育兒就像種樹，觀念就是樹的種子，你給孩子一顆什麼樣的種子，孩子就會長成什麼樣的大樹。只有在觀念正確的情況下，才能使方法和技巧發揮最大的作用。
家長在育兒的過程中往往會誤入歧途，我們不能苛求在育兒的問題上都能做對，但是要時刻學習，對於錯誤的育兒觀念要及時改進，這樣既能提高自己，也能幫助孩子受到更好的教育。
常見的錯誤育兒觀念有以下幾點
從不說“不”
有的家長把愛孩子理解成滿足孩子的一切要求，這樣只會給孩子創造虛假的優越感，不利於孩子制定並實現自我價值，會給孩子長大後的生活帶來困擾。
對於沒必要的要求，家長應予以拒絕。
讓孩子慢慢懂得，自己的慾望不會被無限的滿足，被拒絕是個很正常的事，這對孩子的成長是有利的。
完美主義
有的家長總期望自己的孩子是完美的，什麼都要做到最好。
因此無論孩子做了什麼，在家長眼裡總覺得孩子做的還不夠好，應該做的更好。
對孩子有個美好的期望是可以理解的，但在現實中，家長應該對自我期望和孩子的實際能力掛鉤，不能一味的苛求孩子。
過度保護
孩子的成長之路並不會一帆風順，總是會遇到一些坎坷，為此，有些家長出於自己美好的願望，總是盡力去幫助孩子掃除障礙。
表面看，這是為了孩子好，可是作為家長不可能一輩子都去幫助孩子掃除障礙，更多的障礙需要孩子自己去解決。
不讓孩子哭出來
當孩子哭時，爸爸媽媽想要去阻止他，這是很正常的反應。
但是，適當的哭泣宣洩對孩子來說是必要的，這可以幫助孩子調整情緒狀態，家長不應一味阻止孩子哭，只需要抱著孩子安撫就好。
當然，如果哭的時間過長，則需要進行干預。
和孩子談判
我們說要和孩子平等交流，不要命令孩子。
但是這種平等的交流是指凡事多和孩子溝通，而不是去和孩子談判。
對於一些原則性的問題，家長的態度一定要明確和堅定，這才能幫助孩子養成對自己言行負責的習慣。
凡事都和孩子去談判，其實是一種無效的教育方式，對孩子性格養成沒有好處。
父母是孩子的一面鏡子，父母做的一些事情，對孩子自身的價值觀、世界觀、人生觀的形成都會帶來重大的影響。那麼家長在教育孩子的時候，要有哪些正確的觀念呢？
教育開始得越早越好
不要總是認為自己的孩子還小，他們什麼都不懂,孩子是越早教育越好的。
孩子出生的時候,就已經有了認知能力,雖然對一些事情沒有那麼明確的認知,但是教育是潛移默化的。
如果父母認為孩子還小,沒有對孩子實施教育,那麼孩子的智力就不會得到很好的開發,會影響孩子的智力發展。
讓孩子成材之前,先讓孩子成人
作為父母,我們都希望自己的孩子在成長的路上是一個優秀的人,是很多人都喜歡的孩子。
但是在現實中,父母往往把孩子培養成學習成績好、才藝棒的兒童,而忽視了孩子其他方面的發展。
我們要知道,在社會中,優秀的人一定是一個對自己負責,對家人負責,對別人負責,對社會負責的人，肯定是一個受歡迎的人。
所以父母在教育孩子的時候，一定要正確培養孩子，促其成人，則不愁成材。
學會賞識自己的孩子
父母在教育孩子的時候,一定要善於發現孩子的閃光之處,在生活中學會賞識自己的孩子，當孩子在做事情的過程中有一點進步的時候 ,我們要表揚孩子。
適當的放開自己的手,讓孩子自己在生活中實踐,讓孩子品嚐失敗與成功的淚水與汗水。
養成良好的生活習慣
讓孩子做一些力所能及的事情,教育孩子安排好自己的日常生活,養成良好的生活習慣。
只有從小養成良好的生活習慣,才能讓孩子健健康康的成長。
過錯意識不能少
在孩子的心理建構中,過錯意識是不可缺少的。因為這說明孩子理解並接受了限制和法律。
家長要告訴孩子，他的哪些行為違背了規則,並藉機會讓孩子學習規則,認識規則的重要性。
加強抑制鍛鍊
給孩子制定一個大致的規矩範圍，在範圍之內,他可以有自己的選擇權,但是範圍之外，他必須受到約束。
這樣既可以保護孩子的自主性和自信心,又不使他過分放縱,造成自我中心。
遊戲時，父母不要老是讓著、遷就孩子,適當讓他嘗試失敗沒什麼不好。
孩子在成長的路上能否“不走偏”和家長是否具備科學的育兒觀念是密不可分的。
父母在寵愛孩子的時候,要知道給孩子最好的禮物不是物質,而是在孩子幼小的心靈中種下正確的觀念,孩子才會健康成長。
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