初中公益第一类属义务教育不准补课,高中是公益第二类属非义务教育为什么不可以课?

中学物理教育


能不能从事有偿补课,不是看公益一类还是公益二类,这跟公益性没有任何关系,其根据是教育部的规定,“规定”允许补课的,就可以补,不允许补课的,就不可以补。我们来看一下教育部的文件。

在文件的1--3条里,规定了的是学校不能补课,界定对象是“中小学校”,高中也是中小学校,也在“禁补”之列。

在文件的4--6条里,规定了哪些个人不能补课,界定的对象是“在职中小学教师”,高中教师,也是中小学教师,当然在“禁补”之列。

由此可见,对于严禁补课的对象,不是从公益角度去界定的,而是从减负的角度去考量的,基础教育的中小学生都是减负对象,所以“中小学校”“在职中小学教师”就都是不能补课的。


当代师说


这个问题换一个角度解释你就明白了。

第一,无论初中还是高中,只要是公办学校,就都是政府出资,尤其是师资方面,国家培养国家发工资,且都属于公办身份,有事业单位编制的老师都同公务员待遇。不允许有偿补课就类似于禁止公务员从事经商、办企业等活动,性质一样。通俗点说,就是国家管理,老师是公职人员,因此不能从事私利活动。

第二,不允许补课也是给学生减负的体现。无论初高中,一视同仁。


好妈妈大于好老师


国家这几年来对教师课外有偿补课屡禁不止的根本原因就是有市场需求!只要有选拔性考试就会有市场。

老师补课也是为生活所需,就如医生的多点执业,主持人到处走穴一样,只是教师补课为教育行政部门所不允,而其他的是所属职能部门鼓励罢了!批叛者及教育行政部门担心教师为了补课赚外快而课上不讲补课讲才规定不许有偿补课,孰不知这个世界上只有两种人对孩子是没有保留的,一种是父母,另一种人就是老师。另外,大多数能补课的老师也不愿去给自己的学生补。

学生及家长的需求更是催动有偿补课的助力。为了能让学生的成绩有所提高,家长更是托人找关系求着教学能力强的老师给自己孩子补课,校外培训班的老师由于不是教育一线老师,对大纲的把控不是特别准确,所以也就造成了家长学生需求成绩提高,教师能够补充生活费的双需局面,就也是为什么不容易控制的原因!

所以只要有选拔性考试,就难以制止补课的!


雍松涛


我做老师到退休,也苦到特级了,在岗时也为学生义务补过课,从来没收过钱。现在大中小学老师比,大学老师收入最高,且可以在校企合作中兼职领报酬、在科研中获取报酬、在多家学校上课获取报酬等等,据我所知,两个都是硕研毕业,一个在大学一个在中学,大学这位收入是中学这位的一倍还多。而中学这位哪怕假期也不能为学生补课,这个法律上好像没有哦。


五谷堂108837131


义务教育属于公益一类。而高中虽然不属于义务教育,但其教师来源普遍属于公立教师,有事业编制。另外就工资而言,公立教师工资差别不大,而义务教育阶段不能收费,高中属于非义务教育,普遍都是收费的,所以就财源上来说,高中的财务相对独立,所以很多高中会补发课时费和加大绩效来作为对老师的补助。


数学老师讲数学


今天的中国教育已经不是在教育人、发展人了,而是在摧残人,危害着国家的前途和民族的命运!形成这样可怕的局面不能怨学校和老师,这是社会问题造成的。主要社会问题是:行业收入差距太大,职业技术教育重视不够,基础教育发展不均衡等。要想真正解决问题,必须综合施策:一、继续推进基础教育高位均衡发展,提高教师待遇,提高教师队伍素质。二、大力发展职业教育,扩大职业技术教育规模,提高职业教育质量。三、国家招录公务员和国企央企招工要给职业技术院校毕业生相应比例,要提高职业技术院校毕业生的工资待遇和社会地位,对招聘职业技术院校毕业生的私营企业要给予税费减免。


手机用户22683079474


为什么不限制私立,而把公立管得这么严?如果是为为孩子着想,减轻孩子负担。,那私立为什么可以补课,买资料?为什么允许辅导班的存在。中考,高考都一个标准。是想所有孩子往私立学校送吗?


之之元1981


补不补是个人的事,与他人无关


解惑zhe


建议中小学取消外语课!


静水深流1053


事业单位分类改革后,义务教育属于公益一类,财政全额拨款,学费免费;高中阶段不属于义务教育是开放收取学费的。至于补课这个根据学校的全额拨款还是差额拨款公办还是民办,老师收入不同。学校的奖励制度不同,补课频率就不一样


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