美蛙英语
想知道，是家长投诉的吗？如果是这样的话，对家长的作法真的不赞同。
先来说说我国目前教育的现实吧：常常是家长不愿管，老师不敢管！
有的家长觉得，孩子送到学校，就是老师的事，老师就要对孩子负全责，学的好坏都是老师的事。
但是，这样的家长不明白，一个老师面对全班四五十个学生，就算老师想让每个学生都学习好，都有出息，也是心有余而力不足，也照顾不过来。
何况，每个孩子的起点不一样，心理状态不一样，父母对其的影响不一样，对学习的态度和兴趣不一样，所以，光靠老师，当然不能取得最佳的效果。
而有的老师想管孩子，常常家长又觉得老师太严厉，又舍不得，觉得孩子被欺负了，吃亏了，老师做的不对，动不动就投诉，就上告。
造成的结果是，老师有时真的不敢管学生，只能听之任之。
所以，一个孩子的最终成功，获得好的结果，既离不开家长的培育，也离不开老师的教育，两者缺一不可。
这也是社会上不断呼吁给予老师“惩戒权”的一个主要原因。
以上这些，都是解释，为什么我觉得如果家长投诉老师在班级群公布学生成绩分数段，是非常不应该的。
的确，按照相关规定，老师不应该给学生排成绩，但是，老师也要对学生的成绩负责，如果老师不对学生负责 ，家长又会有意见，换位思考一下，如果你是老师，家长一方面想让老师提高孩子的成绩，另一方面，老师公布学生的分数段，想促进一下孩子的学习，家长又不同意，左也不是，右也不是，到底想让老师怎么办？
因此，如果投诉的是家长，我希望能反思一下，不要对老师有过多的苛求，这既是保护老师，也是为你的孩子考虑！
我是亲子心理师徐婧英，更多育儿干货，欢迎关注！
亲子心理师徐婧英
我也是老师，还是班主任，我们班有个孩子平时不学习，我看着也着急，也想着有空了把他叫到办公室补习补习，毕竟一年级我不想让他就这么落下了。首先这个孩子比较不乖，上课不学习趴桌子下边爬来爬去，说他几次也不听，上课从不拿书本，说了也不听，下课扒女生裤子，翻人家兜要人家钱，打人家孩子两天不敢来上学，这都是家长打电话向我反映的（但是我还是有点不相信，毕竟才一年级嘛，能坏哪里去啊）。今年刚开学的时候我给他家长打电话想沟通下，告诉他孩子这些问题，但是他的家长没接电话，后来我一忙就忘了这事了。前段时间我家孩子动手术住院，他妈妈给我打电话说我家孩子出现了这么严重的思想品质问题你怎么不跟我联系？语气很冲，因为我孩子刚动了手术，我也没心跟她多聊，我说等我回去了再谈吧。因为请假，回到学校要补课程，也没来得及跟他家人沟通就发生了不愉快的事情，有一天下午数学老师凑着最后一节上体育课把他喊到办公室了，想着让他做点口算题卡，直到放学了他也没写，我们就边收拾我们的东西，说了句，你不写就别回家了，陪我们加会班吧，这个小孩认错态度超级好，每次都是这样，他妈妈我说了，我家孩子成人错误态度很好，也很会拐弯。但是扭头就不是他自己保证的了，哭着说老师我改了，怎么怎么着，本身我们也就是吓唬他一下，希望他以后多写点，别这样不学习了。然后我们两个就领他回教室收拾书包，让他抄作业也没心抄，他也不抄，我们真拿他没办法了，就想算了，就这样吧，领着他走到校门口，看到他爸爸了，他爸爸上来说话就很冲，说你们说不定把我孩子弄办公室打了一顿，我说没有，他说你们老师一个个穿通好，不可能没打孩子，我的孩子我聊解，唉，我这个人脾气也不好，也是年轻，哪受过这气，就说你的孩子你了解，那孩子妈妈为什么给我打电话上来就质问我你孩子出现严重思想品德问题不跟我联系？他爸爸一听这个就闹起来了，说哪个眼看到他孩子办这种事了？我说班级里的孩子家长反应多次了，他就嗷嗷起来了，说去联校（我是在农村小学教学，每个镇上有一个总部[捂脸]）告我，我说去吧，他要拉我去，我说我有车不用你，后来心想我还是给我校长打个电话吧，给校长打电话的时候他在那边嗷嗷的骂，我们校长在电话里也听见了，很生气，我也气哭了，校长来了这个家长也走了，校长说明天再跟他谈，因为第二天我有个去别的学校培训学习，所以没去学校，听说他跟另一个班的班主任又吵起来了，说今天不是开家长会吗？怎么怎么着，这些我都不知道，过了好几天才知道[捂脸]。后来回去后问校长怎么跟他谈的，校长说也没说什么，这个家长不太说理，要不你给他打个电话沟通下吧，我当时就说了，我不给他打电话，从小到大从来没有让人家这样骂过，我还是出于好心教育他孩子，凭什么要这样，就因为我是老师，我是服务行业吗？那如果这样我去给这些孩子当服务员多好，看好孩子，不哭不闹，家长满意，就如家长说的成绩不成绩的无所谓，只要成人就好，不要求成才，那我岂不是也很轻松？但是我做不到啊，你不学人家还有孩子学呢，人家孩子那么乖那么省心，我死活的教你不学反倒骂我一顿，我从教这么久以来，真的是伤心了。唉，奉劝一句，有能力一定不考老师，不当老师，我也做不了圣人，明年我要好好学习，考考公务员，告别老师。也可能是我一个人的想法，我觉得老师最大的欣慰就是看到那些理解老师的家长，虽然只是一句话，但是很暖心，我们，也可能是我自己，我不否认有一些有私心的老师的存在，但是我真实的愿望是希望每个孩子都好，希望他们有一个美好的未来，真心的！作为过来人，我希望要进去老师行列的同行们，如果你是玻璃心，请考虑，三思而后行。
素颜vs流年
现在的学生都这样了吗？连报分数排名都不可以了嘛？感觉到丝丝悲哀。
我也是上了一二十年的学了，至今没离开过校园，但我上初中的时候，老师不管大小的考试都是在讲台上亲自一张一张发卷子，报名字，分数，然后自己上去拿，而且还按分数高低排好往下发，那种惊心动魄可想而知。
但我反而觉得我老师的这种方式很好。首先这是对自己的一种鞭策，大庭广众之下读出自己的分数，如果不好肯定很丢脸，就会增加上进心，如果你的孩子连这点上进心都没有也就没有必要读书了，报不报分数一个样。其次，报所有人的分数可以让你了解你的同学都是什么水平，让自己认清在班级中的地位，为下次考试设立目标。
话说回来，如果连这点压力都不能承受，就算学业有成有什么用，总不能读一辈子书吧，步入社会压力比这大多了，还活不活了。
不咯木
我是老师，想说说今天发生在同事身上的事。
今天，同事上课的时候，一个三年级的小男孩，偷偷的从桌子上趴到地上，趁着老师回头写板书的时候，把另一个小女孩从椅子上拉到了地上。没有任何原因，就是觉得好玩。那个小女生，连人带椅子都摔倒了。庆幸的是，孩子没受伤，否则，学校一定会处理老师。
我们现在只能是在保持纪律的前提下讲课，有时候真是挺心累的。
那个小男孩的妈妈，曾经找过学校，说孩子的语文老师当着全班的面，批评了孩子，孩子的心里受到了影响。原因是孩子不写作业！！家长的意思，不就是没写作业吗，那也不能批评我家孩子啊！
恩～从此，我们都不敢管他家孩子要作业啦！
无与伦比1996
我觉的家长应该多配合老师工作，我是两个孩子的爸爸了，感受很深，老大现在读初一了，现在学习的习惯不用大人操心，并不是孩子优秀，是他小学老师给他养成的习惯，孩子的小学老师非常的严格要求，家长门都很配合。所以练出学生们良好的习惯。我当时记得小学毕业时，孩子的班主任开家长会掉泪了…一个男班主任居然掉泪了，很负责任的说，虽然毕业了，我们的微信群不要解散，我的手机还是二十四小时开机，家长们和学生有什么需要，我觉会义无反顾的给孩子指导。家长们真的很感动。严师出高徒，真的让家长们无比感动。我非常感谢，邹平市梁邹小学班主任刘老师和孙老师，让孩子们学到很多东西，你们的学生在各个初中部没有一个给你丢脸的。这就是老师的教导有方。祝老师身体健康快乐。
家合超市
老师在班里群里公布学生成绩的分数段，却被投诉至教育局要求整改！
小李老师有话说:
一.我永远认为如果一个学生连自己的成绩都接受不了，出了社会能接受什么？得客观看待成绩而不是掩耳盗铃。
现在的家长权力越来越大，“维权意识”越来越强。动不动就投诉，举报等等。现在竟然要求成绩不能公布，请问一个学生如果连自己成绩都不能接受，不管是进步还是退步，我们老师和家长需要做的是让孩子客观的认识成绩，而不是逃避？不公布成绩，知道孩子的成绩吗？中考，高考的时候填志愿不需要自己的成绩排名吗？投诉的家长的孩子一般而言不会怎么样。
二，到底是孩子受不了还是家长的面子受不了呢？
会有人说你看现在的孩子压力多大，心理多脆弱，需要保护，爱护他们。可是有些问题真的是孩子问题吗？我看成绩有时候就是家长问题，你看到孩子成绩有动态了，不管是提高了可以表扬，退步了需要安慰。而不是把责任都推给老师。
三，教育局能不能作为老师的坚强后盾？
只要是老师没有犯政治问题，师德问题，或者其他重大问题，我认为在此类事件上教育局应该顶住，合理解释给家长听，别一听举报就处理老师，学校。
90后地理老师
不知道从什么时候开始，要求教师要“快乐教育”，要求教师要“保护学生的自尊心”，要求教师要“尊重学生的人格”！唯独没有人提保护教师的权益！
令人痛心的是，产生结果是教师小心翼翼，却不断触雷。而且是匪夷所思的触雷！
不知道从何时起，不能公布学生成绩，不能公布排名，不能……
甚至连成绩都不能告诉学生家长了！哪怕是发在学生家长群也不可以！
更令人发指的是，老师并没有整班发布排名。只是在微信群发布“分段成绩”！也就是看不出排名的那种！
然而，却遭到了投诉！老师惨遭处理！
在这里，我想说，自尊心“受伤害”的，应该不是孩子吧？应该是家长们的“玻璃心”、“虚荣心”吧？！
老师将成绩“分段”发到群里，其实用意非常简单，就是想让家长们了解一下自家孩子的学习情况。这个行为并没有伤害到孩子，也是符合相关规定。为何却招来投诉？居然还被“息事宁人”的处理了！还煞有介事的要求整改！
那么好了，老师以后就对孩子的成绩“高度保密”，让学生、家长都蒙在鼓里，不知道自己的学习究竟处于什么水平。这样可好？！
我看未必好吧？！
所以，请大家不要被所谓的“平等”、“快乐”、“保护”等，蒙蔽了双眼！因为最终戕害的是自己的孩子！
姑苏讲堂
考试又不是做贼养汉，干嘛藏着掖着？考试不是公开行为么？既然这样，高考中考也别公布了，一律来个暗箱操作，看你们咋办。
试问，长着一颗玻璃心的学生以及家长，就算不公布成绩，你孩子成绩就好了么？
鸵鸟一样的笨蛋，居然还有脸投诉，你家孩子是太子还是公主，别人惹一点都不行么？你有本事别参加考试不就得了么？
本人三十多年教师，坚定支持成绩公开，越重要的考试越要公开，维护考试的权威，要么就取消考试，大家都省心。
现在某些人过份的解读国家政策，似乎是有了一层保护伞，动辄就举报投诉老师和学校，拿出一副我是流氓我怕谁的架势，打闹磕掉两颗牙十二万，踢一脚十多万，要么就是跳楼杀人。好像学校是个最好的碰瓷对象似的。
话，放到这儿，今天学校惹不起你和你的孩子，但社会不会惯着你们。
夜半老司机
老师在班级群公布学生成绩分数段，本身就是违规的，自去年以来，教育部门多次要求给中小学生减负，要求不允许公布学生的考试分数，更不允许排名。目的是一方面减轻学生的学习压力和精神负担，另一方面减轻家长的因互相攀比以及因此引起的焦虑等。
关于“中小学生减负措施”的相关部分文件如下图所示：
此《措施》明确要求“坚决控制考试次数”，“采取等级评价方式”，其中采取等级评价方式中明确要求“严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名”。
严格来说，即使是公布的不是具体分数，而是每个分数段有多少人，这也意味着让学生和家长知道了自己在班上的大致排名是多少，这恰巧违背了教育部门“严禁以任何形式，方式公布学生成绩及排名”的初衷，因此，因此被投诉至教育局，并因此受到处分，也不足为怪。
教师，作为公职人员，其职业要求更高，“六大禁令”“师德师风十大标准”还有给中小学生减负的相关要求，以及在职教师严禁有偿补课等等一系列规定，都是老师们绝对不能碰的“红线”。只有牢记这一点，老师才不会因犯规而被相关部门处分。
随着人们对教育的要求越来越高，确实教育工作也越来越难干，一个班四五十个学生，一届又一届，难免会有一些误会，或者在管理学生上有言语、行为失当的时候，因此一旦处理不当，激化了矛盾，就有可能被投诉。
那么，教师工作越来越难干，老师们应该怎么办？
当然，不能因为怕被投诉或者被投诉就不干工作了，我们师范毕业的学生，很多人都对教育抱着很深的感情，都想在教育上干出一番事业来。但是面对越来越难管的学生，越来越挑剔的家长，老师们只要紧紧遵循以下几点，问题就会避免很多：
一、牢记职业道德和相关规范，戒骄戒躁，保证主观上不犯原则性错误。
二、跟学生和家长做好沟通，建立良好的师生关系，和家校关系。
三、宽容地对待每一个学生，接受每一个学生身上的差异，爱生敬业，树立自己良好的老师形象。
四、不断提高教师的教学水平，做一个让学生信服的好老师。
综上所述，适应新时代的教育规范，不断更新自己的教育观念，革新教育方式，提升自己素养，熟悉教育部门相关法规，并谨言慎行，是对自己最好的保护。
指尖教育帝国
老师在班级群公布学生成绩分数段，被投诉至教育局要求整改，这工作还能干吗？
作为从教17年的教师，我觉得这个工作还是可以干的，只要避开一些“雷区”就可以“甩开膀子”加油干了。关于公布学生成绩分数段，我觉得应该就是其中的一个“雷区”，一线教师最好不要去触碰。
因为，在“中小学生减负措施”做出了一些相关的规定，那就是中小学学生的成绩必须严格采取用等级的方式来对学生进行评价，严禁老师及学校采取任何形式、任何方式来公布学生考试成绩及排名。
有些老师认为，如果不在群里直接公布学生的成绩，那么老师在班级群里来个“质量分析”，比如“我们班这次第三单元数学考试，90分以上的15个人，80分到90分有20个人……”其实，这也是一种变相公布成绩的方式，家长在知道自家孩子的成绩时候“按图索骥”，一下子就知道了孩子在班级中的排名，那么会造成什么影响呢？如果是排名比较靠前的学生，当然是皆大欢喜，母慈子孝；而如果是排名比较靠后的孩子呢？那就不是“母慈子孝”，而是“鸡飞狗跳”了，考砸了之后孩子面临的是“男子单打”？还是“女子单打”？亦或是“男女混合双打”？……这个结果实在是无法预料。当然，传说中的“佛系家长”对此就不怎么在意了。
所以，当老师模拟高考的模式，把某次考试以“一分一段表”的方式发布到班级群里之后，就很可能会引发少数家长的“不良反应”，当家长对老师的做法有抵触心理的时候，那么学生的成长和成绩的提高就不是只差“最后一公里”，而是相差“十万八千里”了。
作为老师，我们该怎么办？还能怎么办？对学生的成绩一定要保密，保密，再保密！家长一旦问起孩子的成绩在班级中的排名时，你都可以施展起人际交往中的“太极拳”，尽量回答得“官方”一些、“专业”一些：“这位家长，根据相关规定，您的孩子在班级中的排名必须保密，虽然您的孩子不一定是最棒的，但他（她）是一个很可爱的孩子，他（她）的成绩一直很稳定，目前还有很大的提升空间！”无论是试卷还是孩子的素质报告册（成绩单），一定要写等级，千万不要当老实人把学生平时的成绩平均一下写到孩子的素质报告册中，这样做吃力不讨好，而且也容易违规，又何必呢？
作为家长，我觉得也不应该有“玻璃心”，孩子的成绩是动态的，可能这一次考得不好，下一次就可能“异军突起”。家长对于老师公布的成绩，我觉得不应该一言不合就投诉，这样做只会让老师、让孩子、让家长自己“三败俱伤”，你说呢？
