LiuCQ1982
教育部《关于印发中小学生减负措施的通知》中，对“严格校外培训机构管理”做了具体详细的要求，主要包括：
1、依规登记诚信经营——要求培训机构证件齐全，且严禁虚假宣传、误导、欺骗学生和家长，严禁夸大培训效果。2、严禁超标培训——考试科目内的培训内容及进度、招生对象、上课时间等都要向教育部门备案并向社会公布，并且不得超纲超前教学，不得加重学生学业负担。3、严禁聘用在职教师，否则吊销办学许可证。4、严禁与升学挂钩——严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺，严禁中小学科目类等级考试、竞赛及排名。5、控制培训时间。相关原文件如下图所示：
由此可见，给中小学生减负，排查课外辅导班，是为了进一步整顿规范教育市场，保障课外辅导规在不违规的情况下正常运行。因此，虽然，过去一年里，各地教育部门摸底排查了40万校外辅导机构，发现问题的有27.3万所，但是其中90%的发现问题的校外辅导机构通过整改得到规范。
所以，教育部门对课外辅导班的整顿，目的并不是为了关停，而是为了让课外辅导班更规范更诚信的为学生及家长服务。这也是现在越是知名辅导班，竞争力越强，越是火爆的原因之一。
近几年，课外辅导班是随着人们对教育的多元化需求的提高而兴盛的产物，巨大的供求关系造成课外辅导班今天的市场，如果遵循市场发展和经济发展的规律，就要尊重供求关系，因此，为了减轻中小学生的课业负担，而强行关停课外辅导班，在尊重市场经济的今天，显然是不合适的。只能不断规范和加强管理，提高服务质量才是正道。
那么，一些知名度很高的课外辅导机构，越来越火爆的原因在于：
一、盯准了教育市场上人们的需求，并因材施教，满足人们对学生教育的多元化需求。
课外辅导班大多是小班制或者“一对一”，能及时发现学生学习上的问题，并及时给予辅导，特别是一对一教学更有针对性，相对学校的教育，更能需要人们的个性需求，也给无数想提高成绩的学生提供更多的机会。
二、大型的知名课外辅导机构专业性更强，除了有专业的教师团队，还有专业的宣传运营方式，因而受到人们广泛的关注和认可。
三、对教育市场的整顿，将一些不合规的小课外辅导机构挤出教育市场，另外，严禁在职教师有偿补课，意味着在职教师退休校外辅导的市场，都无形中提高了大型知名课外辅导机构的竞争力。![]()
总之，只要目前的考试制度不改，学生找课外辅导机构补课的行为就不可能消失，反而会愈演愈烈，即使不超前超纲教学，但只要允许中小学考试科目进入课外辅导机构的培训市场，那么通过提高考试科目已学内容的熟练程度，提高解题能力，也是学生提分的一大需求，这又是辅导班越来越火爆的原因之一。
指尖教育帝国
我记得那年我刚上初中，不是吹牛小学时候我的成绩是数一数二的，一到中学年级前二十里没我，前三十里偶尔有我。我都纳闷了差别这么大吗？后来才知道多数人暑假俩月在镇上面办的补习班事先把语数外预习了一遍花了一百块钱！记得有一次英语老师上来就让我读单词，我站在那没吱声，把我好一顿说。说我真不要脸，这么高个子站在这挡视线出去站去！我就说了你没教我知道怎么读？从那以后我是一步慢步步慢！初中没毕业我就出来打工了，当年的那些学习好的同学都是大学毕业现在都找到好工作了！这辈子最耿耿于怀的就是没好好读书！
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守住教育底线啊，我是吉林白城市的，孩子中学周边，都是补课班，乱收费，有个博盛教育，一对一，一节课120元，说英语9课时全能补完，结果15节课，才补5单元，她留着剩下单元没有给你补，等你假期后接着补课，接着挣你的钱，张老师故意拖，两节课的钱他给你教一节课，黑心挣钱啊，博盛教育还外雇教师补课，老师不负责，给孩子留写公式十几遍，她在那里玩手机，要是补课老师都这么不负责任我也能当老师，先让学生写公式一万遍，自己轻松了，剩下课时你家长还要交钱，你可以在哪里上晚自习，不贵，但你上一半，以孩子基础差为由要求孩子一对一，不补课就说孩子扰乱课堂秩序开除你，教育乱象谁来管，教育底线谁来守护啊！请给孩子给家长一分干净的教育，良好的教育风气吧！
梦幻我人生
回想我的小时候，没有那么多课程，每天可以自我玩很多，想很多，有自己的思维空间，我们那个年代，我自创了遥控汽车，车身还是泥土做的，用火加硬，出身社会很容易接受社会各种考验，能独立。
而现在，小娃娃回家，作业至少要3个小时完成，完成后时间基本在22点左右，必须得马上休息，否则明天上学又打瞌睡，问他学习爱好，直接否认了，根本没有学习欲望，从小开始厌学，社会发展固然重要，学校责任真的商业化，不是我推卸责任，是学校真的不教东西，然后要求家长每天务必做到什么什么之内的，然后必须报什么什么培训班，不然就怎么怎么的了？
老师？何为老师？
学校？何为学校？
成都金牌房产销售顾问
一个朋友孩子小学一年级，马上二年级！他说，现在小学老师讲课直接用PPT，不会写板书，数学的运算过程直接PPT放出来，不会和以前的老师一样去给你推导！每天都会把明天讲的课程布置下去，叫家长在家陪着预习，说白了就是家长给讲通了，讲明白了！同时家长要辅导孩子作业，语文默写，数学做题，一堆作业，都要家长带着完成！老师第二天只负责验收成果，接着播放PPT！有的学校正常是3点就放学（以前我们可都是5点放学的），然后5点放学的话，老师要额外收费！
以前的老师真是负责啊，板书写的漂亮，数学带着你推导公式，真心以教学为主！现在呢，老师只管读读PPT！
流年非
学校能把负担给孩子减下来那才是最主要的，整天学校老师只嫌学生作业少，父母白天都上班，孩子作业怎么办？谁去督促着写，我的孩子上小学一年级，下午四点多放学，在补习班被老师管理着，还是活生生写作业到晚上七点才会写完，如果不去补习班，等父母下班，除去做饭吃饭时间，作业晚上十点前就别想写完，早上七点半之前就要进学校，我们都是过来人，为人父母了，我都感觉我儿子在学校的压力太大了，书包像是背了一包石头，我提着都勒手，一个七八岁的孩子每天背着，我们的孩子怎么可能会直起腰，减负减负，永远都是一个口号，听着很好听
秋天爱打盹
首先感谢😊现在的中小学生的压力太大了，一从三岁就开始学习一至几门艺术呀体能方面的课程，几呼没有儿童时期该玩的时间。二上小学开始一边上学还有课外的学习班，再加傅导班，孩子们每天背着沉重的书包，看着都心痛。三上中学，为了考进高中的门口，孩子们每天早晨六点多就去学校，晚上九点多才回到家。特别是山东省的教育抓的很紧，基本上都是孩子和家长一起学，每天的作业老师都发给家长，让家长睹导着做。四是上高中，不但学习紧张，压力更大，基本上每天的休息时间少的可怜。所以孩子们的十二下来，对学习己掩卷了，心里累了，所以很好的成绩考进了大学，但成才的不多，因为有好多的孩子考进大学，就是为了大学毕业。没有了后劲，没有了很好研究所学知识的劲头。所以就现在的情况急需要改！
瑞琳姥姥
有个朋友家中出生书香门第，夫妻二人和两位老人都从事教育事业。
【为了方便叙述，我以第一人称来写。】
我教语文，先生教数学。家里老人也是退休教师。按说夫妻二人一文一理，送孩子去校外机构补课什么的应该和我们家不沾边。
然而现实却啪啪打脸……
【从孩子幼儿园起就开始了课外补习之路。】
我们所在的单位都是普通的公办中学。学段上来说，辅导孩子小学初中的学习要比很多家庭都有优势。但【术业有专攻】，英语、理化生这些学科，我们还是得拖些门路，给孩子找适合他的课外辅导。
拿【幼升小】举例吧。
现在都提倡就近入学，固然很好。但无奈我们家对口的小学是所实打实的菜小。不乏部分生源的家长从事买菜、家政、保安等工作。
真不是有职业歧视或是自觉高人一等！而是不可否认，大多数高知家庭更重视孩子的培养，不论是学科学习还是兴趣培养。
孩子放学后、周末除了完成学校作业，是相约在小区里疯跑疯玩?还是学习一门喜欢的乐器、画画练字、亦或是参加有兴趣的桥牌等小众培训？
想必家长之间的圈子、孩子之间的学习氛围等都有差别……并不是说要攀比你学3门我就要学4门，而是在有可能的情况下给孩子多给孩子一些机会。
于是，让孩子考民办小学，一早纳入计划中。（当然，公办学校的孩子也不乏参加课外素质类兴趣班的）
然而，口碑好的民办小学不是那么容易进的。两三百人的名额，往往有几千人竞争。虽然现在明令禁止幼升小不能有笔头考试，但ipad游戏形式的答题、面谈等还是有的。
民办小学ipad玩些什么？面谈又有些什么形式？各所学校不尽相同。纵然我们在教育系统里，但跨了一学段，也不是一个体系的内容，实在不敢说比其他家长多知道些什么。
课外辅导班在这个时候的确能够帮得上忙。一些机构，他们逐年都在研究热门民办学校的入学考，能够帮助孩子熟悉ipad、面谈题目的形式，以及练习熟练度。还能邀请到已“上岸”的家长进行内部分享。
【这些资源都是外行人拿不到的。】
不光是望子成龙的父母对这样的机构趋之若鹜。只是想让孩子快乐成长为一个普通人的父母，想给孩子多提供一些可能性，也会对这些机构青睐有加。
想必在一定程度上造成了政府喊减负，而教育机构仍旧如火如荼的局面吧……
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Wunei妈妈说教育
作为职场妈妈，我想说几点我的看法，为什么课外辅导机构那么火爆。
第一，学校减负，放学时间远远早于家长下班时间，孩子谁看？
现在城市生活压力大，一套房子就得背一辈子的债，一个家庭往往是家长双方都要上班挣钱。
就算朝九晚六，不用加班，那么孩子学校四五点钟就放学了，孩子谁接？去哪？谁看？
不能都指望家里有个老人专门带孩子吧，老年人也想过自己的生活，忙了一辈子，忙完儿子忙孙子，想想不心酸么。
这种时候可不就得依靠辅导机构了，孩子放学，辅导机构还可以帮忙接孩子，然后辅导孩子做作业，不是挺雪中送炭的么？
国家禁止课外辅导，但是不能从根本上解决问题，那么是根本禁不了的，买卖双方都有需求，你怎么禁？
第二，优质教育资源匮乏，家长只能争取课外辅导，提高孩子竞争力，争取未来的优质资源。
幼升小，小升初，初升高，考大学，好学校就那么几个，人人都想上，单纯依靠学校的教育，可能竞争不过别的孩子。
那么为了提高自己孩子的升学竞争力，家长们只能找课外辅导机构，给孩子开小灶了。
所以说，提供能满足人民需求的优质且平等的教育资源，让大家不用担心没学上，没好学校上，这样家长才会减轻孩子教育的焦虑，从而真正减负。
以上两点，大家觉得有道理吗？
小豆苗育儿说
当今中小学课业负担重成了不争的事实，为此，家长、学生、国家都着急。如何才能把孩子从课业负担中解放出来？同时，孩子的成绩还能得到保障？这似乎是矛盾的，大家怎么看？下面，我作为一名陪伴很多孩子成长，也把很多孩子送进高校的老师和家长的身份，来分析一下这个问题。
一、当今中小学课业现状
1、课业难度大
当今中小学生随着年级的增长，所开设的课程越来越多，内容越来越深。特别是到了初中八九年级，语数外，政史地，理化生，九门课程，难度越来越大。
我作为一名跟着孩子一起成长，一起学习，并能辅导孩子课程的一名家长和老师来说，有的题目自己都拿不准。为了保证正确率，我有时找度娘，有时找对口的同事咨询才能把孩子不会的题目给弄个清清楚楚，明明白白，并再讲给孩子。
2、课业负担重
如果出门遛弯，您会发现路边几乎看不到学龄段孩子的身影。因为高中在校上自习，初中在家做作业。
或许，你会问个各科老师布置的作业多不多？大多老师会说不多呀，我就布置了一小页纸。是的，一科一页纸，那么八九门加起来就多了。
3、做作业时间长
我观察了身边的八九年级孩子，即使晚上回到家立即开始做作业，除去吃饭的时间，要做到9点多。如果是孩子稍微磨蹭点，吃完晚饭再做作业，那么做作业做到十点半，十一点多的大有人在。
二、教育部明令中小学减负的目的
教育部明令中小学减负的目的，是想把童年还给孩子，把时间还给孩子，把快乐还给孩子。说实话，现在孩子们在成长过程中，除了学习就是学习，除了作业就是作业。有的孩子甚至因为学习成绩不好受挫而对学习产生厌烦。
而且，孩子成长的过程中，不应该只有学习，还应该有自己的兴趣爱好，还应该培养动手能力，观察能力，也应培养自己的特长，培养健全的人格，培养责任心和爱心，以至于让自己成为一个人格健全，一个健康富有责任心的人。
三、排查课外辅导班的原因
1、课外辅导班普遍存在
现在，课外辅导班普遍存在，因为有市场需求，家长和孩子都想让孩子成绩提高一些，再提高一些，以期待能成为学习上的领头羊，排头兵，为以后高考能考出好成绩，考上一所理想的大学奠定良好的基础。
而孩子学习中总有弱势科目，提高这些科目的最有效的方法就是参加课外辅导班。
2、教师有偿家教现象存在
虽然课外辅导班很多，但是水平参差不齐，有些学生和家长会选择课外辅导机构去参加辅导。但有些家长和学生却希望自己的老师，或者外校的老师来给自己的孩子辅导。
于是，有些老师在利益面前，开始给孩子进行有偿家教。甚至有些素质低下的老师，会公然告诉学生，自己在家办辅导班，可以去参加。更有甚者，在课上少讲或不讲，留待自己的辅导班上讲。
3、排查课外辅导班，是严肃教学纪律
排查课外辅导班，就是为了遏制这些不良作风。每次寒暑假，每名老师都签订拒绝有偿家教协议书。说实话，大部分老师都会履行自己与教育部门的约定，自觉遵守，不去搞有偿家教。但是只凭这一纸协议，还是力度小了些。有的老师还是说一套做一套。
排查课外督导班目的是好的，我们举双手赞成。
四、学而思网校存在的缘由
学而思等网校是近几年才兴起的，我儿子上小学初中的时候，大家对这个还很陌生，也从来没有参加过。为什么学而思网校能如此受到孩子的喜欢呢？
1、随时随地就能进行
给孩子报上网课，如果是录好的课，只要能上网，随时随地都能进行。如果是线上定时一对一课程，抱着笔记本电脑，按时参加就可以。
2、针对性强。
针对自己的弱势科目，可以参加相应的课程辅导。比如我亲戚高二的时候，在网上报了数学某一章的学习内容。学过之后，感觉针对性很强，达到了自己预期的目的。
3、效果还不错
朋友孩子在网上参加的一对一外教课，专门为了提升自己英语的口语能力。每天和老外对话，从日常用语做起，孩子口语得到了明显的提升。用朋友的话来说，这样的外教课，除了贵点，没有缺点。但为了孩子，咬咬牙也就坚持了。
五、如何能真正把减负落到实处
如何能把减负落到实处，我认为应该从下面三点做起：
1、思想上动员
在思想上，要重视到减负的真正好处，是为了孩子更健康地成长。特别是中小学，完全没必要让孩子埋头在书本中，更多的应该是快乐成长。
国家应该加大宣传，学校应该倡导减负，把课本难度降下来，把作业量减下来，切实把减负落到实处。
2、做好家长，学生，学校的合作
学生减负，要做好家长，学生，学校的合作，家校一起在落实上，积极去做。不能说一套做一套，换汤不换药。如果有三股绳子不拧成一块，力气不向一个方向使，那么效果肯定保证不了。
3、加大督查力度
在减负上，加大督查力度也是非常重要的。可以制定相应的法律法规，设立举报信箱，如果谁违规，就受到严肃处理，甚至罚金，坐牢，严惩定能威慑住知法而犯法的人。
如果家长不遵从，那么剥夺家长的监护资格，如果学校不配合，处罚学校的负责人。
总之，我祈祷能把减负落到实处，把孩子真正解放出来。
你的孩子课业负担重吗？你觉得严查课外机构能达到减负目的吗？来评论区讨论一下吧。
