用戶2899705734889
你好。
關於這個問題，我相信有很多家長都有此一問吧。個人認為沒有必要順其自然就好。為什麼呢？
這種現象產生的原因：
一、中國高考制度，是最根本原因。都知道，隨著高考制度改革，現在，只有語數外三門課的高考成績是，150分，其他科目都是100分，所以為了讓孩子能取得一個理想的成績，從學校到社會到家長，都希望英語成績可以學好。這就衍生了學校偏科嚴重；社會上為了迎合需求，出現了很多英語培訓班，輔導班；家庭教育更注重英語的教育。
二、家長的原因。由於很多家長，學生時代外語不好，所以出於心理問題，把自己的這種後悔或者遺憾，強加給孩子，要求孩子必須要學好外語。
三、社會問題。社會上的一些輔導機構為了賺錢，大肆宣揚英語的重要性，以期可以招收到更多的英語學習，最後實際上錢賺了不少，可是大家的英語水平還是沒提高。
那麼具體如何去做呢？
第一，順其自然，如果孩子願意學外語，那你就孩子報上吧。畢竟興趣是最好的老師。
第二，加上中文母語的學習。這個是我個人親身經歷。原來我的外語從初一到高中結束都很好。所以我認為英語會一直都很棒。但是當到了大學之後尤其是畢業之後，才發現不是那麼回事，個人啥也不會，口語不行，閱讀也不行，翻譯也不行。總之各方面都不行。為什麼呢？因為我的中文不好，很多譯文都找不到恰當的中文來講，所以直接導致後面的事情無法繼續。個人血的教訓，切記切記。
雖然外語學習者很多，但是據國家相關部門統計，現在真正能滿足需要的英語人員，不過百分之五，剩下百分之九十五，雖然都是英語相關人員，真正達到要求的人，幾乎沒有。
以上希望能幫到你。
最後祝你心想事成！
視線在線
為什麼孩子要過早學習英語？
首先，在中國，作為80，90後的家長們深受英語學科的迫害，深知，初中、高中、大學英語不過關，根本無法進入到學霸行列，甚至於不能成功畢業。故而當他們孩子長大後，隨之而來的是各種英語啟蒙教育，二歲、三歲已經開始學習英語了，甚至於胎教都離不開英語。
其次，科技與經濟發展的需要，有沒有發現，現在只要涉及到科技行業，基本都是英語為主，離開了英語，編程無法進行；離開了英語，各類科技研發也是無法進行的……，所以學習英語已經成了社會發展的趨勢。
第三，孩子越早學習英語越容易學會，正如外國人則是更早的學習漢語——世界上最難學的語言一樣，因為這時候孩子的大腦正處於對語言的認知階段，學習起來相對比較容易，但是也和他們的興趣息息相關，大人不能以主觀意見強求！
學習英語的好處：
第一、越早學習，越容易接受、理解、記憶。
第二、先人一步，打下基礎，在學習競爭中立於不敗之地。
第三、充實知識面，多掌握一門語言，就多一門技能。
第四、可以相對早的接觸編程、計算機技術的學習，現在有的小學生已經開始著手學習編程，在我看來也是很驚訝！
昔日的追夢少年
現在孩子過早地學習英語，基本是跟風形成的，家長之間的攀比和焦慮導致而成的居多，因為孩子是不懂也不會要求：媽媽我要學英語。
那孩子提早學英語 甚至在母語學習的早期就學英語有沒有好處？好處確實有，但是需要有一定的條件才行，沒有這樣的條件，只會花錢打水飄，孩子學習痛苦不堪，同時家長可能更煩躁。
這個條件是 父母中至少有一人會說英語，會用英語。為什麼呢？因為 語言的形成環境是在家庭中形成的，是跟最親近的人學會的。大家不相信可以觀察一下 母語的形成：咱們每個人的母語是不是都在兩三歲開始牙牙學語，並且是在家庭中，在親人的鼓勵下、陪伴下學會說話的？
英語要想提早學習，這時候 父母或者其一，能夠有方法有耐心 都可以帶出孩子的英語口語，如果孩子形成了口語，對後期的英語學習形成巨大的推動作用。英語本身是一門非常容易學的語言，提前學會說和聽，後面對在學校的英語學習形成巨大的優勢。
年輕的父母或多或少學過英語，趕緊學好教孩子英語的方法，每個家長都可以教好自己孩子的英語。
前提：方法非常重要，你可以看看我的直播怎樣用中英雙語帶孩子英語交流。
一句英文精通語法
其實英語啟蒙最好的年齡是在剛出生時就可以用原汁原味的英語兒歌進行磨耳朵訓練了，因為專家認為這個年齡階段的小孩子語言接受程度最高，就像這個階段的小朋友學習漢語一樣，就可以把英語當成和漢語一樣的母語來學習。當然每個年齡階段所使用的英語啟蒙的資料也是不一樣的，只要把握好了小朋友學習英語的關鍵時期，不要怕英語學習不好。
再著就是學習英語的好處多了，越早學習，英語學習就會越容易，越接近母語語言水平，而且父母在後期小朋友英語教育資金方面投入也會越少
兜寶媽媽英語啟蒙
個人認為：
1.升學須要是真主要因素。
2.教育環境發達了，學習機會增多的原因。
3.自小培養語感，以便以後學習。
馬振華善之書法工作室
沒有什麼好處。壞處有幾個。弱化母語。語言發育遲緩。口痴。妨礙對母語的深刻理解，妨礙對中學數理化的理解。三歲學的，別人十歲一年就能趕上。
pink79795683
大家別回答這個問題！這是想堵大家的好處。
