只靠冰天雪地金山銀山很難。
3/創業的機會和技術精神缺乏。所以都上南方打工。
酷評100
人往高處，水往低流，很正常。東北不僅高校人才流失嚴重，幾乎各個領域流失都很嚴重，而且東北目前只流出很少流進來，失血過多！東北粗狂型年輕勞力也離開東北不少，向北京天津流入比較集中，大部分這京津從事物業酒店保安，開飯館浴室菜市場等就業！東北高校特別是黑龍江的高校像哈工大哈工程哈醫都很不錯，但所處地域氣候很冷，體制僵化，最主要的是改革開放後經濟中心轉移到南方，東北又是國有企業集中地，國有企業原來就業人口集中，但隨著改革開放民營企業崛起，東北國企迅速優勢全無，失去競爭力，國有企業的弊病帶給了東北人，隨著國有企業的倒閉，下崗工人大都待崗，東北很普遍，就算在崗，工資也低，解決東北的問題首先要真正振興東北經濟發展，繁榮富強東北，振興東北要靠實惠留住人才才行，栽好梧桐引鳳凰，不能提供很好的工作條件和工作待遇談何留住，解決好東北問題也就解決好京津人口太過密集的問題！目前京津是東北人口外流集中地，京津目前人口面臨疏解，一舉兩得，中央應該下點苦功夫，這些問題迎刃而解
戴濤書法工作室
題主的問題主要是“年輕的高校教師”外流現象嚴重！這個問題非常好解答。這部分年輕人大多指的是現在四十多歲以下的高校教師們，他們這一代人可以說是改革開放以來，由各個家庭自費供養上學的第一批人！因為六零後以前的人基本是國家擔負起了各項教育費用，他們畢業後大多相應國家號召，到農村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去！可以說這些人把青春和夢想獻給了國家，他們這批人也是最早參加高考的一代人，他們深知知識改變命運的道理，。所以，在孩子身上他們投入了大量的精力和金錢，可以說是傾其所有的去讓自己的獨生子女，享受最好的教育資源。
然而，在東北地區大量的國企改革中，大量的下崗職工生活困難，各家省吃儉用就是希望把孩子培養成才，使孩子們今後的生活更美好，但事與願違，東北發展比較緩慢，原因很多。各方面的就業渠道較窄，工資與發達地區相比較低，如果這些年輕的高校教師滿足於現狀，也是可以生活的不錯，因為房價低、生活費用也不高。但是，他們大多數都是想通過自己的努力，不僅要改變自己的生活，也要改變父母的生活狀態！這就需要更多的財力去支持自己的想法。那麼怎麼辦？他們只有外出去尋找可以實現自身價值和養老的成本的目標，來滿足日益提高的生活成本。就像我的孩子，大學五年花了二十餘萬元的各項費用，畢業後如果在東北找工作，還要花費大約十五至二十萬元的人情費，才能進入三甲醫院工作（有編制），進入高校工作也是如此。工作五年左右工資加獎金也就七八千元的，培養出一個醫生要八年的時間，如果以後要發展，必須報考研究生，至於說規範化培訓等等學習是必不可少的！這些費用靠在東北地區那點工資，還要自己生活，以後結婚了還要贍養四位老人和自己的孩子，不外流去更好的地區發展，怎麼能行啊？
所以，不改變東北地區的經濟發展和體制建設，各行各業的年輕人才外流還會繼續。不過現在已經看到東北一些好的轉變，期待東北地區各項事業取得突破性進展！
閒著犄角
在這裡我要再深入問一句，那些在教育教學第一線辛辛苦苦奮鬥了三四十年還不能晉升高級職稱的老教師跟這些鍍金升職，晉升了高級職稱的搞“跳槽”，搞“流失”的年輕教師們相比較，哪一種教師更值得尊重？哪一種教師更忠誠於黨的教育事業？哪一種教師更應該被晉升為高級教師職務呢？
由此可見，我的看法就是不管什麼職業，不管什麼人，只要涉及職務職稱之類，首先要看他的事業心。所以，我們所強調的教師職稱評定，以及工資調整等，均應以教師教齡為主要依據，其著眼點就是這個。
職稱晉升也好，工資調整也好以教齡工齡為主要依據，級別跟齡限掛鉤，是最合情合理的。同時也能更好的堵住那些“鑽窟窿”“挖洞”搞投機晉升的人的“窟窿”。
吉柳聖人
房價高，生活壓力大，當今社會，沒有財富，就意味著人生就是失敗的！
所以，南方待遇好，必然，有條件的都去那裡啦！
帶來的嚴重後果，教育資源更加不平衡，留下來的，也不會全身心投入事業當中！這一現象早就出現在各地的中小學裡，他們有家有小，不能外出，也無法安心工作，只好課外辦補習班，寧願累點，也想多掙點錢，以防兒女就讀，買房等需求！有人說教師工資高，那都是不瞭解實際情況，也肯定不是教師。很簡單，有錢了，誰也不會那麼辛苦！
當然，教育行業，也很不同，重點學校老師一年能掙幾十萬。普通學校，中學高級職稱教師一年不吃不喝能領六萬工資就已經是很不錯啦！萬一孩子大學畢業到大城市就業，買房就會傾家蕩產也實現不了！這些道理，沒有那麼深奧莫測，只要你有兒女大學畢業了，在大城市工作，就會明明白白！
根源在哪呢？政策！你說呢？
pioneer912
1出現這樣的情況，很大程度上是教育市場供需關係的失衡。南方教育對於高素質老師的需求量比較大，而黑龍江生源普遍縮減，所以老師大量外流。
2黑龍江經濟發展不起來，速度跟南方比相差很多。南方多數學校都是以高薪和更好的教學設施生源等方面吸引了黑龍江很多的好老師。
3黑龍江這裡的老師，尤其是很多重點學校的老師，評職稱提升待遇什麼的都靠論資排輩。有很多年輕有實力的老師很難得到長足發展，因此他們選擇去南方更好的地方去工作，即使不在公立學校，私立學校的待遇也能很好的彌補這方面的差距。
可能這裡最重要的就是待遇了，黑龍江的老師生源在全國來看普遍也是還可以的，但是這些年無論是老師的流失還是優秀畢業生的出走，跟大環境不無關係，如果想要留住人，還是要在各方面都進行加強。希望龍江越來越好吧。
