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我曾是一位初三的數學老師，我的班級數學平均分在110左右（滿分120），希望我說的對你有所幫助。
難題不會，說明基礎題掌握的還可以。
這種情況多半是做題量不夠，靈活運用能力達不到！
建議：
1.買一本帶講解和總結的題。比如《課堂直播》，《完全解讀》等。
2.多做一些有難度的題。對於一般掌握比較好的題，可以直接忽略，比如不做甚至看都不用。
3.適當的學習一些奧數，拓展一下自己的思維能力。我曾當作十幾年的奧數老師，雖然國家不提倡，但是如果孩子願意學，好好大大滴有！比如有的會說，我們孩子數學成績不好，課本上才考七八十分，奧數學不會，甚至越學越糊塗！我只能說不懂的人太多！心中痛恨奧數故而說奧數不好的人也很多。作為一個專業人士，我要告訴你的是：你可以讓孩子從低一兩個級別的奧數學，效果顯著！
4.課堂上認真聽老師講課，尤其是老師的思路，做好筆記。（希望你能遇到一個好老師！因為垃圾老師實在太多，且誤人不淺）
5.不懂就要問！可以問老師，也可以問班裡成績比較好的。不要害羞，這隻會害了你自己。
6.今日事，今日畢！
7.給自己做一個詳細的計劃。
8.如果父母有能力輔導，請父母多費心。
9.報一個培優班。雖然一些家長不喜歡，但是，這確實可以幫助很多家長和孩子！比如沒有能力輔導孩子的家長；比如渴望上進而不得法的孩子。
10.家裡條件如果允許，報一個一對一！一對一如果選對老師提升效果特別好！注意：我說的是選對一個好老師！
11.也是最最重要的：堅持！
綠地瀾庭
其實也沒有多好的法子，抄書上的定義，定理及證明，例題，典型的習題。相信積少成多，量變到質變，肯定會明白的。抄書吧，當抄寫的量過腰時，就會厲害！我們看一個實例，小平邦彥是亞洲第一位獲得菲爾茲獎的數學家。這樣一個大數學家，他在數學學習的初期，也遇到了巨大的困難，看書看不懂。他回憶自己第一次學習範德瓦爾登的《代數學》，幾乎學不懂；然後就開始抄書，一直到抄懂為止。
同時做題時，要讓孩子明白，拿到題目“怎麼做”是其次的，“怎麼想”（皮亞傑解題法） 、“想什麼”（背景）、“從哪裡想”（那個條件入手較快）才是首要的。
強哥隨筆
至少80%同年級學生都做不出的數學題才叫數學難題。如果自認為難題，而大部分同學能就做出來的都不叫難題。在學數學過程中，總會遇到難題。建議對數學有興趣的同學，不妨挑戰難題，這可大幅度提高你的數學水平。而對於一般同學，沒有必要卡在難題上，建議直接問老師、同學或看正確答案，弄懂這類題型的解答方法即可。
日常數學學習，還是多多練習才行。一定要弄懂每節數學課內容，認真獨立做完作業，及時的做完數學練習冊，必須通過章節測驗。若未能通過章節測試，則需要查漏補缺重新學習直至通過為止。長此以往，方能提高數學水平。
學習和考試不一樣。一張數學試卷50%是基礎題、30%是中檔題，也只有20%是難題。考試相當填充分數空白，先做最簡單的、最有把握的題，保證分數穩定在一個範圍。對於數學不怎麼樣的同學，考試時可直接捨棄難題，為基礎題和中檔題留有充沛的時間。基礎題儘可能不出錯，中檔題儘可能少出錯。這樣策略如同田忌賽馬一樣，雖然數學水平不高，但可通過策略得一箇中上的分數。
小鄧教師
數學難題，通常都是中考數學動點問題，通常都是由3個或者4個小問題組成，如果你的基礎知識掌握的較好，那麼就採取各個擊破的原則，按照題目中給出的小問，逐步分析，找到解決問題的辦法，當你解決好了第一問之後，接著再做第二問，以此類推。如果你的基礎知識掌握的不太好，那麼還是應該把時間分配給前面的小題，爭取拿到一個好分數！
數學大宇
首先要把基礎打好，有的學生連具體知識點時都不記得了，還咋用。我遇到過一個學生，頭腦很聰明，班人很多人不會做的題目，他居然能把做出來，而班上很多人都不錯的題目，他居然能錯。題目一聽就懂，考試一考就錯。後來我發現，他是學了後面忘了前面，基礎不紮實。學習上還有點淺嘗輒止，蜻蜓點水，老師上課時愛開小差。對老師講的典型題目他是知其然而不知其所以然。後來我通過讓他打好基礎，多做典型例題，多問為什麼，多做同樣類型的題目，同時讓他做好錯題集，多看多想，成績還真的棒棒的。
老前說數學
兄弟，難題不會就別糾結了，高中基礎題全對就110+了，多下點功夫在基礎題上才是王道，別基礎沒做好就狂刷難題，沒必要 除非你要上985 211不然真的沒必要
尉遲閒貓
多看例題解析，開闊解題思路。
人在做，天在看
數學難題不會怎麼提高成績。 那確實是呢！是一個大家都感到頭疼的問題。這個問題鬧得好多家長好傷心。好多家長眼看著自己的孩子數學成績不佳，沒有辦法。
作文難，我破解啦。誰的作文不好，我都有辦法讓他寫出作文。
數學難，哎，太難了。我也在考慮這個問題。覺得答案很渺茫。
